用想象为学习加油

何勤

最近，很多同学来信说，自己喜欢做白日梦，明知道会影响学习，也不止一次想改掉这一坏毛病，可就是做不到，因而万分苦恼。比如，有一位同学讲自己在上自习课时总喜欢胡思乱想，幻想自己赚多少多少钱，自己怎样去花这些钱，等等。但为了高考，他意识到自己必须心无旁骛，他甚至用长跑5公里来惩罚自己，但过不了一周，又不由自主地开始了幻想。

其实，同学们不应为此感到苦恼，而应感到庆幸，庆幸自己拥有“超感觉”能力。我们大脑中贮存的信息，部分來自由我们的感官——视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉所接收的信息，另一部分信息进入大脑则不是通过感官，而是直接来自超感觉或称第六感觉——想象。奇妙的大脑自己创造形象，并把它们像真实经历一样进行传送和储存。当你想象自己怎样花钱时，泥淖中的形象会非常生动，好像真的身临其境。

或许，你会问：这个和学习有什么关系呢？对大脑的科学研究表明，一个人的感觉阅历越丰富，他的大脑就越复杂，大脑越复杂，学东西就越容易，因为这样的大脑有更多的神经传送通路和联系，通道和联系越多，越容易整理和存贮信息。所以，经历丰富（不论是真实的还是想象中的）的同学拥有相对复杂的大脑，能够更好地存贮并恢复记忆，学习起来会更轻松。

在比赛中，成功的运动员经常想象自己能够发挥出最高水平，最后就真的能促进运动员出色地表现；记忆专家利用怪诞的方法，使人在头脑中产生联想，以此来记忆大量枯燥的公式或事件；另外，人在受伤后，想象伤口愈合，不久，伤口真的会愈合……可见，科学地运用想象，“做白日梦”就会成为一件强大的学习工具。

在学习过程中，智力、体力和良好的行为，以及通过积极的想象达到精神健康都是同等重要的。所有领域中顶尖的成功人物都善于采用想象进行自我激励，在心理上做好成功的准备。另外，对动机的研究也告诉我们，成功者与失败者之间最大的区别在于对将来的不同的设想。因此，请你从这一刻起，想象自己从容走进考场，轻松答题，最后取得考试成功，来开始你高考的历程。

运用想象，可以让学习变得轻松而快速。你可以把枯燥单调的事实扩展开来，使它们比真实生活更多姿多彩；你可以运用想象创造一段奇遇，也可以随意表演和模仿。举个例子，你可以想象你正在学习的内容——它看起来是什么样的？有什么样的结构？什么样的颜色？发生了什么事？你看见了吗？你听到了吗？你参与了吗？这些想象中的醒目、生动、奇妙而令人惊异的形象会很容易被大脑存储，并便于回忆。如此学习，效果会很显著。同样的，你也可以将想象法运用到数学、物理和化学的学习上，可以这样引导自己去想象：想象抓住……想象看着……最后你把它放回……当你成功做完这一切后，并感到兴奋不已。在引导自己进行想象时，请始终用描述感觉的词汇，比如闻到、触摸、移动、听到、看到等，以此来进一步丰富自己的想象。当然，想象时，色彩应艳丽、动作应夸张……总之，越让你感觉惊讶，学习效果越好。

不同的人接受和处理信息的方式不同，每一个人都有适合自己的学习风格。我们要选择自己的方式进行学习。请充分使用属于你的法宝——想象力，你会成为一名高效学习者。