信阳市高校校园植物造景调查研究

刘 伟

(信阳师范学院美术学院 河南信阳 464000)

信阳市高校校园植物造景调查研究

刘 伟

(信阳师范学院美术学院 河南信阳 464000)

本文选取信阳市具有代表性的三所高等院校作为研究对象，以相关文献为参考标准，结合实地调查资料，对三所高校绿地植物造景特色进行归纳总结，并分析自然生态因素和社会因素对植物造景的影响，在此基础上针对造景中存在的实际问题提出相应的解决建议。

高校植物景观；植物造景；调查研究；信阳市

高校校园绿地是城市绿地系统中的一个重要组成部分，在改善校园生态环境、降低校园噪声、美化校园大环境、提升校园文化内涵、提供紧急避灾和科研教学基地等方面具有重要作用。通过对信阳师范学院、信阳农林学院和信阳职业技术学院三所信阳市高校的植物景观进行现状取样调查，在实地调查的基础上结合前人研究的成果，系统地分析信阳市三所高校校园的植物景观特色，以此总结景观建设中的经验教训，提升高校景观质量，可以为其他地域小城市高校校园景观建设提供一定的研究思路和方法，同时在一定程度上促进信阳市绿地系统的可持续发展。

一、信阳市自然概况

信阳市位于淮河上游，位于地处东经114°06′，北纬31°125′。位于亚热带的中北部(秦岭-淮河以南)，为亚热带湿润地区，属典型的季风气候。春季短促，夏季炎热，秋冬季偏长，极端最高温40.9℃，极端最低温-20.0℃，年平均气温16.1-19.6℃，年降雨量1100mm左右，无霜期226天，土壤主要是黄棕壤、黄沙土、黄粘土、水稻土等。树种资源丰富，有68科155属543种(含变种)，其中乡土树种441种，引进树种102种[1]。

二、信阳市高校校园植物造景特点及影响因素

(一)植物造景的特点

1.信阳师范学院植物造景的特点

(1)绿地率和绿化覆盖率较高

信阳师范学院座落在河南省信阳市贤山北麓、浉河之滨，校园占地面积100hm2，校园内植物种类较为丰富，植物生长状况良好，校园绿化率达70%，绿化覆盖率达85%以上(通过谷歌卫星地图平面测量得出)，校园植被整体呈现“乔+灌+草”的复层植被结构模式。

(2)树种资源较丰富，分布较均匀

王金平、贠冬梅等人2008年曾对信阳师范学院校园木本植物资源进行调查，记录到校园木本植物共计58科109属179种(含变种、变型及栽培变种)，其中有裸子植物6科14属30种，被子植物52科95属149种，种类最多的科是蔷薇科。[2]据笔者2014年4月份调查，信阳师范学院校园共192种植物(含变种、变型及栽培变种)，其中常绿植物45种，主要构成基调树种；落叶植物130种，主要构成骨干树种；草本植物15种，藤本植物2种。

(3)高大乔木造就独特宁谧校园

信阳师范学院创建于1975年，建校时栽植的香樟、水杉、女贞、雪松、银杏多已长成浓郁树冠，或形成幽深的林荫道，或构成校园别致的季节风景线，校园内原有植被良好的山坡上，榔榆、构树、臭椿、枫杨、刺槐等高大乡土树种郁郁葱葱，形成宁谧、幽静的校园环境。

(4)运用植物形成独特景观分区

校园建设中利用原有地形形成多个以植物为主题的专类园，如利用自然山体规划的中央山林公园“名贵园”，园内种植山茶、樱花、紫薇、桂花、红枫、马尾松，形成四季有景的绿色氧吧；校琴房旁的“凤栖园”主要用紫叶小檗、女贞为模纹绿篱，结合地势造植凤凰图案，旁植梧桐营造“凤鸣于天而栖于梧桐”的意境；新民大道旁的山丘在保护现有桃树、郁李的基础上，套种观叶观花的紫叶桃、白花碧桃、夹竹桃、紫叶李等花木形成“桃李园”；校园行政楼前广栽高大、笔直的水杉形成“高风园”，林下栽种白花三叶草与沿阶草以提高绿地覆盖率。

