学生军训的存废之争？

近日，湖南龙山师生与教官发生冲突、辽宁阜新学生军训期跳楼亡等事件引起关注。有媒体报道，北京二中及顺义某重点中学已于日前叫停军训，是否恢复、何时恢复尚未确定。

废——效果不好 何必再坚持 《中华人民共和国兵役法》第八章规定：普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。

笔者认为，军训可以培养学生的集體主义、爱国主义精神和服从、吃苦耐劳等品质，但现实情况是现在的独生子女受不了军训的艰苦，而且如今和未来的军事斗争越来越不需要大量的人与人面对面，主要依靠高科技的远程导弹和战略轰炸，也不再要求人人成为民兵。现在学生军训的价值并不大，与其将大量的时间、精力、人力、物力、财力投入到学生的军训上，不如让学生多学习文化知识和科学技术。

存——反思现状 立场别跑偏 近日的新闻已经说明，目前个别学校的军训管理有漏洞，但若因此就要废除军训制度，有因噎废食之嫌。

目前，很多国家都将军训作为学生的必修课之一。对学生进行国防教育和军事训练，是一种先进正确的国防理念，而且军事训练可以培养学生自理、自立的能力和团结协作的品质。至于专业教员缺乏、经费不到位加重学生及家长负担、军训基地缺乏不得不依赖学校操场、器材保障不到位等问题，并非解决不了。

我国学生的军训在专业化方面还有很长的路要走，但我们不能因为出了问题，就将婴儿和洗澡水一起泼掉。为加快我国国防现代化的进程，现在征兵正逐渐以大学生为主。如果在科学化的基础上，将军训与教育紧密结合、将学生军训与职业军人培养打通，很多问题都会迎刃而解。（胡乐乐、郭文婧）