每个人都是一本书

刘欣声

有的人如散文，隽永细腻，流畅优美；有的人如杂文，犀利深刻，分析透彻；有的人如古文，意蕴悠长，回味无穷。敞开心扉，真诚交往，用心解读身边的每一本书，你的世界将会充满阳光。

刘老师

◇沈烨芸 江苏苏州市蓝缨中学

此刻他正端着一本满是文言文的什么书，坐在讲台前，看得入迷。

永远的黑框眼镜，永远的蓝条纹衬衫，永远的牛仔裤和永远的“精气神”……他，就是我们的“刘老斯”！

没有关心过他到底来自哪里，但总觉得他骨子里有种南方人的温和，又带着并不是特别明显的北方人的洒脱和血性。他爱分享，总跟我们聊自己过去的事。每当他神采奕奕地讲述，我们总是羡慕的样子，或感叹其精彩，或和他一起缅怀那段日子。没有关心过他的实际年龄，但总觉得他已经看穿了尘世，从自行车轮中，从陌生人眼中，从大自然中……一切在他眼里，好像都是极明了的模样。

他有自己的故事，回忆。如果上述都太过抽象，那么现实中呢？神出鬼没！

早读。你永远不知道他是什么时候从后门进的教室，然后突然来一句：“大点声！精气神哪儿去了？”这时我们就会开始嘶吼，他便会满意地踱来踱去，接着又不知道是什么时候移出的教室。他总爱问我们“精气神”的去向，这句话宛然成为早读中不可缺少的小插语。

还记得第一节课，他问我们“君子”的含义，下面鸦雀无声时，他气宇轩昂地来了一句：“文质彬彬！”从此这个成语渐变为形容我老斯的专属词，他那句“文质彬彬，然后君子”也理所应当地成为了我们对他的终极印象。

他爱咬文嚼字，他有本事让我们怀疑自己这么多年到底有没有上过语文课。他教我们识字认字拆字，偶尔来两个不知笔体的常用字，也怪有趣的。确是给人一种博古通今、无所不知的感觉！他很特别，那句“我不听承诺，只看行动”，把所有豪言壮语和一切响亮口号都压得动弹不得。

我们的“刘老斯”，看似呆板却善交际，看似斯文却也活泼。他让我们重新定义语文，让我们期待起他口中的大学生活，还有，远处的世界。

[亮点品味]

能够抓住老师的典型语言和典型动作，采用情景再现的方式将老师的特点描述出来，生动形象，充满动感。可见小作者的观察力十分强大，而且能够非常细腻地去感知身边的人。作者对语言有着非常娴熟的驾驭能力，遣词造句上也非常老到，让人看了之后觉得老师仿佛正站在你的身后，一不留神就会对你大喊一声。

我的同学

◇徐志豪

在后面默默地看着她，会发现这世界很美好，很安静，一切都是那么平凡。然而，一旦她转过身，你就会被她震撼到了。

有时，她会突然转过身，边翘眉毛边说“徐志豪……”，我就会感到十分不爽，浑身的汗毛直立，鸡皮疙瘩都掉了一地。但有时控制不住，嘴角会不由自主地牵动一下，似笑非笑地等待着她的“圣旨”。她一说完，便会在嘴角挂上一种邪恶的笑容。你要是答应了，她便会高兴地用手指在你脸颊上轻轻抹一下，或是用她纤白的玉手抚摸你的手，一切似乎都那么和谐。但是如果你不答应，她的那一抹浅笑便会消失得无影无踪，取而代之的则是一张愤怒且鄙视的脸。

她的典型表情是大笑，没错，不是微笑，是大笑，而且还是不加控制地大笑。有一次，一位同学告诉她一个笑话后，她深黑的眸子瞬间闪闪发亮，一只手捂着自己的肚子，一只手使劲拍着讲笑话的人的大腿，脸部表情十分丰富，一双明眸青睐的眼睛霎时变得迷离模糊，仔细一看，两撇飞眉好像在跳舞，大大的嘴巴笑成了O形，让人忍俊不禁。

相处了一个月，发现和她的交流没有障碍，彼此不必拘束，和她在一起可以真正地敞开心扉。每次我有不懂的问题都会问她，她也不顾自己有没有写好作业，立刻放下手中的活，来看我的题目。只见她眉头紧皱，手中的笔在草稿纸上飞快地奔跑着，口中还不停地和我说着运算的步骤和公式，一直等到我完全听懂了，她才满足地回到座位，紧锁的眉头也舒展开了，就像打完胜仗的士兵回到自己的家乡。

每天早上做早操的時候，都可以看见她矫健的身姿。当早上的阳光洒在她的身上，你会发现她如此高贵、神圣，身上透露出一股神圣不可侵犯的气场，让人不免产生距离感。

这就是我的同学，你猜到她了吗？

[亮点品味]

小作者从一个旁观者的角度，非常冷静地观察所要写的对象，细心而冷静的观察，生动而传神的描摹，于是一个有着灵秀气息的女孩子就从笔尖流出，跃然纸上，透过文字向你走来。本文最独到的地方是作者的姿态，他很巧妙地置身事外，仿佛站在一个角落里静静地观察正在舞台上表演的演员，记录下她的一言一行，而且描写得栩栩如生。

[同题PK]

两篇文章最大的不同是观察的视角，一个身临其境，带你感受老师的一切，有精气神，有缤纷的讲述，有不断的故事；一个似乎置身事外，非常冷静，非常客观，用一种淡淡的姿态勾勒出那个正在拍着别人大腿大笑的女孩。不过，殊途同归，两篇文章都能够将人物活灵活现地展现在读者面前。