(5)草本花境植物与藤本植物的利用较合理

校园内公共休闲区域如名贵园、桃李园，在林下根据季节种植鸢尾、波斯菊、孔雀草、百日菊等草本花卉植物，形成大片整齐花境，营造浪漫、活泼的独特校园景观。藤本植物的应用主要体现在护坡、挡土墙、沟堑、建筑立面山墙、围栏等处多使用爬山虎和美国地锦形成立体绿化，校园景观层次得以丰富。

(6)校园入口雕塑草坪过于僵硬

校园入口景观明显受莫斯科大学校园景观建设影响，主楼建筑前的矩形广场中央布置主体雕塑，周围采用规则式的绿地布局形式，使用金叶女贞、红花继木和刺柏构成模纹花坛，整体景观缺少明显辨识度和校园特色。

(7)休闲区域缺少植物营造的交往空间

在大学校园规划中，营造多层次的交往空间非常重要。但是在校园内的重要休闲区域如食堂和宿舍楼旁，缺少树池或树阵围合的休息空间，现有广场植物种植不能结合休息设施设置，起不到有效吸引师生前来驻足、谈天、交流、休憩的作用。

2.信阳农林学院植物造景的特点

(1)树种资源丰富

信阳农林学院位于河南省信阳市浉河区，地处东经114°45′、北纬31°24′，校园占地面积约95公顷。根据韦继光、赵群星2006年等人对信阳农林学院进行的树种资源调查取样，结合笔者2014年4月份的树种调查，结果表明信阳农林学院校园现有绿化树种113种隶属47科。其中乔木有55种，占48.7%；灌木43种，占38.1%；藤本5种，占4.4%；草本10种，占8.8%；乔灌比为1.3∶1。

(2)校园主干道林带设置林缘花境，丰富校园景观

主要使用松果菊、金光菊、矢车菊、金鸡菊、波斯菊、鸢尾等植物沿校园主干道两侧形成整齐的林缘花境，极大地丰富了校园景观视觉效果，满足校园景观多样性的同时也保证了物种的多样性。

(3)水生植物合理搭配，强化校园特色

校园内有面积较大的人工湖，湖畔栽植垂柳、水杉、美人蕉、旱伞草、荷花等植物，形成较自然的水岸景观，结合桥、渠、亭、廊等建筑小品营造出独特的校园文化氛围。

(4)校园山坡植被复层结构不明显

校园地势四边高中间低，山坡植物栽植以单一种类乔木为主，林下野草横生，缺少生机，沿城市主干道绿地由于缺少复层结构植被无法形成较好的防尘、降噪效果。

(5)乔木过多，绿化郁闭度过大

校园内植物以乔木构成景观骨架，校园周边山坡绿地多以单纯密林为主，局部可见混交密林，过多乔木使得空间通透性不强，视线过于封闭，缺少有效的景观活动空间。

3.信阳职业技术学院植物造景的特点

(1)绿地率较高但绿化覆盖率较低

本次调查为信阳职业技术学院羊山新区新校区，新校区位于河南省信阳市浉河区，地处东经114°8′、北纬32°10′，校园占地面积约135公顷，目前已建成一期工程16.5公顷，本次调查主要为一期工程的校园范围。校园绿地率较高，约占校园面积的85以上%，根据笔者2013年9月—2014年5月的现场调查取样，校园现有绿化树种65种隶属31科，其中乔木32种，灌木18种，草本15种，乔灌比为1.8:1，乔木多为小乔木，绿化覆盖率较低，约为70%。

(2)教学区香花植物密集但植物缺少季相变化

校园入口教学区周边绿地密植桂花，结合金森女贞、小叶女贞和红叶石楠等灌木，合理地将植物科学与周围建筑群相相合，营造芬芳、幽雅、宜人的生态校园环境，但植物配置时缺少季相搭配的科学考虑导致季相变化不明显。

(3)乔灌草复层结构不明显

校园植被整体呈现乔灌草复层结构模式，但乔木多为小乔木，规格普遍较小且数量不多，复层结构不明显。尤其是校园入口毗邻城市主干道的景观绿地主要以低矮的灌木模纹为主，缺少有效的植被复层结构，植被的防尘、降噪效果较差。

