中国新闻网网消息 记者日前从教育部了解到,通过督导评估,近两年共督促地方追补义务教育经费438亿元。其中追回“三个增长”欠拨经费113亿元,追回挤占挪用经费9亿元,增拨经费316亿元。
据了解,过去1年来,国务院教育督导委员会办公室共对22个省份申报的325个县(市、区)进行了材料审核,对293个通过材料审核的申报县(市、区)进行实地检查。安排国家督学和专家387人次,检查学校2 139所。
通过督导评估,各地根据国家基本标准并结合实际制定义务教育学校建设标准,整合国家和地方一系列义务教育学校建设工程,坚持“缩小差距、抬高底部”的原则,将新增教育资源重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜,向薄弱学校倾斜。此外,为了让优秀教师能“下得去,留得住”,实行国家和地方的培训计划和专项补贴等制度。同时过去两年全国共投入经费294.12亿元用于教师的补充、培训和交流,新进教师51万人,93.2万名教师参与流动,培训教师1 869万人次。
完善特殊群体平等接受义务教育保障制度和关爱体系。近两年全国投入经费286.55亿元,为进城务工人员随迁子女提供了337.12万个学位。投入349.04亿元建立义务教育阶段家庭经济困难学生帮扶资助体系,惠及学生4 479.26万人次。新建、改建特殊教育学校532所,覆盖1 695个县。
据了解,教育部下一步将对评估工作增加一票否决内容,列入重大教育事故、特殊教育、薄弱学校建设等方面的内容。