精神高地

赵旭

人是最高贵的动物，我们一直是这样认为的。人的思考、人的选择奠定了这一切，也改变着这一切。有一种选择，我们必须面对：假如你有两块面包，你是想要立刻全部塞进肚子，还是选择匀出一块去换一朵水仙花，以此来为生命增添颜色呢？不同的选择彰显对生命的不同态度。

面包就是物质的诱惑，水仙花却是精神的象征。若是我，定会倾向于后者。一块面包也许不足以填饱我饥肠辘辘的肚皮，但我仍会欣喜地用另一块面包去换取一朵水仙花，浇灌它，让它接受生活的阳光，开出绚烂的花。试想一下，那会是怎样一种幸福和充实啊！这又岂是一块面包所能比拟？

看看这世上最平凡而又最伟大的动物——人类，莫不如此。人类从来没有真正衣可蔽体、食可果腹，即便在当今如此发达的时代，仍然有一部分可怜的同胞在忍受着物质匮乏的煎熬，但人类从未放弃过斗争，从未。这正源于人类心中的信念和坚持。我不敢想象，没有精神的支持，人类社会将会怎样的不堪一击，也许早已在原始森林中销声匿迹了，何来现在这样的辉煌？人的平凡在于他们和其他生灵一样，需要物质的哺育。然而，人也很伟大，人的伟大便是拥有坚不可摧的精神高地。

精神高地支撑着人的生存，当然更指导着人怎样活得更好，更有价值，而这与物质无关。正如陶渊明，宁愿守护自己的心灵净土，远离官场的腐败黑暗，去过“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，留给后世一片盛开的菊花。也如那庄子，无法扭转时代变革的趋势，更无法唤醒那些沉睡的人们，便纵身一跃，跳出名利的囚笼，如大鹏般在精神的世界里逍遥地飞翔。纵然贫困一直如影随形，然而他的精神已达到常人难以企及的高度，将这世间一切的变幻、悲乐都看得清清楚楚，他透析了生命的本质，这样即使身在“苦”中，亦不会觉得悲凉。他们的生命都没有因为物质的贫瘠而干瘪无力，反而用豁达和智慧创造了一个再生的、幸福的自我。他们的生命因为精神的伟大而变得崇高，闪烁着真正的人文价值的光辉。

精神修炼是心灵必备的功课，每个人都应有自己的精神高地，而这需要我们倾其一生去努力，其间固然有面对选择的无奈与痛苦。但这些都是暂时的。我们坚信，精神高度带来的无上幸福将是永恒的，唯此我们的灵魂才有深度，才能真正成为一个大写的人。

【亮点品昧】

文章通过对面包与水仙花的取舍，彰显了精神的崇高。所选取的陶渊明、庄子两则事例，紧密结合“精神高地”这一中·心，题材选择恰当。其中对“人是最平凡的，却又是最伟大的”这一问题的剖析很有思辨性。人的平凡在于他们和其他生灵一样，需要物质的哺育。然而其伟大之处，又在于人拥有坚不可摧的精神高地。由此也凸显了“精神高地”的意义与价值。

【老师说】

“做一个精神明亮的人”这样的材料作文题，对中学生来说，看似容易，其实并不轻松。审题时，一定要认识到“面包”与“水仙花”的隐喻义——物质与精神，并能在立足材料的基础上表明自己的想法与思考。选择材料时，需要联系自己的阅读与自身生活，去伪存真、推陈出新，体现出思想性和人文色彩。

另外，我们在写作“做一个精神明亮的人”之前，不妨多问自己几个问题：做一个精神明

亮的人应该具备怎样的条件？为什么要做一个精神明亮的人？怎样做一个精神明亮的人……

想清楚这些问题，思想才能真正积淀，精神也会变得真正明亮！

【同题PK】

古人云：“腹有诗书气自华。”两篇文章都选择了有文化内涵的素材来写作，洋溢着浓浓的文化气息，很有语文味。

张成慧的《追寻美与精神》以自身的阅读为基础，在材料选择上，不仅有严子陵、庄子、林逋、杨绛女士这些跨越古今的中国名人，还有尼采、帕斯卡尔这些西方先哲，纵横古今中外，由此及彼，点窜自如，彰显了小作者驾驭文字的功底，也从侧面体现了小作者对于美与精神的探索与思考。

趙旭的《精神高地》具有思辨性。“人是平凡的，却又是伟大的”，何为平凡，何为伟大，剖析得入木三分。小作者思想之缜密，可见一斑。当然，在素材的运用上，无论是陶渊明“留给后世一片盛开的菊花”，还是庄子“纵身一跃，如大鹏般在精神的世界里逍遥地飞翔”，都给人留下极为深刻的印象。

这两篇文章给我们深切的启示：个人的生活面也许很狭窄，也许不能承载起丰富的作文素材，那么，就让我们从现在开始，以书为友，开阔自己的眼界，积累文化素材，陶冶自己的情操，做一个精神明亮的人吧！