提升安全管理措施 让校园处处盛开安全之花

周兴光 胡冬雪

我们在强化“六无”班集体管理，构建平安和谐校园的安全工作实践中，创造和积累了一些宝贵的经验。

一、明确安全责任，建立起全方位的安全管理网络

为加强学校安全工作，实现“六无”工作目标，我们成立了安全工作领导小组，建立了警务室，配备了法制副校长，实行了校领导、年级组长、班主任、值周教师、学生会干部及专职安保人员等组成的交叉管理网络，切实做到了学生在校期间时时有人管，事事有人管，处处有人管。

（一）定期或随机地进行安全隐患排查

开展“一巡三管四监控”的排查监管模式。即：一巡就是每天有一位校级领导巡视校园内外，排查隐患；三管就是三个年段的班科任、段长、包段领导主要管理本年段的学生纪律、卫生、文明礼貌等；四监控就是政教处对重点问题生和特异体质学生进行监控，学生会对学生的文体、学习、劳动、生活四大方面进行监控，门卫、食堂对学生的出入以及就餐情况进行监控，警务室对校园内内一切不安全因素进行监控。

集中排查隐患。利用假期、休息日集中对所有的教学设施进行安全检查，大到教学楼的基础设施，小到桌椅板凳进行全面的检修，不留一点隐患。

（二）强化安全防范。防范永远胜于补救，水来土囤是没有办法的办法，所以安全工作必须做到未雨绸缪，才能防患于未然

1、加大投入，提高技防和物防能力

几年来，我校在一边解决债务危机的情况下，一边加大安全设施投入，积极筹措资金，不断增强技防物防装备，构建现代化的防范体系。购买了钢叉、防割手套、对讲机、辣椒水、警棍、手持停车示意牌、隔离墩，还在学校的重点部位安装了14个电子摄像头，基本实现全覆盖，增设了600延长米的围墙护栏，平垫了操场，在一楼的东西两侧分别砌盖了男女住宿生用的厕所，重新购买了灭火设施，更换了老化、破损的电线，加固了楼梯扶手，在二楼阳台上安装了两个特大照明灯，让触犯“六无”的现象无处藏身，无机可乘。

2、加强教育，提高管防能力

以“创六无”活动为载体，增强管防能力。让创“六无”活动贯穿教育教学活动的始终。开展以”六个一”为主要内容的主题安全教育活动。每学期初的第一节课统一上安全教育课，由班主任向学生进行安全教育，重点解读“创六无”班集体的内容要求、重点、目标；每学期进行一次举案说法，学校每学期都邀请法制辅导员——七里乡派出所的民警李雪峰到学校对学生进行青少年违法犯罪的案例剖析和法制讲座；每月开展一次安全疏散演练，提高学生自护自救能力；在每周二清晨的日月星广播站“安全伴我行栏目”中都对学生进行一次有针对性地安全教育；每到学生放假时都印发《致家长的一封信》，要求家长与学校共同关注孩子的假期安全；每周一召开一次以安全为主题的班会。

3、加强心理疏导，提高问题学生的安全意识

首先是建立问题学生帮教档案，领导包班，教师包生，班团干部包重点生。其次是每周包班级的领导要亲自同自己所包班级的问题学生座谈三次；再次是学校精心选派思想作风过硬，有较强心理教育能力的萬主任到吉林市学习心理健康教育方面的专业知识，回来后，他首先分析了问题学生的实际情况，问题生大部分都是父母离异，留守儿童等，为了能够对症下药，每周对问题生进行一次有针对性的心理问卷调查，通过分析问卷和观察学生心理变化，及时把学生找到心理咨询室进行心理健康教育，使有心理问题的学生敞开心扉，放下包袱，不走极端，逐步转变问题学生从“要我这样做”到“我要这样做”的思想意识。

4、建立兴趣小组，活跃学生文化生活，促进安全工作开展

二十五中学是寄宿制学校，大部分学生都是住宿生，他们的学习和生活三点一线，枯燥乏味，压力较大，存在着不确定的安全隐患。学校利用每周三下午七八节课成立各种兴趣小组，主要针对学生的兴趣爱好，开设绘画、英语口语、计算机操作、阅读与写作、篮球训练等科目，我们的目的是让每个学生都能找到展示自己才华的机会，激发潜能，培养兴趣。

5、深入开展安全工作汇报与反馈制度

为了更好的掌握安全情况，按照局里要求，今年，我们实行周安全工作汇报与反馈制度，坚持做到“四个一”。即信息员每天到政教处反馈一天中发现的不安全动态；科任教师、食堂管理员、宿舍管理员每天向班主任反馈学生不良表现；班主任每天向包段领导反馈班级中存在不良现象；包段领导每周形成书面材料，向政教处和主管安全副校长反馈年段存在的不安全隐患。然后坐下来共同探讨、研究、提出解决问题的措施与方案，把隐患消灭在萌芽中。

6、完善奖励制约机制，用机制规范行为

随着安全工作的不断深化，我们进一步修订和完善了现行的安全制度，并进行了全面规范和细化，树立了安全工作无小事的理念，严格考核，兑现奖惩。我们分别制定了《舒兰市二十五中学星级教师考评细则》、《舒兰市二十五中学日月星学生梯式管理细则》、《舒兰市二十五中班主任奖惩制度》、《舒兰市二十五中学五十五分钟授课制度》、《创六无班集体考评细则》等一系列安全方面的规章制度。例如“创六无班集体考评细则”的最终目的就是最大限度控制学生安全问题的发生，即使出现了也要做到小事不出班级，大事不出校门。制定细致的考核细则和检查标准， 进行日捡、周结、月评和学期末总评。凡一周内有违反“六无”标准的取消班级的本周一切先进的评比资格。每月内评出一二三等，分别给予不同的奖励和处罚，并且把结果向全校师生公布，起到激励警示和教育的作用。

同时把定期检查和不定期抽查相结合，设立安全工作奖励机制，对达到要求的予以重奖，对出现问题的予以处罚。实行安全工作一票否决，不评优。用制度约束来增强师生的安全责任意识。

追求无止境，奋斗无限期。安全工作是学校一切工作的基础。没有安全就没有质量，我们知道，成绩只属于过去，挑战才刚刚开始。我们相信，有各级领导的鼎力支持，有全体同仁的团结协作，有教师群体的共同努力，我们一定会步步为营，稳扎稳打，更多的营造出平安和谐校园，为我市教育教学质量的提高保驾护航，为所有成长中的孩子撑起一片蔚蓝的天空！