爱的抱抱

2014-04-29 08:25薛苏曼
科学大众·教师版 2014年3期
关键词:康康木偶戏宝贝

薛苏曼

摘 要:孩子对老师的一个拥抱,看似很平常,却是孩子对老师爱的表达,孩子的爱也是需要回应的,所以老师请不要拒绝孩子爱的抱抱。

关键词:爱的拥抱; 爱的回应

中图分类号:G610 文献标识码:A文章编号:1006-3315(2014)03-130-001

2013年对我来说是很特别的一年,我升级当妈妈了。产假后我又开始了我的职业生涯,我还是带中班,像回到了一年前,一切是那么的熟悉,但又透着些许的陌生。熟悉的是还是中班,还是那个教室;陌生的是我的孩子都毕业了,换了一群我不认识的娃儿。

当我在那群陌生的娃中寻找以前熟悉的影子的时候,一张笑脸出现在我的面前。“老师您好,我是葛宝贝,我好喜欢你,让我抱抱你吧。”话音刚落,我还来不及仔细看看是哪张脸,一个“爱的抱抱”瞬间将我融化,我的拘谨也荡然无存。

“薛老师早,让我抱抱你吧。”早上一来园,葛宝贝看见我就要抱我,我欣然接受了这个抱抱,可是接下来的事情让我难以招架。其他的孩子看见了,都要来抱我,这是我没有想到的,我一下子被一群娃儿围了个水泄不通。被抱过的孩子脸上洋溢着幸福的笑容,迟迟不肯走,后面的孩子们还纷纷往前涌,班级里炸开了锅,危险因素弥漫四周。这时的我板着脸故作生气状,大吼一声:“不要再抱我了,全部坐回自己的座位!”孩子们都很扫兴地坐回了自己的位置,宝贝楞了一下,她没想到她的抱抱,我“不喜欢”。

有一天早上,我在整理成长册,一回头发现宝贝已经坐在了班级里,没有了抱抱,没有了笑容,一下子我很不适应。我走过去问宝贝:“宝贝,你怎么啦?”“我不喜欢吵架,爸爸老是跟妈妈吵架,还打了妈妈。”宝贝说完,眼圈红红的,手伸过来想抱我,想想又缩了回去。我安慰了宝贝几句,她玩了一会,心情又好了起来,熟悉的笑容又出现了。

过了好久好久,我已经快忘记这件事了……

最近宝贝越来越顽皮了,坐不住,一直要打别的小朋友,上课也心不在焉,都没见过她举手发言了。我和搭班抱怨道:“我以前怎么会这么喜欢这个小孩,现在怎么这么调皮的啦。”放学的时候,我找到了宝贝妈妈,我把宝贝在幼儿园里的表现都说给她听了。宝贝妈妈眼圈红红的,摸着宝贝的头发说:“我和她爸爸离婚了,过两天我们要转回浦东外婆家附近的幼儿园了。”宝贝看着妈妈,眼圈也红红的。

宝贝最近上课的心不在焉,攻击性行为又浮现在我的脑海,原来这就是你变化的原因。我为什么没能早点发现呢?难道我是为了躲避你“爱的抱抱”?这一晚我彻夜难眠,还好还有明天。

今天自由活动时康康要跟宝贝交换玩具,被她拒绝了,可康康还是想跟宝贝交换,宝贝一下变了脸,大声对康康叫道:“我不要跟你交换。”说完还打了康康一拳。康康一下子吓得哭了起来,他不知道葛宝贝为什么不愿和他交换玩具,更不知道宝贝为什么会打他。

离异家庭的幼儿往往在人际交往上表现为不合群,不喜欢与人交往,有意疏远别人,有时还会乱发脾气、攻击他人等,使得其他幼儿不愿与其交往。

户外活动开始了,今天天气很热,活动中孩子们流了很多汗,他们只能自己擦脸上脖子上的汗,背后的汗擦不到,于是我就请两个孩子互相帮忙。宝贝擦不到背上的汗,我请康康过去帮她,康康很认真地帮宝贝擦背上的汗。宝贝不好意思地对康康说:“对不起,之前我没跟你交换玩具,还打了你。”“没关系,我们还是好朋友,下次你再跟我交换玩好吗?”宝贝愉快地答应了。

良好的同伴关系对幼儿身心健康发展有很重要的作用。我可以积极组织或介入一些活动,如开展结对、分组和集体游戏,提供幼儿相互沟通交流的机会,帮助宝贝在活动中融洽同伴关系,融入到集体中来。还可以引导宝贝多为集体做好事,帮助她在同伴群体中树立起良好形象,使同伴接受她并乐意亲近她。

第二天一大早宝贝妈妈过来请假,她要带着宝贝去办转学手续。“今天上午有木偶戏表演,很好看的,宝贝留下来吧。”宝贝的座位离我很远,木偶戏很热闹,但看得出她一点也不开心。我坐到了她的旁边,给了她一个大大的拥抱,宝贝很诧异地看着我,原来老师也会“爱的抱抱”,她看上去不再那么焦躁。“你看,三只小猪多可爱,一只会跳街舞,一只会唱歌,一只还会变身超人呢!哈哈哈哈!”看到搞笑处,我和小朋友一起笑了出来,葛宝贝也开始“咯咯”笑出声来。木偶戏最后“鸟叔”出场了,他带着小朋友一起跳起了“江南style”,我和小慈一起拉起了坐着的宝贝,跳起了她最爱的骑马舞,宝贝一边跳一边哈哈大笑,看得出她很开心。

离异家庭的孩子缺少的就是爱,她觉得父母离婚了没人要她了,就会感到莫名的恐惧。宝贝不愿意参加集体活动,我们就更得让她融入到集体活动中来,让她感受到活动的快乐,让她感受到我们对她的爱。“爱的抱抱”能融化一切,就像当初宝贝给我的抱抱融化了我的拘谨,我相信我的抱抱一样能给予她爱的力量。

放学的时候,我把宝贝这两天的进步说给宝贝妈妈听,妈妈听后很开心。我还询问了宝贝在家的情况,宝贝妈妈说刚离婚时她在家经常发脾气扔东西,让原本已经缺少爱的宝贝变得更加焦躁不安,也会莫名其妙发脾气扔东西。“我不应该不让她爸爸来看宝贝的,我们俩离婚不是宝贝的错,她有权得到父亲的爱。”宝贝妈妈认识到自己不恰当的教养方式对宝贝成长的危害,她说要改变自己,也要给予宝贝更多地关怀。

最后葛宝贝还是去了浦东外婆家附近的幼儿园。

想念你“爱的抱抱”,我的宝贝,老师会去浦东看你的,你有爱你的妈妈,爱你的爸爸,你什么都没少,一定要开心快乐!今天又有小朋友从后面抱住了我,好熟悉的感觉,我赶紧回头看了看,是可爱的瑶瑶。从今天起我不会排斥任何宝贝的爱,宝贝们,你们就放心大膽的过来吧!

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