大学生自杀态度调查研究

田永果

（河南城建学院心理咨询中心 河南平顶山 467036）

大学生自杀态度调查研究

田永果

（河南城建学院心理咨询中心 河南平顶山 467036）

目的：了解大学生的自杀态度及群体间的差异，为大学生自杀的研究、预防和治疗提供依据。方法：采用随机抽样方法抽取215名大学生，并运用自杀态度问卷(QSA)对其进行调查。结果 大学生总体上对自杀持矛盾或中立的态度，不同性别、专业、生源地的大学生在自杀态度的四个维度上均不存在显著性差异。结论：当代大学生总体是积极向上的，但对大学生进行系统的自杀干预培训是仍然是十分必要的。

大学生；自杀态度；预防

全国卫生统计资料表明，自杀已成为15-24岁年龄组死亡的第一位因素，且呈上升趋势[1]，可见自杀已成为一个较严重的社会问题。自杀者多数是由于生活中遭遇困境而产生激烈的内心冲突，陷入矛盾状态不能自拔，最终难以承受或心理异常而产生的自毁行为[2]。自杀态度是指个体对自杀行为、自杀者等所持有的一种具有持久性与一致性的倾向，是对自杀行为的看法和认知[3]。每一种态度都包含着一定的行为倾向，会对个体行为产生不同的影响，也会影响他人的行为。

本研究试图通过对大学生自杀态度的调查研究， 从不同性别、生源地及专业的角度考察当代大学生在对待自杀的态度上的差异性，并分析差异原因及干预对策，为大学生自杀的研究、预防和治疗提供依据。

一、研究过程

根据随机抽样的原则，选取普通高校在校大学生215名作为调查对象。采用的研究工具为自杀态度问卷(QSA)：该问卷分4个维度：对自杀行为性质的认识；对自杀者的态度；对自杀者家属的态度；对安乐死的态度。采用五级计分。该问卷具有良好的信效度，达到了问卷测量的要求。调查数据用SPSS17.0软件进行录入和统计分析。

二、研究结果

1.大学生自杀态度的总体情况

本次调查大学生对自杀态度的总体得分为(2.69±0.67)，说明从总体来看，大学生对自杀的态度持矛盾或中立的态度。在对自杀行为性质的认识上，大学生持矛盾或中立态度的多于持理解认可肯定态度者，但存在30.7%大学生对自杀态度持否定排斥歧视态度;对自杀者的态度上53%大学生持肯定理解态度，42.3%持矛盾中立态度，极少数持反对态度;在对待自杀者家属的态度方面，45.6%的大学生持肯定宽容态度50.7%持矛盾中立态度，仅有约4%的大学生对自杀者亲属持否定歧视态度;对安乐死持理解态度者(49.8%)多于持矛盾态度者(37.7%)，少数持反对态度。

2.大学生自杀态度性别差异比较

本次调查未发现不同性别学生在对自杀者的态度上不存在显著差异，但大多数持矛盾中立态度。对自杀行为性质持否定排斥态度的大学生人数多于对自杀者、自杀家属以及安乐死态度持否定态度。

3.大学生自杀态度专业差异比较

不同专业学生在对自杀性质的认识、自杀者的态度、自杀者家属态度和安乐死的态度上不存在显著差异。无论是文科性质专业的还是理工科专业的学生，总体上对自杀的态度持矛盾中立态度。大学生持矛盾中立或否定排斥的多于持肯定宽容的；学生持矛盾或中立态度者居多，少数人持肯定宽容态度，几乎无人持否定排斥态度。

4.大学生自杀态度生源地差异比较

本调查未发现不同生源地的大学生在自杀态度上存在显著差异。城镇和农村生源地的大学生在看待自杀行为上 持矛盾中立和否定排斥的居多，很少有人持肯定认可态度。持否定排斥的人数有所下降，大多数人仍持中立态度，存在一部分大学生持理解宽容态度。

