据英国每日电讯报的最新报道,英国联合政府计划在今后两年内将中小学合一的“连读制”(all-through schools)学校数量增加25%,以满足家长的需求。所谓连读制学校,就是一种为3至18岁年龄段学生提供从幼儿园到高中阶段教育的机构。最初几年,连读制学校发展缓慢。2009年,英国只有13所连读制学校。2010年以后情形就大为改观,在“自由学校”计划的驱动下,连读制学校以较快的速度发展起来。截至到2013年9月,英国有89所连读制学校招生,其中20所隶属于地方当局,54所是学院,15所是自由学校。
英国教育技能部认为,创办连读制学校至少有如下好处:可以提高整个学校教育关键阶段的学业成就,减少成绩下滑现象,而这种情况通常发生在学生在不同阶段的学习过渡期间;通过不同阶段教师专业知识的分享,提高教学水平,为个性化学习提供更多机会;为所有教師提供更多的聘用机会,留住优秀人才,合理配置师资;给予那些处境不利孩子更多的精神关怀,采取有效的策略应对他们的行为需求;增加课程设计、课程实施以及学校管理的灵活性,确保课程计划不会被学校教育的分段所干扰;多元机构持续地参与不同阶段学生的学习,为学生、看护、家庭提供全方位的服务,将学校教育加以延伸,与社区保持更为紧密且长久的联系;实现资源共享,将以往单独的分散的资源整合起来,从规模经济中受益,力求达到资源利用最大化。 (中国教育新闻网)