借助网络和多媒体进行中学体育思想教育

李雪林

摘 要：借助网络和多媒体进行中学体育思想教育，无论对培养中学生的身体素质，还是全面实施素质教育，推进学科教学改革都具有重要的现实意义。网络、多媒体辅助于中学体育思想教育，一是改革课堂教学，二是深化体育思想教育内涵，培养学生良好的体育精神与体育品质，为成才奠定基础。

关键词：网络 中学 体育 思想 教育 改革

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）06-0133-01

信息时代赋予中学体育教学以新的内涵，特别是通过网络和多媒体可以实现体育学科的课堂教学改革和深化体育素质教育，培养学生良好的体育精神与体育品质，这是以往体育课堂所不能实现的，也是新课程体系对体育教学提出的新要求。目前，中学体育教学的改革，大都落脚在学生的体质锻炼、能力培养和技能培养上，但就体育自身的思想教育、道德品质教育和体育精神教育，还远远不能满足体育自身教学的需要，这一切都需要体育工作者加强教学研究，深入挖掘体育教材和体育教学方法，重要的是实施网络和计算机多媒体教学，赋予体育学科教学在素质教育中新的教育思想和方法，实现真正意义上的中学体育课堂思想教学改革。

1 通过网络和多媒体，实现体育思想教育创新化

体育思想教育，说到底就是体育的精神、品质、诚信、人文和行为教育，它在体育学科教育中占有重要的地位，因为，一个人如果没有这五种体育思想，就是成为尖端体育人才，乃至获得体育奖牌，也不会成为真正意义上的体育强者。所以说，体育的思想教育必须立足体育教育的现状与教育环境，必须突出网络和多媒体教学手段。

我们在进行中学体育思想教育时，是借助网络，通过对上级体育教育资源、省部级体育教育专题资料、现代体育人思想成才的专题教育资料剪辑和体育强者行为规范以及体育道德模范人物的先进事迹，对学生进行思想教育。教育的方法是以播放专题教育片为主体，同时兼以组织讨论与专题发言，通过语言、行为、表现、人物、事例，实现对中学生体育的思想教育。每逢学期开学时、单元教学开始时、天气变化而不能上室外课时，我们总是通过网络教室，对中学生实施体育思想教育，做到专题教育系列化、人物教育思想化、事迹教育形象化、品质教育典型化，寓教于体育活动中，寓教于体育项目训练与比赛中，寓教于体育的科学发展中，实现对中学生体育教育的无缝链接。

2 通过网络和多媒体，实现体育思想教育目标化

体育的思想教育，是有目的的，而且它的目的性在于能够全面向学生进行体育道德、思想、品质、意志、个性、做人和人文教育，否则，体育的思想教育就失去了它特有的意义。我们在通过网络和多媒体对学生进行体育思想目的教育时，除突破教育重点外，始终紧紧抓住教育目的性开展教育活动。例如，每次体育课前，我们都通过教师的演说、劝导和举例，向学生进行系列化的体育思想教育，让中学生明确，通过体育的学习，不仅是体质和体育技能的提高，重要的是思想觉悟的提高与心灵的升华。

我们提倡学生自觉加强体育锻炼，努力实现通过体育思想去感化身边的人，实现体育运动的普及性，大部分学生回家，都做父母的工作，动员父母饭后出去散步、参与娱乐活动、通过体育交流情感，提高对事物的认识，全面适应社会对人的需求，其效果很好。

3 通过网络多媒体，实现体育精神教育理想化

体育精神也是中学体育教学的一个任务，因为，体育教学既是一种知识与能力的教育，更是精神与智慧的教育。加强对中学生体育精神的教育，就是要通过体育参与、体育比赛、体育人物、体育发展与演变、体育的内在动力源泉，对学生进行体育勇于拼搏、“友谊第一、比赛第二”、刻苦训练、不怕困难、勇往直前的精神教育，让学生养成乐观向上、积极奋斗、刻苦学习、好好做人、不畏艰险的人生观，并以此激励学生迅速成长，适应现代社会对人才的需求。

我们在体育课教学中，为达到上述体育精神的教育和培养，总是通过网络和计算机，搜集教育的案例、人物和事迹，并转化为对学生教育的具体影像资料，通过播放和面对面的交流，让学生体会其体育精神的内涵，体会现代体育人的高尚品质。

4 通过网络和多媒体，实现体育人文教育科学化

体育本身不是孤立的，它是寓自然、社会、人文于一体的动态学科。因此，通过体育课的学习对学生实施教育，就要全面考虑教育的目的和教育效果，要善于挖掘体育课教育的思想内涵，拓展教育范围，更应该注重教育的内容。人文思想是中学各学科教育的一个重要内容，也是现代体育教育不可缺少的。所以，中学体育应该加强对中学生的人文教育，通过体育学科教学，实现人文教育的系统性。

例如，我们在进行中学体育教育，特别是课堂教学时，通过网络、多媒体，将体育的风土人情、民族素质、民族精神和文化差异等有机结合在一起，形成对学生进行人文教育的最有力的教育素材。虽然2008年北京奥运会已经过去好几年了，但由此而产生的人文教育理念和教育素材效果是十分理想的。为此，我们就以北京奥运的开幕式演出为题材，深入强化对学生的人文教育。

（潍坊科技学院，山东 寿光 262700）endprint