把尊重群众意见贯穿教育实践活动全过程

李光荣

党的群众路线教育实践活动要求开门搞活动，就是要把群众意见作为活动的出发点和落脚点，每个环节都组织群众有序参与，让群众提意见、作评价，用群众这个原动力，集聚起转作风、促发展的正能量。

用群众意见谋划活动。群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。如果策划活动深藏于内部、背对着群众，搞“闭门造车”，活动就会变成“自弹自唱”，只有听取群众心声，尊重群众意见，才能得到群众拥护和信任。要深入基层开展大调研、大走访、大摸底，了解最真实的民情，汇聚最广泛的民意，发现最生动的做法，抓准教育实践活动着力点。要坚持分类搞活动，根据各领域党组织与党员不同情况和特点，提出不同意见方案和目标要求，避免左右一个样、上下一般粗，增强教育实践活动针对性。要创新形式丰富载体，用喜闻乐见的做法吸引群众全程参与，为自己量身定做一套接地气、有疗效的“自选动作”，切实清除作风之弊、荡涤行为之垢。

用群众意见助推活动。开展党的群众路线教育实践活动，贵在躬身实践，贵在知行合一。查摆问题、听取群众意见是“知”，整改落实、建章立制是“行”，要切实做到以知促行、知行一致。要有以丑示众的勇气，不遮遮掩掩，通过认真开展批评与自我批评、广泛征求群众意见等方式，把“四风”方面的病灶找出来，摆上台，避免积重难返。要有壯士断腕的决心，向沉疴顽疾、制度弊病开刀开炮，有针对性地制订整改措施，一丝不苟地执行。要有水滴石穿的恒心，不热衷一时效果、不沉迷表面功夫，对群众不“感冒”、不买账的做法，敢于叫停推倒重来，对行之有效、群众欢迎的举措，建章立制，长期坚持，从根本上遏制不正之风、解决突出问题。

用群众意见检验活动。教育实践活动搞得好不好，光靠“圈内”评价不行，凭发简报、制展板搞“面子工程”更不行，最管用的办法还是让群众说了算。要有针对性地邀请党代表、人大代表和政协委员以及服务对象、基层群众等各方代表参加评议，确保评议真实可靠。要通过网络、电话、意见箱等，广开群众评议渠道，确保群众既能“明里说”，又能“暗里评”。要着眼活动各个环节，为群众提供易于理解、便于掌握的评议指标，力求过程简便易行。要公开并运用好评议结果，满意度较高的总结经验，及时推广，满意度偏低的分析原因，采取措施及时补课，确保活动取得群众满意的效果。