三、讨论与分析

本调查表明，大学生在自杀态度上不存在显著性差异，对自杀行为、自杀者、自杀者家属以及安乐死持矛盾中立态度者占优。这与律师、医务人员和佛教徒的态度存在一定差异，可能与不同人群的人生经历和信仰等有关。由于大学生这一特殊群体自身的原因造成的，大学生在校所接受的知识和价值观人生观教育使其在看待自杀问题上和社会上的人群存在差异。

不同性别、专业及生源地大学生对自杀的态度显示，并未像许多人认为的女性对自杀更为容忍和认可，农村出身的学生比城市出身的学生更加排斥否定自杀，文科生较理工科学生对自杀更为理解，相反，调查发现这些方面并未出现显著性差异。可能是由于现在的社会男女平等思想的灌输以及教育方式的转变，女性的社会角色期望在发生转变；高等教育的大众化普及化使城乡教育方式及内容的差距逐渐缩小；社会对大学生综合素质要求的进一步提高；大学生人文及社科知识的日益充实，这些最先在大学生身上得到显示。这也进一步说明了在大学课堂中开展心理健康教育课程的有效性和必要性。

通过分析调查还发现大学生对自杀态度总体上是矛盾中立态度，其中对自杀行为性质的认识多为中立以及否定态度，对自杀者以及自杀者亲属多表现出矛盾中立以及理解宽容态度，对安乐死的态度也多表现出理解宽容及中立态度，少数大学生表现出否定排斥态度，这些都说明不同代际间大学生在看待自杀的态度上的差异。大学生对自杀者、自杀者亲属以及安乐死的理解宽容，显示出大学生对人生命价值的认识，对人选择自己生存方式自由的认同。但在对待自杀行为性质的认识上，多数大学生表示反对，说明大学生这一群体是积极向上的。在理解宽容自杀者及其亲属的同时对自杀行为的性质及危害有着清醒的认识和明确的态度，这些都说明大学生人生观价值观的积极向上以及现在社会教育内容的多元化。

在数据统计过程中发现在自杀态度中虽然位于两端的人数虽不是太多，但也不在少数。那些对自杀行为性质安乐死持肯定宽容理解支持态度、对自杀者及其亲属持否定排斥歧视态度大学生群体，应该首先分析其形成此种态度的原因和影响因素，并采取有针对性的预防措施，防患于未然。形成这种态度的原因主要有以下几种：社会对大学生期望值与自身价值体现存在差距，“理想我”与“现实我”出现矛盾，形成心理落差；大学生恋爱、学习、就业及人际关系等压力与抗挫折能力不差，日常缺乏这方面的训练，这点对于城市大学生更为重要；学校教学和管理的不完善，思想政治教育和心理健康教育工作薄弱，亟待加强。

[1]翟书涛.危机干预与自杀预防[M].人民卫生出版社,2001:194.

[2]樊富珉.大学生心理健康研究[M].北京:清华大学出版社,2002:68-69.

[3]唐永卿,杨宏飞.大学生对自杀态度的调查[J].中国心理卫生杂志,2003,17(4):282-283.

[4]崔立勇.大学生自杀现象与心理健康教育[J].理论学刊,2006(5):69-71.

[5]刘继红.广东高校大学生自杀预防与危机干预模式探讨[J].高教探索,2007(5):129-132.

A study on suicide attitude of university students

Tian Yong-guo

(The Psychological Counseling Center,Henan University of Urban Construction, Pingdingshan Henan,467036, China)

Objective To investigate suicide attitude of university students and differences among groups, and provide information for suicide prevention.Method 215 university students were measured with questionnaires of suicide attitude (QSA).Results Totally, Attitude of college students had a neutral attitude contradictions. Gender, professional, students and the attitude of university students in the four dimensions of suicide do not exist on the significant difference.Conclusion Contemporary college students in general, were positive, but for college students to carry out suicide intervention training system is still very necessary.

university students; suicide attitude; prevention

G444

A

1000-9795（2014）01-0300-01

［责任编辑：刘丽杰］

2013-11-20

田永果（1985-），河南南阳人，助教，从事心理学研究。