培育和弘扬社会主义核心价值观的思考

王芳明

（安庆市委党校，安徽 安庆 246052）

培育和弘扬社会主义核心价值观的思考

王芳明

（安庆市委党校，安徽 安庆 246052）

中共十八大提出的社会主义核心价值观是我国民族精神和时代精神的凝聚，反映了国家、社会和个人发展的奋斗目标。党提出要在全社会“积极培育和践行社会主义核心价值观”，这是关系到国家和社会发展方向以及中华民族伟大复兴的重大战略举措。当前，我们要要采取多种途径和措施广泛宣传社会主义核心价值观，大力弘扬和践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观；中华民族伟大复兴；民族精神；时代精神

党的十八大报告指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一重大阐述反映了我国社会主义思想道德建设的新进展、新格局，标志着我国社会主义核心价值观的形成和面世。

一、从社会主义核心价值体系到社会主义核心价值观的推进

（一）社会主义核心价值体系提出

马克思主义认为：“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”[1]人们在认识和改造世界、创造和实现价值的过程中，必然要形成一定的价值观念体系，在这个体系中占据着主导地位和发挥着统领作用的就是核心价值体系，它反映的是整个社会的“内在精神”。任何社会都有它的核心价值体系，这是一定社会得以运转、一定社会秩序得以维持的基本精神寄托。社会主义社会建设发展同样如此。2006年党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首次明确提出要“建设社会主义核心价值体系，”指出“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。”这是顺应我国社会主义建设发展需要而作出的重大理论创新，是我国探索社会主义思想道德建设规律所取得的一个重要理论成果。党的十七大报告进一步指出，“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”，要“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”党的十八大报告再次指出“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”，并第一次提出要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这是在新形势下，我们党为了凝聚全社会、全民族的价值共识而作出的重大理论建树。

（二）社会主义核心价值观的凝练

一个社会的本质、特征和理想追求集中表现为该社会的基本价值观念和价值取向，也就是社会的核心价值观。任何一个社会都有自己的核心价值观。核心价值观既决定于经济基础，又对社会发展起着不可或缺的规范、引导和推动作用。“大树参天，靠根茎给力。”社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，又对社会主义的发展起着积极的规范、引导和推动作用。从党的十六届六中全会《决定》首次明确提出要“建设社会主义核心价值体系，”到党的十八大报告概括和倡导以“富强、民

主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的核心价值观，展现了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

二 社会主义核心价值观的深刻内涵

党的十八大报告概括的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，”为主要内容的社会主义核心价值观，虽然只是简短的二十四个字，但内容丰富，寓意深刻，它与社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是民族精神和时代精神的凝聚，反映了国家社会个人发展奋斗目标。

（一）社会主义核心价值观是民族精神和时代精神的凝聚

马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”[2]习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“历史就是历史，历史不能任意选择，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。”我们要坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来看待和分析历史，要用博大的胸襟、宽广的胸怀来认识民族历史，传承民族历史。一定的民族历史必定创造一定的民族文化，民族文化最本质，最集中的体现是民族精神，它是一个民族生生不息，薪火相传的精神血脉。中华民族在五千多年的历史发展中，创造出了诸如:自强不息、刚健有为、革故鼎新、开拓进取、贵和尚中、和而不同、民胞物与、友善待人等民族文化精神，党的十六大报告把它们概括为“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。社会主义核心价值观包含的富强、文明、和谐，爱国、敬业、诚信、友善就是我们民族精神在今天的具体体现。我们的时代精神，则是在建设中国特色社会主义伟大实践中孕育激发出的，反映我国社会前进方向、引领时代进步潮流、为我们普遍认同和接受的思想观念、道德规范、行为准则和价值取向，它体现了当代中国社会的精神气质、精神风貌，它主要包括有解放思想、改革创新、以人为本、求真务实、民主法治、自由平等、公平正义、竞争开放等理念和意识。虽然民主法治，自由平等的理念最初产生于西方资产阶级革命时期，并为资本主义社会所采用，但它的片面性这一痼疾始终没有得到解决。我们说，民主法治、自由平等的本身价值是全人类的共同精神财富，我们社会主义同样适用，并且比资本主义社会做的更好。在对待中外文化思想上，习近平指出：“对我国传统文化，对外国的东西，要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后为我所用。”[3]社会主义核心价值观包含的民主、自由、平等、公正、法治是对“积极借鉴人类政治文明有益成果”的凝练。党的十八大报告提出要“大力弘扬民族精神和时代精神，”在今天，我们只有坚持古为今用、洋为中用，推陈出新，博采众长，才能始终保持文化的“源头活水”，才能“不畏浮云遮望眼”，始终立于时代的潮头前。

