评选百名优秀家长引领科学家庭教育

吴永平

摘 要：家庭教育是人生教育的原点，在社会、学校、家庭三结合造就人才的教育活动中，是长期发挥作用的因素。它对人才的成长，对社会主义建设大业的成功，对民族未来的兴盛，都有重要作用。

关键词：家庭教育； 优秀家长

中图分类号：G521 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）12-057-001

在教育已全面向纵深发展的今天，放弃家庭教育等于葬送孩子前程，赢得家庭教育就是赢得孩子的未来。父母是孩子的第一任老师，家长既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。要培养孩子“做一个有道德的人”，首先要求家长本人是“一个有道德的人”，父母的言传身教对孩子的成长起着决定性的作用，它比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和价值观念。很多家长并没有真正认识到做父母的责任，或者不能正确履行做父母的责任。调查显示，将近70%的家长认为自己是“失败的家长”和“不称职的家长”，接近75%的家庭教育方法欠妥或有严重偏离。实践证明，家长教育孩子同样是一门学问，需要通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。具体做法如下：

一、开展比学互动活动，激励家长争做“优秀家长”

为了让每个家庭动起来，让每个孩子、每位家长都参与到此项活动中来，让美德深入人心，使美好行为成为时尚，我们除了利用家长学校对“百名优秀家长”评选条件的学习外，学校要求孩子、家长之间，相邻家长之间积极开展“比学互动”活动，激励家长照着评选条件去做，对照优秀家长去学，从而共同缔造健康向上和睦快乐的家庭。与此同时，精心为家长设计了《优秀家长积分卡》，内容包括家长自评、学生互评、学校评价、社区评定等部分，每一部分设定不同分值，增强评分的可操作性和客观性。

二、组织社区走访活动，帮助家长学做“优秀家长”

为了形成整体合力，我们积极争取社区、居委会的支持，在评选周期内，居委会同志利用自身的地域和时间优势走访了一个又一个家庭，及时将一些“问题家庭”存在的不足反馈给家长，提出改进意见，帮助一个又一个家庭改善了待人接物的行为方式，提高了他们的文明行为修养，使和睦的家庭成为人们竞相仿效的对象，使美德受人尊重，使丑行无可遁形。评选过程成了一条无形的道德轨道，有力地引导和规范着良好民风的形成。

三、举办家长培训学校，指导家长会做“优秀家长”

从2007年第一届优秀家长评选活动开始，我们就将“如何成为一名优秀家长”作为一个重要专题纳入家长学校培训内容。并通过本校家长中的成功和失误的典型案例来启发和引导家长，身边人说身边事，可学可戒，入耳入心，震撼心灵。许多家长来到学校都畅谈自己的收获，畅谈自己现在的教育方法，他们说以前对孩子总是批评，语言简单粗暴，经常对孩子说一些丧气、打击他们的话，现在自从参加了“百名优秀家长评比”活动，参加了家长学校培训班，他们彻底改变了教育方法，再也没有简单、粗暴的语言了，取而代之的是充满温暖、鼓励的话语，是健康向上，毫不懈怠的精神风貌。

四、宣传推广先进典型，激励家长愿做“优秀家长”

每年评选揭晓时，我们都要精心组织一场震撼人心的颁奖典礼，并邀请电视台全程跟踪报道和现场直播。评选嘉宾宣读完颁奖词后，我们的获奖家长都要上台亲述自己的教育事迹，家长们真挚深刻的现身说法，既教育了学生，更激励了同行。为了充分发挥这些材料的精神力量，我们组织专门力量对优秀家长的育人事迹进行了加工整理，并将它们编辑成册。百名优秀家长评选活动开展两年来，我们编辑出版了两本优秀家长育人案例集，并将它们免费赠给单亲、军属等特殊的家庭，使向上的力量、向善的力量不断蔓延，最终汇成和谐美好的滔滔大河。

“百名优秀家长”评选活动引起了广泛共鸣。活动得到了家长和社会的广泛认可，从2007年至今，我校的“百名优秀家长评选”活动已连续进行了三届，当初家長的抵触、邻里的观望变成了今天齐声喝彩，拍手称快，评选活动成为一个美与道德的强力磁场，把家长、社区的力量统统吸引过来。实现了家校和谐。许多对学校有误解、对教师存抵触的家长，开始客观的看待问题，冷静地反思自己，主动来校沟通交流。家长的这种改变进一步促进学生抛弃偏激狭隘的心理，敞开宽容阳光的胸襟。最终使得家校结合更加紧密，学校与社会的关系更加和谐。提高了教学质量。精神面貌、道德行为的改变给学生学习带来的进步也是直接而深远的，三年来，在镇江市、京口区组织的多次教学质量调研中，我校所有被调研科目教学质量都稳居全区第一。评选活动促使家长们深刻认识到自身对孩子的榜样作用，感受到自己的言行时刻受到关注，自己的生活方式不仅是自己的事，还关系到整个家庭以及孩子的未来，因此处处严格要求自己，时时对照检查自己。更为宝贵的是，由于父母的言传身教，沐浴长辈德行春风的孩子们也变得更有责任、更懂感恩、更富修养了。当前，学校所在社区范围内，见贤思齐蔚然成风，孝敬老人有口皆碑，互谦互让成为时尚，尊师重教堪称榜样。