加强军营文化载体建设

辛向 何勤 滑树红

摘 要 军营文化载体是传递组织文化的重要途径，是人文环境的固化体现，对组织成员产生无形的影响。军营文化载体建设的目的是通过物质要素的构建，形成和谐的氛围，营造以人为本的理念，培养组织成员的认同感。加强军营文化载体建设的途径包括：整洁美观的营区建筑和营区景观、规范统一的形象识别系统和便捷有效的传播途径。

关键词 军营文化载体；营区；识别系统；传播途径

人文环境建设不是无源之水、无本之木，它必须通过一定的物质实体和手段，在生活工作实践中表现出来。这种物质实体和手段，我们可称它为文化载体。文化载体是传递组织文化的重要途径，其内容极为广泛，包括工作条件、生活条件等所有的硬件设施和环境布置等。文化载体是人文环境的固化体现，对组织成员产生无形的影响。构建文化载体的目的是通过物质要素的构建，形成和谐的氛围，营造以人为本的理念，培养组织成员的认同感。

一、整洁美观的营区建筑和营区景观

营区建筑和营区景观是营区物质文化的主要组成部分。建筑是一门艺术，建筑艺术的特点是在满足使用要求基础上，通过其巨大的空间形象，表现特定精神风貌、思想情感和审美趣味的艺术。它作为景观，影响人们的视觉感受和情绪；作为使用设施，直接影响人们的活动范围和生活。营区建筑既有满足训练、学习、生活需要的功能，同时又有审美方面的要求。所以，营区建筑既是一种物质生产，又是一种艺术创造，要求实现实用功能和审美功能的统一。

在营区的物质环境中，营区景观建设也不容忽视，加强营区景观建设要做好绿化美化工作，使营区的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用优美的营区景观激发官兵的爱“家”热情，陶冶官兵关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操。另外，要在公共场所布置具有教育内涵的雕塑、书画等文化作品，营造高尚健康的人文景观氛围。

二、规范统一的形象识别系统

规范形象识别系统，是加强营区文化建设的良好切入点。形象识别系统由三个部分组成，包括理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统。

1.理念识别系统

理念识别系统，是军营形象识别系统战略运作的原动力和核心部分，主要用于表述军队精神、培养目标、发展愿景等。比如沈阳军区某边防团以“代表祖国迎太阳”为团魂，以《我把太阳迎进祖国》为团歌，将理念与文化工作结合，取得了丰硕的成果，先后五次被军区评为“基础建设先进团”。

2.行为识别系统

行为识别系统，是人文理念的具体体现和动态实施，用以规范军队内部的管理，规范官兵的行为。比如军营礼仪、内务管理、军姿等都属于此范畴。通过行为管理能让官兵及社会公众理解军营文化的内涵，达到了解军营、认同军营的目的，并能在社会公众心目中树立军队的良好形象。

3.视觉识别系统

视觉识别系统，是从外观上对营区的各种视觉因素进行全面统一的规划和设计，将军队精神、培养目标、发展愿景等抽象因素转换为具体的符号概念，配合行为识别系统来表达和传播军营文化。比如刻有“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的石碑、在景观假山上镶嵌的“军魂”、在人行道的两侧，写着“铁心跟党、忠心报国”、“责任重于泰山、形象重于生命”的路标、书有“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”、“听党指挥、爱国奉献、爱军习武、尊干爱兵、严守纪律、坚守气节，艰苦奋斗、文明礼貌”的灯箱、制作坦克、火炮、“五星红旗”模型等，充分展示了军营的价值追求，使官兵时时处处受到先进理念的熏陶和感染。

三、便捷有效的传播途径

物质文化之所以能够起到育人的作用，除了自身的教育意义外，很大程度上取决于其教育意义的传播途径。传播除依赖人这一最活跃的文化载体外，还有赖于先进的文化传播工具和设施。在军营中传播文化的主要工具是广播、电视、网络、报纸、杂志、橱窗、板报等媒介。军营中的传播媒介可以分为以下几类：语言符号媒介、文字符号媒介、音像传播媒介。

1.语言传播媒介

语言传播媒介在军营文化传播中大量运用，包括连队干部与士兵的谈心、电话、通讯、各类演讲、辩论、文艺晚会等。比如，为了唱响战斗歌曲，借鉴“超级女声”，在连队开展 “超级男声”比赛；借鉴“星光大道”的组织形式，组织战斗精神歌曲比赛；开办“周末大讲堂”；邀请英模报告团等，都是结合当代士兵实际及部队中心工作，拓展语言传播媒介的好办法。

2.文字符号传播

文字符号传播包括报纸、杂志、板报以及各类文件、电文、简报等等，这类传播媒介具有信息反馈迅速，形式灵活多样，传播效果明显，并利于保存等特点。军营运用实体进行传播意在某种事物上包含入某种信息，使事物充当信息传递的载体，比如创建团报或连报形式的报刊；设计班徽、班歌等，都是促进人文环境建设的手段。

3.音像传播媒介

音像传播媒介包括广播、电视、网络等。近几年来，各级对部队文化设施器材建设的持续投入，使几乎所有的连队都配置了卡拉OK机，所有的团队都建立或完善了广播室、闭路电视系统、电脑等新兴传播设施，奠定了丰富活跃部队文化生活的物质基础。当前，最关键的问题是要把现有设施器材的作用能够发挥好，克服重管理轻使用的现象。比如要充分发挥网络资源，针对官兵文化生活的时代需求，广泛开展丰富多彩的网上文化活动，包括开设雅俗共赏的栏目、收集电影、电视剧、歌曲、游戏等，利用业余时间组织官兵网上冲浪、休闲娱乐，建立“网上图书馆”，组织网上竞赛；开办军营小广播，坚持办好连队“每日快讯”，及时刊载播放时事要闻、科技常识、法律知识等，在方法手段上与时俱进，使官兵乐于参与并从制度上保证有时间参与，从而提高文化教育的质量和效益。

作者简介：辛 向（1976-），女，汉族，河北辛集，硕士，讲师，主要从事军事心理学研究。

何 勤（1972-），女，河北石家庄人，博士，研究方向：军事心理学。

滑树红（1975-），女，河北柏乡人，硕士，研究方向：军事心理学。