（二）社会主义核心价值观反映了国家、社会、个人的发展奋斗目标

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的社会主义核心价值观，分别从国家、社会、公民三个层面，表明了我们的价值目标、价值取向和价值准则，它体现了价值观的层次性和包容性。具体的说，第一层，富强、民主、文明、和谐分别是从国家经济、政治、文化、社会和生态层面对国家价值目标的规定，它明确了我们国家发展建设的总方向。我们说，国家有了价值目标，国家发展才有了灵魂，社会前进才有了方向，人民幸福才有了希望。国家价值目标在社会主义核心价值观三层面中处于主导地位，它决定着社会的价值取向，影响着个人的价值准则。第二层，自由、平等、公正、法治是从社会层面对社会主义社会的价值取向要求，它既反映了我们对其美好社会的孜孜追求，也是对美好社会的一种生动表述。社会充满活力，国家才有希望，人民才能幸福，而社会活力是深植于人们对自由、平等的权利追求之中，深植于对公正、法治的制度保障之中的。第三层，爱国、敬业、诚信、友善是我们公民应当遵循的个人价值准则。国家、社会是由个人组成的，国家、社会的发展要靠每个人坚持不懈的努力，而国家、社会发展的成果最终也要落实为个人的发展和完善。爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，着眼于现代国家公民应当遵循的基本个人行为准则，凝聚了全社会的价值道德共识，具有最大程度的广泛性和普遍性。通俗的讲，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的社会主义核心价值观，极其精炼集中的概括了我们要建设什么样的国家，希望生活在什么样的社会，应该成为什么样的公民的问题，反映了我们国家社会个人发展奋斗目标，在推进中国特色社会主义建设的伟大征程中将起到凝

魂聚气的作用，是我们全面建成小康社会的强大正能量。

三、大力弘扬和践行社会主义核心价值观的思考

马克思指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”[4]我们说，正确的价值观只有被人们接受、理解和掌握并转化为社会群体意识，才能为人们普遍所信奉和遵守，才能转化为一种精神力量。党的十八大报告指出：要“积极培育和践行社会主义核心价值观。”那么，如何才能弘扬和践行社会主义核心价值观呢？

一是要加强社会主义核心价值观宣传教育。我们要通过广泛的、多形式的舆论宣传，使社会主义核心价值观“家喻户晓”，使社会主义核心价值观被人们所认知、所接受、所践行，使之内化为精神追求，外化为自觉行动，使之成为推动社会文明发展进步的强大精神动力。社会主义核心价值观承载着我们社会主义国家的精神追求，我们要在整个社会加强社会主义核心价值观的教育，尤其是对青少年进行人生观、世界观、价值观教育时，要采取适合青少年特点的、形式多样的教育方式，向他们渗透和灌输核心价值观，培育青少年的核心价值观信念，使之能以自信态度保持对高尚精神的追求，以自觉的态度保持对社会规范和道德准则的遵守。通过营造全社会的浓厚舆论氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

二是采取多种途径和措施弘扬社会主义核心价值观。我们既要“坐而论道”，更要身体力行。一种社会价值观要发挥作用，必须融入到社会生活之中。我们要把社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观化为人们日常工作生活的实际行动。榜样的力量是无穷的，要加强对那些在社会主义革命和建设实践中涌现出来的英模人物事迹的宣传，弘扬真善美，贬斥假恶丑，用英模人物事迹的感召力传播社会正能量。当前，一个现实的举措就是要把社会主义核心价值观的要求融入到精神文明创建和群众路线教育实践活动中去，利用这些实践活动载体，广泛吸引群众干部参与，打牢建设社会主义核心价值观的社会基础。中国历来有“以吏为师”的传统，弘扬社会主义核心价值观，党员、干部尤其是领导干部要起带头作用，要用自己的模范行为和高尚品格影响群众、带动群众，努力使自己成为社会主义核心价值观积极认同者、传播者和示范者。总之，建设社会主义核心价值观是一项长期的战略任务，我们要常抓不懈，一以贯之，锲而不舍，使之成为我们实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。中共十八大提出的社会主义核心价值观是我国民族精神和时代精神的凝聚，反映了国家、社会和个人发展的奋斗目标。党提出要在全社会“积极培育和践行社会主义核心价值观”，这是关系到国家和社会发展方向以及中华民族伟大复兴的重大战略举措。当前，我们要要采取多种途径和措施广泛宣传社会主义核心价值观，大力弘扬和践行社会主义核心价值观。

[1]马克思恩格斯全集（第19卷）[M].北京：人民出版社，1963.406.

[2][4]马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京：人民出版社，1995.79.9

[3]新华网[EB/LO]2013-08-20.

（责任编辑：张希宇）

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2095—7416（2014）05—0082—03

2014-10-16

王芳明（1965-），男，大学学历，中共安庆市委党校副教授。