惨胜是开拓性大捷

□与与

惨胜是开拓性大捷

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The Tragic Success Means a Pioneering Victory

还大学本来面目

今年是朱清时担任南方科技大学校长的最后一年。在南科大的5年里，这位中科院院士收获了许多名号，其中最为人所共知的是“中国最具声望的大学校长”及“高教改革第一人”。“改革”是他的关键词。

朱清时，1946年2月出生在四川成都，中国科学技术大学毕业，1998年就任中国科学技术大学校长。退休后，他从200多名候选人中脱颖而出，获得遴选委员会全票通过，应邀出任南方科技大学校长，也成为我国首位由国际猎头公司全球选聘的大学校长。

早在担任中科大校长期间，朱清时便直陈大学教育弊端——“大学像官场”，“应试教育阻碍创新人才培养”，认为真正的大学应该彻底“去官化、去行政化”，并呼吁终止行政主导的高校教学评估。与多数高校反复动员、轮番演习甚至造假迎评不同，中科大“原生态迎评”，没有手捧鲜花迎接教育部的专家评估组，甚至没有在课堂上给评估组安排听课坐的凳子。当许多大学不惜举债大兴土木之时，中科大顶住压力不建新园区，这里也是2000年以来全国唯一没有扩招的高校。

获聘南科大学首任校长后，朱清时提得最多的就是“教授治校、学术优先”。当时的他接受采访时说：“南方科大不会设任何行政级别，我们在章程中将写上，我们的理念是一个学校，学校里的每一个教授，他受到社会尊重，要靠在科研教学工作中的水平来得到，绝不能靠他的行政级别、官位来得到。这其实是回到大学的本来面目。”

2011年2月27日，南科大迎来建校后的首批学生，45人，来自全国13个省市区，最小的11岁，最大的17岁。原本计划招生的人数是50人，可在754名首批报名者中被录取又愿意来读书的，只有这么多。次年6月，45名学生写下联名信，拒绝参加高考，对此朱清时直言：“高考成绩好不好姑且不说，回去参加高考就是让所有人都回到体制内。那样的实验还有什么意义？”

3年后，这45名学生中有两人通过学业考核和毕业论文答辩，提前取得毕业所需的学分，得以获得学校颁发的学士学位，同时先后收到两所世界排名前列的英国大学邀请，即将出国深造。剩下的学生里，除了4人退学，还有几人因为学习跟不上要延迟毕业外，有35名学生会在明年春季正常毕业。

朱清时对此很欣慰，他认为这证明了南科大教改的成功，也意味着南科大自主颁发的文凭和毕业证书获得国际认可。

最困难的5年

5年前，接过聘书的朱清时对未来信心满满，5年后，有媒体报道，“他已经瘦了十来斤。高血糖、高血脂、胆固醇凝固、脑供血不足、心脏跳动过快……”这本不是他所规划的退休生活，但对教育改革的期盼让他做出选择，并让他在其后的岁月里“调动了人生的全部经验”、“度过了一生中最困难的时光。”

2009年，在他受聘南科大后不久，教育部再次拒绝了南科大的筹建申请，此时教育部刚刚完成人事更替，新部长袁贵仁上任。朱清时得知袁贵仁将出席澳门大学横琴校区的启动仪式，特意准备好学校的筹办材料，装在一个文件袋里，“厚厚的”，然后趁袁贵仁作完报告走下台时堵了过去，将文件袋塞入袁的手中。“我很想跟袁部长沟通，取得教育部的理解和支持。建南科大不是建一所普通的学校，是要建中国高教改革的试验田。”事后朱清时说。

当时，根据一份发布于1986年的《普通高等学校设置暂行条例》，仅仅要满足获批筹建的条件，就需要在校生计划规模不少于5000人，图书不少于6万册，这对于首批招生计划50人的南科大来说极其困难。但与袁贵仁见面后的几个月，教育部的高校设置委员会曾专门开会研究南科大的问题，据称与会专家全票通过为南科大发放“准生证”。

紧接着，朱清时运用自己的声望和人脉，竭尽所能邀请各领域的顶尖华人专家，包括著名物理学家陈应天，中科院院士葛墨林、张景中等。但是后来，这些曾与朱清时共同垦荒的学者因各种原因风流云散，朱清时随之面对重重争议。

在一次采访时，朱清时坦陈：“到深圳不久就发现，困难远远大于想象。最根本的困难是，现在的气氛——你可以不改革，但是你不可以犯错误。哪怕不是犯错误，你做的事别人不能理解，也不可以。我现在遇到了很多问题，别人以为我犯错误，舆论就起来了。但是我相信老百姓还是希望我们改革。”

学生最理解

“真正理解我的人，也许正是首届教改实验班的45名学生。”朱清时曾说。那是2011年3月，3位港科大教授从南科大集体出走。现在，这个“真正理解”的人群正在扩大。

一次，一场有关先进改革者的投票在网上发起，一位学生发现投票系统有漏洞，每隔一分钟便可刷一次票，于是学生们“一有空就去刷票，他都有1万多票了，第二名才3000多。”这1万多票需要刷将近200个小时，而这所学校的学生当时加起来不过600多人。

朱清时曾请北京一所著名大学的校长前来为学生作报告，报告结束后，那位校长兴奋地告诉朱清时，同一个报告在全国30多所高校都作过，南科大的学生是素质最高的——独立思考，且思维最为敏捷。他们能一下子捕捉他的信息，并提出很多“有思想”的问题。朱清时回应他说，自己也有同样的感觉。“南科大的学生就是有这种精神”，朱清时将这种精神概括为勇气、担当和高素质。他说，当首届教改实验班的40多位同学拒绝参加高考，他便发现了他们身上的闪光点。这算是朱清时的成功吗？

5年任期已满，有媒体用《遗憾朱清时》为大标题发表了一组封面报道。长期关注南科大的教育学者熊丙奇公开表示：自主招生、自授学位、去行政化这3个最大的口号基本上都没有实现。朱清时的卸任，标志着南科大改革的彻底失败。

朱清时对此很有意见，“遗憾只是很小的一部分。”他极力表达自己“更多的是欣慰愉快”，说南科大的发展已经超过了当初的预期。

一位昔日挚友用“惨胜”这个词来形容朱清时的这5年，“他付出了49.9%，得到了50.1%。”这个评价他永远不会说给朱清时听。

责编/王迅

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