如何从根本上打造良好的班级风气

孙静 张小宁

摘 要：从我开始担任美发专业课教学工作，在教学过程中我不断的做总结反思，慢慢地找到了诸多需要改进的地方，同时深刻地意识到，身为一名美发与形象设计专业课教师，只懂美发是不够的，要想培养出技能全面的学生，自己必须先成为一名技能全面的教师。

关键词：打造；良好；班级风气

中图分类号：G710 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）07-204-01

良好的班级风貌怎样打造？

我想说，当学生没有学习目标的时候很难打造出良好的班级风貌。我经常跟学生讲：你们都是很幸运的孩子，因为你们可以选择自己喜欢的专业，做自己喜欢做的事情。要充分利用在校的时间，不断的学习，朝着自己心目中的目标默默的努力。而你们的目标，就是做最好的造型师。但是当“三分钟热情”退却之后学生们就又容易回到无所事事混日子的状态。为了解决这个问题，我采用了下列几种方法。

一、从早到晚找事情给他们做

早晨，我要求学生朗读美容美发英语，朗读的内容每周更新一次，并且我定期做检查，要求他们必须掌握基本专业词汇和沟通用语。中午，要求所有在校午休的学生练习画眉形，而我每天都认真的给他们修正。晚自习，要求学生在素描本上完成一张基本妆面作业和一页纸的眉形练习，而我则在第二天晨读的时候做检查并逐一进行指点。

由于我们科采用的是专业模块教学，如果学生不每天坚持基本功练习的话，很容易“前面学，后面忘”，而我的方法可以使他们每天都坚持基本功练习。一个学期下来，绝大多数学生的基本功都已经比较扎实牢固。

我对学生说，要想成为最好的造型师，基本功必须得扎实。

二、变着花样激发学生的学习兴趣

我在上课过程中不断的穿插新颖的的内容，让学习变得不枯燥。比如，我会在英语课上穿插美发和化妆英语知识，以及外国的化妆品品牌和设计师的故事。这样一来，学生学起英语来就变得兴致勃勃。在我们的模块教学中，一轮到美发课，就要连续几个周上课，这样学生学习起来就容易疲倦懈怠。于是我就在连续一天的标准杠卷发练习中穿插一点其他知识，例如怎样剪刘海，怎样用吹风机做一次性造型，怎样编辫子。这样一来，学习变得不仅不枯燥，而且效率更高。

我在教室放了一个大书架，将我自己近几年购买的所有化妆、造型、美发杂志书籍全都贡献出来，建立了一个特别的图书角。我教给学生阅读杂志的方法，即：看杂志不是翻图片看热闹，要关注杂志上的流行趋势和信息。建议每个人采用剪贴图片的方式，建立自己专属的时尚手册。这样既提高了学生的学习兴趣，又拓宽了他们的视野和知识面。

我对学生讲，要想成为最好的造型师，知识面一定要宽，视野一定要广。

三、刺激学生主动学习，让学习变成好玩又有意义的事情

我经常对学生说，做造型的时候千万不要忘了两个字：整体。化妆追求整体效果，做发型追求整体效果，做整体造型更要将化妆、发型和服饰搭配起来追求整体的效果。

为了让学生对造型有一个整体的把握，同时也为拓展学生的知识面，我定期和学生做一个小专题学习。本学期我们已经做了六个小专题学习：“哥特风格造型”、“洛可可风格造型”、“朋克风格造型”、“波西米亚风格造型”、“艺伎造型”、“韩服造型”。在每一次专题学习前，我会提前布置任务让学生自己去查阅相关资料，让他们自己先去了解什么是“朋克”？什么是“波西米亚”？“艺伎造型”的特点是什么？上课时先让学生讲他们自己查阅的结果和他们的理解，然后我再用视频、图片的方式进行更进一步的补充。这样，在我的引导下，学生们知道了不同时期、不同文化领域的造型风格。我要求学生在完成一定阶段的学习后做一个整体造型作品（采用真人模特展示的方式）。这样既激发了学生学习的积极性，又让学习变成了一件好玩又用的事情。而把注意力都集中在学习上的孩子就不会无所事事了。

我对学生说，最好的造型师，他的一生都在不断的积极学习新的东西。

四、充分利用一切教学资源，让学生“现学现卖”

我们专业拥有美容工作室、“成果美发工作室”等实训、实习的地方。目前“成果美发工作室”由一名二年级学生任店长，再从一年级学生中选拔出副店长一名、美发助理十五名，平时的日常营业工作都由店长和副店长来做，老师做指导，老生帮带新生，每天下午七八节课时间营业。这样既充分调动起学生的学习积极性，又锻炼了他们的动手操作能力，学生“现学现卖”，随学随用，对于我们的教学是一个非常好的促进。

我对学生说，要想做最好的发型师，秘诀就是每天比别人多练一会儿。

五、用读书代替惩罚

从刚接手这个班级时起，我就有意识的培养学生的阅读习惯。我每周都会推荐一本好书给学生阅读。以前我带班的时候，学生扣了分，我会罚他们抄写英语单词或《学生手册》。现在如果谁扣了分，我会“罚”他读一本好书，读完以后跟大家分享阅读心得。这样既提高了学生的文化修养，又在班级营造了良好的读书氛围，可谓“一箭双雕”。现在我的学生都知道，三流的化妆师只会给脸化妆；二流的造型师会做造型；而一流的造型师的作品是从内到外散发的东西。

过去我做班主任工作时一直有个困惑，就是不知该如何从根本上打造积极向上的班级风气。现在我明白，要想打造一个良好的班级风气，必须先让学生爱上学习，因为学习才是一切的根本。

不久前我给学生读了一篇很好的文章，题目叫做《最好的化妆师》。文章结尾处这样写道：“这个世界上一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义。改变表相的最好方法，不是在表相上下功夫，而是要从内里改革。”做班主任工作也是一样，谈来谈去，其实重要的不是用什么方法，而是我们是否愿意去思考，是否愿意去从内里去做功夫。相信只要功夫做到深处，很多问题自然会迎刃而解。