高职电子商务专业学生对口就业状况分析

周贤东

（厦门软件职业技术学院高教研究所 福建厦门 361024）

高职电子商务专业学生对口就业状况分析

周贤东

（厦门软件职业技术学院高教研究所 福建厦门 361024）

学生就业是高职院校学生综合职业能力的表现。本文就我国高职院校电子商务专业学生对口就业的现状入手，分析了电子商务专业与学生就业企业专业对口成功率不高，现实中企业参与积极性不高，提出了问题解决的对策，就如何进行产学研、高职院校电子商务人才培养适合企业要求模式改革，怎样进行产学研一体化，促进校企之间的深度融合，培养更加适应市场经济环境下电子商务企业需求的实用型、技能型专业人才进行了探讨。

高职院校；电子商务；策略分析

一、高职院校电子商务专业学生就业分析

(一)就业现状分析。电子商务是最近几年发展势头非常迅猛的新兴互联网产业。在我国政府先后出台相关扶持电子商务发展的政策方针的大好前提下，电子商务企业抓住黄金机遇，积极找寻企业自身的发展和突破。而我国各省市高职院校也新近开设电子商务类专业，并以此寻求生源的扩充。虽然电子商务类企业的发展前景看好、高职院校电子商务类专业学生的招生数量有所增加，但是当电子商务类专业毕业生进入电子商务类企业工作之时，可以看到一个直接的难题：我国高职院校电子商务专业毕业生就业时，真正进入电子商务企业工作的学生却不多，也就是说专业对口就业率不高！根据对我国高校电子商务专业毕业生调研的数据统计结果显示:电子商务专业学生对口就业率占总就业率的比值竟然不足45%，其中不凡有一部分数量的电子商务专业毕业生均是非对口就业。那么，我们不仅要问，谁为高职院校电子商务专业学生就业不对口的情况买单？难道是我们国家扶持电子商务产业发展的政策方针有偏离么?还是电子商务类企业招收学生时太过于苛刻了?或是高职院校的电子商务人才培养模式存在问题?追根揭底，原因是多方面的，怎样提升我国高职院校电子商务专业学生的对口就业率，已成为高职院校及电子商务企业共同关注的话题。

(二)就业存在的问题分析。就市场情况来看，我国高职院校电子商务专业学生就业的问题主要表现在：

一是企业合作意识欠缺。大多数企业不愿意接收高职学生就业，企业认为高职院校学生层次太低，很难适应企业的发展。而有一小部分企业虽然已经吸收高职院校学生就业，但并未重视这些学生在企业当中的发展，顺其自然的状态。

二是部分高职院校专业设置不够合理。市场千变万化，电子商务专业知识随市场变化而更新较快，我们部分院校一些课程的教学内容不能让学生学到最新的与市场紧密接合的专业知识，从而直接导致高职学生毕业后就业落后于时代了。

三是就业岗位与专业对口率不高。有部分学生在一开始就业的工作岗位与电子商务课程相接合度较低，和电子商务专业的知识含量联系不多，从而直接导致就业岗位与所学专业关联性不高。

四是对学生工作的管理调控缺失。目前，我们高职院校的学生毕业后就业相对比较的分散，这样就很难进行了统一的管理的调控，作为学校方面缺少跟踪指导就成了常态了。

五是学生自主性热情不高。就高职院校本身来讲，学生在学校里时就不太爱学习，进入企业后，因受自身条件的限制，学生自学能力相对来说比较的薄弱，从而导致学生的知识与企业接合度不高。而部分企业名义上吸收了高职院校学生就业，但在实际工作中，也只是分配相对比较简单的工作，从而直接导致学生工作积极性不高。

二、提升我国高职电子商务专业学生对口就业状况的策略

我国高职院校的电子商务教育应及时根据企业对人才类别、层次的不同需求，明确教育改革的思路和定位，适时的对电子商务人才培养模式进行改革，从技术竞争力、内涵建设等环节为电子商务产业提升内在驱动力。

(一)明确电子商务人才培养机制。打造我国电子商务教育的特色品牌，探索教学与实践的产学研相结合、学校与企业共同培养电子商务类专业学生的新机制。

要提升我国高职院校电子商务类专业学生与企业工作相适应的成功率，高职院校电子商务教育必须与企业所需人才紧密挂钩。(1)学校电子商务类专业学生的教育与企业岗位要求需大致相当，促进学校有针对性地培养电子商务专业学生的素质、技能与知识水平。(2)试行“学中做、做中学”的电子商务人才培养新模式改革，建立一种校企联动的“学中做、做中学”的培养机制。“学中做、做中学”是电子商务人才培养新模式的两个主要模式，将企业引进学校里生产与经营，创建“学中做”；将学校的课堂搬进企业里教学，创建“做中学”。通过深化“学中做、做中学”电子商务人才培养新模式的改革，以期提高电子商务类专业人才培养的质量。

