我国阅读疗法研究综述

潘 敏

（新疆师范大学教育科学学院 新疆乌鲁木齐 830054）

我国阅读疗法研究综述

潘 敏

（新疆师范大学教育科学学院 新疆乌鲁木齐 830054）

阅读疗法是一种历史悠久并逐渐受到广泛重视的心理治疗方法，本文将把我国不同学者对阅读疗法的概念进行综述，探讨有待于深入研究的问题。

阅读疗法；心理治疗

“阅读治疗”(biblio therapy)一词源自希腊语“biblion”(意为“书籍”)和“therapeia;oepatteid”(意为“治疗”)的合成，本意是指以书籍为媒介，将读书作为保健、养生以及辅助治疗疾病的手段，使读者本人或引导读者指导他人，通过对书籍中信息内容的针对性接受、理解和领悟,调理精神病态、恢复身心健康的一种方法。

一、阅读疗法的概念研究

王绍平[1]编著的《图书情报学词典》中对阅读疗法的解释是:为精神有障碍或行为有偏差者选定读物，并指导其阅读的心理辅助疗法。

台湾学者王万清先生将“阅读疗法”解析为：“读书治疗时由咨商员选择图书当作心理治疗的媒介，利用图书的文学内涵、图片的启发性，唤起当事人储存在长期记忆中的认知和情绪经验，融合咨商员与当事人讨论图书内容的互动历程，产生新的认知、态度和行为，促使当事人针对心理困扰的问题，获得有效的解决方法、或对问题有所领悟而豁然开朗”[2]

刘胜江等认为，把阅读疗法的对象局限于心理或精神病人，功能定位于治疗心理疾病，材料限于文本材料，这是对阅读治疗的一种狭隘的理解。他们把阅读疗法界定为:通过指导人们有选择地默读或朗读书面文本或电子文本文的形式，来促进人们心理素质发展的心理治疗方法，它具有治疗、预防、发展三项心理功能。

王波给阅读疗法下了一个符合汉语语法习惯而又科学的定义:阅读疗法就是以文献为媒介，将阅读作为保健、养生以及辅助治疗疾病的手段，使自己或指导他人通过对文献内容的学习、讨论和领悟，养护或恢复身心健康的一种方法。

从字面上看，阅读疗法是众多治疗疾病方法中的一种，其对象为精神有障碍或行为有偏差者，功能定位于治疗心理疾病，但我们可以利用其原理来指导读者进行有效的阅读，从而达到预防心理疾患提高个人素养的目的，这就是阅读疗法功能的延伸，是广义的阅读疗法。

从诸多的阅读疗法的定义中可以得出，学者们对阅读疗法的定义逐渐从以“治疗为主”发展为以“预防为主”、“发展为主”，集治疗、预防、发展三项功能于一体

二、有待进一步研究的问题

(一)阅读疗法的作用机制有待科学化。在我国阅读疗法还不是一种成熟的科学方法，关于它的作用机制和效果还处在探索研究阶段，虽然我国学者王波从生理学、心理学、中医学还有文学等不同方面分析了阅读疗法的作用机制，但是还没有从脑科学角度阐述阅读疗法。这是我国学者需要努力的方向。

(二)阅读疗法的应用领域和方式有待拓展。虽然我国阅读疗法研究对象已经不再局限于大学生和医院患者，应用领域在不断拓宽，但多停留在经验的、定性的研究层面上，定量的、实证的研究所占比例相对较少，而且大多是以一次性调查或短期实验研究为主，缺乏后续的跟踪调查与研究。

(三)阅读疗法的标准化研究有待加强。目前阅读疗法研究缺乏一套规范标准的应用程序和实施技术，阅读治疗工作的规范化、标准化建设有待加强，包括阅读治疗标准术语、实施规范、评价体系、人才培养等。

(四)阅读疗法的副作用及其控制研究有待深入。同其它心理疗法一样，阅读疗法也有适应症、禁忌症、用法、疗程和副作用，任何对图书和病人的肤浅了解都可能导致治疗无效甚至出现相反效果，宫梅玲等曾报告在治疗过程中患者出现情绪加重消沉的例子。

三、结语

虽然我国关于读书养心的历史十分久远，但是将阅读作为一种心理干预与治疗的方法进行科学的研究与实践，比西方国家还落后很多。中国作为四大文明古国之一，有着千年的文化积淀，可以为阅读疗法的取材提供广阔的空间。此外，“开卷有益”的思想已成为国人的一种集体潜意识，这些都十分有益于阅读疗法的开展。阅读疗法在我国必然会有广阔的发展空间。

[1]王绍平.图书情报学词典[М].上海:汉语大词典出版社,1990.

[2]王万清.读书治疗[М].台北:心理出版社,1999.

Review on Biblio therapy of our country

Pan Min

(XinJiang Nomal University, School of Educational Science, Urumqi, 830054, China)

Biblio therapy is a kind of psychological therapy which has a long history and is gradually widely valued.This paper will make a summary on different scholars' concept of biblio therapy. discussing issues which have the necessary to be lucubrated.

Biblio therapy; psychotherapy

G252.17

A

1000-9795（2014）01-0017-01

［责任编辑：董 维］

2013-11-24

潘 敏（1982-）女，辽宁辽中人，中教二级，从事心理健康与心理咨询方向的研究。