党团活动开展过程中的监督与管理

赵明哲 孙人杰

引言：在开展爱国主义主题教育活动过程中，某班级未能严格按照要求落实相关通知精神，在活动开展以及成果总结过程中存在应付的现象，中队在对各班级开展的活动成果进行审核时发现了存在的问题，并围绕这一问题采取了多重举措进行了针对性教育和引导，促进了该班级在党团活动开展方面的水平提升，同时在班级党团建设工作方面积累了经验。

一、案例背景

近日，学院团委下发了关于庆祝建国65周年爱国主义教育主题团日活动的通知，通知要求各中队结合自身特点，紧紧围绕爱国主义教育，开展富有特色的主题团日活动。活动的开展定为国庆节前后的三个星期之内，形式多样灵活。

二、案例事件

在相关通知下发后，多数班级积极着手进行宣传和策划，做好活动的前期准备工作。然而，某班级虽有策划，但却未能进行有效的落实，策划里提及参观日俄监狱，但实际了解却未去参观。对此，该班级学生干部也未能正确对待，在上报活动成果时相关学生干部直接将之前活动的材料上交应付了事。针对此事件，中队团总支意识到在党团活动开展落实过程中存在了落实不力的情况，并将具体经过向指导员进行了汇报，在指导员的建议和指导下，中队团总支有针对性的采取措施帮助该班级走出党团活动开展过程中的困境。

三、案例分析

1、班级凝聚力不足，学生干部缺乏号召力。

依据对该班级过去一年开展的各项活动的成果分析，得知该班级平时举办班级活动时，同学们的参与性不高，集体荣誉感不强。这主要有以下两个原因：

①班级干部更换频繁。在刚过去的一年里，该班级中多名班干部换选。新上任的班级干部缺乏相应的号召力，不能很好的将班级同学凝聚在一起；

②部分同学集体荣誉感不强。班级部分同学经常会找各种原因，拒绝参加班集体活动，这在一定程度上对活动的开展起到了负面的影响。

2、活动类型缺乏创新性。

此次该班级开展的活动类型较为传统，缺乏一定的新意。在上学期，中队已经组织过部分同学参观了旅顺日俄监狱。而且，在国庆节放假之前，该班级并未及时做好路线的选择等前期准备工作，最终导致了计划未能实行。

3、中队对班级活动开展情况掌握不及时。

当该班级出现活动难以继续开展的情况时，中队团总支没有及时掌握信息，因此未能够采取合理的措施帮助和指导。这是由于中队团总支在管理方面缺少相应的管理预案，并缺乏一套完整的监督机制。

四、解决方法及结果

在获知该班级活动开展出现的问题后，鉴于该班级实际情况，中队团总支有针对性的对该班级进行了指导。主要分为以下几个步骤：

1、强化班级干部的责任意识，有针对性的做学生思想工作。

中队首先对该班级干部做出深刻的批评，并强调身为班级干部应具有的较强的责任意识。针对该班级弄虚作假的行为，让班级干部在班会上进行了自我检讨，同时要求班委提交整改措施方案。随后，在指导员的部署下，中队团总支又将该班级部分同学召集在一起，向同学们明确了此次活动的目的，结合身边的事例强调了爱国主义教育的重要性。

2、策划方案突出班级特色。

鉴于该班级有多名同学是学院辩论队的辩论手，于是中队团总支建议开展一次题为“爱国热情和爱国能力哪个更重要”的辩论会。对于新的活动形式，同学们参加的热情都十分高涨。在辩论会后，意犹未尽的同学们还进行了一次“理性爱国，我们该如何做”的爱国主义交流研讨会。

3、拟定团支部管理办法并积极落实。

对于班级活动开展情况掌握不及时，中队团总支也做了一次自我检讨和总结。在总结会上，中队团总支认识到一个完善的管理机制對一个集体的重要性。于是，中队团总支及时拟定了相应的管理办法，并与其他学生干部进行了讨论，最后确定了管理办法的具体内容，有效地杜绝了类似事件的发生。

五、经验与启示或基于案例的思考

该事件处理结束之后，中队相关干部再一次进行了总结和反思，并将发生此类事件的原因归结为以下几个方面：

1、活动形式单一，缺乏创新性。

2、同学们对于爱国主义精神培养的重视程度不高。

3、缺少相应的管理监督办法，不能及时掌握各团支部活动的开展情况。

4、部分学生干部责任意识不强，新任学生干部缺少相应的号召力，遇到问题没有及时反映。

针对于此，中队总结出以下解决方案：

1、在每次开展活动之前，各班级结合本班特色提出相应的活动方案，交由中队团总支审批。要求内容积极向上，充分调动同学们的积极性。

2、可以借助“历史上的今天”，或结合热点时事，定期开展相关的主题研讨会，对特定事件做出深刻剖析，让同学们真正了解事件的真相，加强同学们的爱国主义教育。

3、及时制定相关的管理监督办法，并结合各团支部的实际情况，制定出适合班级团支部开展活动的管理监督办法，并进行有效的落实。

4、加强对学生干部的教育和培训，提升学生干部的责任意识。对于不合格的学生干部，及时调整或更换，以保证干部队伍的先进性和积极性。

参考文献

[1]孙运玲.对高校辅导员加强党团建设与班级管理的探讨[J].今日中国论坛，2013，15：313-318.

[2]张筱荣.主题班会的教育价值及其实现[J].高校辅导员学刊，2010，04：10-13.

[3]李杨，张涛.加强大学生思想政治工作具体方法初探[J].成功（教育），2008，12：130.

（作者单位：大连海事大学轮机工程学院）

作者简介

赵明哲（1989-），男，汉族，河南省周口市人，硕士研究生，大连海事大学轮机工程学院指导员，2013年7月参加工作，主要从事思想教育和学生管理工作。

孙人杰（1988-），男，汉族，硕士研究生，大连海事大学轮机工程学院指导员，2012年7月参加工作，主要从事思想政治教育和学生日常管理工作。