(二)开启学校与企业合作的有效机制。我国很多高职院校都试行了以“校中厂、厂中校”为主的人才培养模式改革，且已取得了显著的成绩。为了切实促进校企双方的深度融合，扎实进行“校中厂、厂中校”模式的电子商务人才培养模式改革，建立校企合作有效机制，将产学研一体化进行到底。

开启学校与企业合作的有效机制可以是:(1)建议地方政府为高职院校与企业的产学研一体化运作机制提供良好的政策环境。按稳中求进的方法操作，在学校与企业双赢的前提下，制定有效的合作计划，签署长期的合作协议。(2)在学生在校学习时，学校可以安排学生时不时的下企业去参观学习，必要时可以安排学生在企业进行短时间的实习锻炼，学院安排专业教师完成学生实习的指导和管理工作。

(三)缩短学生实践技能与企业的距离。要使学校培养的电子商务类学生，一毕业就能直接胜任企业的相关岗位，具体的对策可采用：(1)在学校里的学生当中，有部分学生对电子商务感兴趣，我们可以成立这类电子商务兴趣小组，以学生对电子商务感兴趣的相同价值观前提下，提高电子商务类专业学生整体的水平。(2)每一年，国家、省级、市级都会举行电子商务相关的竞赛，作为学校一方，应该鼓励学生积极的参与这类竞赛，以求培养学生的实践技能和创新思维，同时也让学生知道自己与其他人的差距在哪里，以便日后更好的投入学习当中来。

(四)强化教师教学水平的提高。学校应该建立一支电子商务专业化的，在数量上和质量上均能满足高职院校电子商务教育需要的专业师资队伍。

强化教师教学水平的提高的策略可采用:(1)高职院校需优化师资队伍的建设，可以引进相关的电子商务类人才，适当的扩大专业教师队伍的数量。通过教师专业进修、教师进企业挂职锻炼、培训新技术等多种途径，不断提高专业师资队伍的专业技术水平。(2)合理利用市场中的各种资源，加大教师综合素质的提高。电子商务教育教学要适应日新月异的市场发展对专业人才的需求，要求我们的教学人员应了解和熟悉市场，充分利用继续教育资源、学术交流与竞赛等多种社会资源，适时更新教学的内容。

(五)加深与电子商务企业的合作。高职院校电子商务专业学生的培养与电子商务企业岗位需求是一种相辅相成的关系，这就要求我们学校应该与企业建立合作伙伴关系，学校的学生一毕业后就可以直接进入企业工作。(1)高职院校应成立专门为电子商务专业学生就业服务的工作组，与省内外更多的企业建立校企合作关系，为学生提供更多的对口就业机会。(2)高职院校有部分电子商务学生一毕业就创业，作为学校方应开通就业的绿色服务通道，资助和鼓励电子商务专业大学生开始对口创业。

三、结束语

在我国电子商务产业文化大发展的时代前提下，我国高职院校应结合我国国情，抓住良好的有机时机，明确电子商务教育改革的思路和人才培养的目标，深化人才培养模式改革，形成自己的办学特色。通过全方位、多模式、立体化的校企长效合作及深度融合机制，尽快实现电子商务毕业生与企业零距离对接目标，努力提高我国高职院校电子商务专业学生的专业对口就业率。

[1]胡红霞,张涛.浅议高校大学生就业能力[J].考试周刊,2009(21).

[2]林妙贞,潘福中.民办高职院校学生就业教育现状与对策[J].职业教育研究,2010(12).

[3]张军燕.提升高职院校学生就业能力的研究[J].教育教学论坛,2010(36).

[4]邓娟.高职院校以就业为导向的教育活动载体研究[J].时代教育(教育教学),2010(06).

[5]郭桂丛.提升高职毕业生就业竞争力的探讨[J].技术与市场,2010(11).

Analysis of students' employment situation of electronic commerce in higher professional education

Zhou Xian-dong

(Higher Education Research School, Xiamen Institute of Software Technology, Xiamen Fujian, 361024, China)

The student employment is the comprehensive occupation ability of higher vocational college students performance. This article analyzes the status of employment with the e-commerce majors in higher vocational colleges in our country, analyzes e-commerce professional students’employment and enterprise professional counterparts, the success rate is not high, the reality of enterprises to participate in the enthusiasm is not high, and put forward some countermeasures to solve the problem, how to carry out research, e-commerce personnel training in higher vocational colleges for enterprise reform how to carry out the integration, promote fusion between schools and enterprises, depth, cultivating more adapt to the needs of e-commerce enterprises under the environment of market economy, the practical skills talents are discussed.

higher vocational colleges; e-commerce; strategy analysis

G718.5

A

1000-9795（2014）02-0244-02

[责任编辑：刘丽杰］

2013-12-17

周贤东（1980-），男，江西吉安人，从事信用管理、高职教育方向的研究。

福建省中青年教师教育科研项目《思想政治教育视阈下的“新生代”农民工市民化》研究课题，项目编号JB13755S。