(4)花境景观形式多样

校园内花境应用形式比较灵活，根据应用场合来分主要有林缘花境、路缘花境、滨水花境三种，花境材料主要为多年生宿根草本植物萱草、鸢尾、松果菊和金鸡菊等，生长势良好，开花整齐一致，丰富了校园植物造景的层次和色彩。

(二)植物造景影响因素分析

1.自然生态因素影响

地域环境是大学校闻景观环境形成的自然基础。[3]校园所处地理位置的自然条件对校园的植物造景有着密切的关系[4]，如气候、土壤、地形、地貌等影响和制约着植物景观的整个规划过程。在所研究的三所高校中，信阳师范学院地形起伏较大，校园内原有植被保留和利用的情况较好，与后期建设中的植物景观巧妙地融合为一体，如教学区内原有乔木，如计算机楼附近原有枫杨以行道树的形式保留，较好地融入校园整体景观建设中。信阳农林学院校园地形四边高中间低，在建设中主要保留了外围高坡处部分植被，建设中补植马尾松、圆柏、毛白杨等形成单纯密林，景观丰富度有待提高。相比前两所高校，信阳职业技术学院校园地形较为平坦，原有植被保留较少，校园植物造景以人工植被为主，受地形、地貌因素的影响较大。

2.社会因素影响

高校校园植物景观还受设计思潮、造景手法、文化内涵和学校领导的审美观以及经济条件等因素的综合影响。在所研究的三所高校中，信阳师范学院校园建设较早，建设前期受莫斯科大学造景模式影响较大，校园植物景观多釆用规则对称的布局形式，大量应用大树草坪、稀树草坪等草坪景观，建设后期又结合校园原有起伏地形，形成“自然山水园”格局，校园整体景观的时代跨越感较强。信阳农林学院校园整体建设秉承农牧专业特色，校园整体规划较规范，但由于建筑使用面积的需要，校园内原有土丘大多被推平，植被以人工种植植被为主，整体呈现自然山水景观特色。信阳职业技术学院校园一期工程现有植被能够跟校园建筑结合起来，满足基本的使用需要，但由于建设中使用的乔木规格偏小且正处于建设初期，需要一定时期的管养维护才能形成较好景观。

三、信阳市高校校园植物景观营造建议

信阳师范学院校园植物景观营造主要有两点建议：一是进行校园入口景观的合理改造，利用植物结合结合景观小品体现一定的文化内涵，增加景观的灵动性，二是在校园公共休闲区域如学九餐厅与篮球场附近种植夏荫浓郁的树种如香樟、合欢形成树阵或树池，树下灵活设置休息坐凳以形成更为人性化的人际交往空间。

信阳农林学院的植物景观建议主要围绕校园景观格局出发，适当开发林下空间，增加植物景观层次，形成“乔+灌+草+藤”的立体结构，增加植被的防护功能，另外还可以开辟一定的游步道，两旁种植花境植物，增加景观的趣味性。

信阳职业技术学院植被景观的主要问题是乔木规格较小且搭配不科学，建议在下一步建设中加强现有植被的养护管理并增加植被层次，注意植物的季相变化，进行科学、合理的植物配置，打造人性化校园景观空间。

[1]丁宝章.河南植物志[M].郑州:河南科学技术出版社,1988.

[2]王金平,贠冬梅,戴启永.信阳师范学院校园木本植物资源调查[D].信阳师范学院学报(自然科学版),2008,21(1):77-82.

[3]何方.校园绿化设计[J].湖南林业,2006.

[4]张锁成.河北农业大学校园绿化评价研究[D].河北农业大学,2008.

Xinyang college campus plant landscape research

Liu Wei
(Xinyang Normal University Scademy of Fine Arts, Xinyang Henan, 464000, China)

This article selects Xinyang representative three universities as the research object,

literature, combining with field survey data, the paper summarizes characteristics of greenbelt plant landscape of three colleges, and analyze the natural ecological factors and social factors influence on plant landscape, in the work of landscape on the basis of the practical problems existing in the corresponding Suggestions were put forward.

plant landscape in colleges and universities; plant landscape; the investigation and study; Xinyang

TU985

：A

：1000-9795（2014）011-000194-02

［责任编辑：周 天］

刘 伟(1983-)，女，河南信阳人，信阳师范学院环境艺术设计专业助教，研究方向：景观设计和城市规划。