在当代大学生群体中培树宣传先进典型有效模式研究

姚运肖 杨晓丽

(河北农业大学，河北 保定 071001)

榜样的力量是无穷的。一个先进典型就是一个榜样，就是一面旗帜，它可以教育人、启发人、感染人，给人以鼓舞、以力量、以方向，尤其是在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的当今社会，面对社会上不断暴露出的一些道德失范、诚信缺失等问题，发挥先进典型的示范引领作用，让青年学子清晰社会“尊崇什么、贬斥什么”，自己“应当怎样做，不应当怎样做”，尤为重要。因此，在大学生群体中应发掘典型、有效选树培养典型、大力宣传推广典型，以先进典型倡导时代精神、传播先进文化、引领社会风尚。

1 在大学生中培树宣传先进典型的意义

先进典型是一个历史时期社会经济、政治、道德、文化等诸方面进步程度的集中体现，标志着这个历史时期人们的社会实践和理性认识所能达到的最高水平，是引导我们社会走向文明进步的最有感召力的路标。大学生作为当代最具时代特征和接纳能力的群体，其可塑性极大，所以，在当代大学生中推行先进典型的事迹教育极有意义。研究培树先进典型培育工作的可操作性具有极大的实际应用价值。

改革开放后，党和国家的工作中心转移到经济建设上来，特别是西方自由化思潮及拜金主义波及到中国以后，人们在思想认识上产生一种偏差，认为市场经济不需要思想政治工作，或者思想政治工作成效不大，可有可无；而经济手段却是硬的，单纯用经济手段来指导人的行为，搞物质刺激,比树立典型简单，效果却比思想教育明显。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们在思想认识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起来，需要培树新时期的先进典型。基于以上，在大学生群体中培树宣传先进典型培育能够适应当今国内外形式的需要，同时，该项工作的特点和规律的寻找是践行科学发展、构建和谐社会的理论基础之所在。

2 当代大学生群体中培树宣传先进典型有效模式

先进典型的涌现不是“一夜成名”，而是有一个发现典型、培育典型的过程。在这个过程中，要着力打造完善建设新模式，注重全方位开展，系统化推进，达到“点亮一盏灯、照亮一大片”的效果。先进典型的培育是加强社会新闻舆论引导的有效手段，也是宣传工作“围绕中心、服务大局、促进发展、有所作为”的突破口和切入点。以河北农业大学为例，近年，该校着力在先进典型发现、培育工作中积极探索，塑造特色品牌，完善措施，切实把先进典型培育、宣传作为围绕大局、服务师生、提升宣传思想文化工作整体水平的有效手段，陆续挖掘、选树和推出了一批反映时代精神、体现时代价值的先进典型人物和集体，涌现出河北农大优秀教师群体，果树9301班优秀毕业生群体等众多模范教师、优秀校友和在校学生。基础是根本，机制是保障。先进典型培育工作是一个动态的过程，要注重培育工作的时代感和时效性，积极探索先进典型培育的新载体、新方法，不断挖掘、对比、遴选和凝练有特色、有亮点、具有示范引导作用的先进典型，不断探索培树全国先进典型的可操作性，技术路线图如图1。

3 当代大学生群体中培树宣传先进典型的特点和规律

培树宣传先进典型培育工作的特点是：时代化、持续化、系统化、内在化和差异化。由于时代的更迭，此工作的内容、方式、反馈都带有现时特征；人的发展具有时间的继起性，特别是理想信念教育具有承接化的持续性，由此，该项工作所立足的时间为四年、七年、十一年，但又不仅仅局限为这样的时间段，具有可持续化特点；由于人的塑造需要多元模式，而这种多元模式中的各种要素是相互联系相互作用的，这就决定了该项工作的系统整体性，其工作必然具有系统化特点；先进典型培育工作是一项影响社会内在休养、理想信念、意志品质的无形化工程，这样的工作很难在短期内看到突发式的成绩，但这样的工作往往以内化的方式影响一个人、一个群体，并会借助这些群体优化社会行为方式；由于客体多元化，必然导致该工作行为多元化、行为方式细节化、施教方式多样化，所以该工作模式带有极大的不可重复性和复制性。

图1 技术路线图

培树宣传先进典型培育工作的规律是：以理想信念为核心、以客观实际为标准、以日常教育为方式、以恰当宣传为手段、构建机制平台。先进典型培育工作的核心是培育具有远大理想和坚定信念的大学生，进而将理想信念推向社会，以使其成为整个社会的内在规制。

理想信念从广义上讲是社会主义理想和共产主义信念，从狭义角度上讲是客体自我理想和为之奋斗的信念，在这个环节中要重先进典型的性质和社会反响，要轻数量和单一的目的追求。以客观实际为标准是指先进典型之所以能打动人，关键在于其事迹感人、真实可信，真实是典型宣传的生命，也是先进典型的生命。以日常教育为方式是指运用先进典型特别是身边典型做大学生思想政治教育工作，要以学生接受，产生共鸣的日常生活细节入手，增强教育说服力感召力，促进学生见贤思齐，产生“同化效应”，找准自己的人生坐标。以恰当宣传为手段是指先进典型培育工作要注重宣传，要以到位、恰当的宣传为工作的有效手段，不要加入任何夸张和虚构的成份，要坚持客观真实，增强典型的亲和力认可度。构建机制平台是加强对先进典型的后续教育和培养，教育引导他们珍惜荣誉，正确对待荣誉，不断完善提高自己，并为他们学习、工作、生活创造良好条件，使其保持典型的生命力影响力。

4 结论

先进典型是一个历史时期社会经济、政治、道德、文化等诸方面进步程度的集中体现，标志着这个历史时期人们的社会实践和理性认识所能达到的最高水平，是引导社会走向文明进步的最有感召力的路标。大学是为国家培养后备力量的重要基地之一具有着传播职能、塑造职能、转化职能和服务职能，由此，大学生先进典型培育工作的系统化构建具有极大的实际应用价值。该项工作的有效化运行，能够为社会主义现代化建设提供示范化的引导力量。该项工作的工作机制，能够为高等院校创设出“崇德、务实、高效、创新”的良好育人环境。该项工作的特点能够为高等院校的思想政治教育工作提供优化平台。该项工作的规律能够为中国软实力的发展提供德育支持。