利用档案袋评价方法促进建筑师职业发展

魏 民,宋 伟

(四川省建筑设计研究院,四川成都610017)

建筑师通常会保留自己曾经从事过的项目资料，一方面是对自己工作经历的记录，另一方面也是希望能够总结出有价值的经验教训，不断提高自己的设计能力以及工作效率。建筑设计过程复杂，包括前期定位策划、概念方案、方案比选、实施，以及解决建造过程中的技术问题等，其中还可能会出现反复的修改与完善，涉及的资料十分庞杂，因此需要科学的方法来收集、整理，以能够正确地评价建筑师的工作情况，同时帮助他们正确认识自己的设计优缺点，从而有针对性的扬长避短，最终促进其职业发展。

1 档案袋评价方法

通常画家、作家、音乐家、摄影师、建筑师、服装设计师等创作性从业者会有意识地保留个人作品，建立“艺术家作品档案袋(artist’s portfolio)”，以记录自己的艺术创作历程，也会通过该档案袋向外界推介自己的艺术成就，让其他人通过作品档案来认识了解自己的艺术风格、创作技巧及代表作等。80年代末，档案袋方法开始被引入到教学中成为纸笔测验(paper-and-pencil test)结果的一种评价方法，并逐渐形成了一种科学而且完善的学生评价体系。

档案袋评价(students’ portfolio evaluation)是来源于建构主义学习理论(constructive learning theory)、人文主义(humannism)、多元智能理论(theory of multiple intelligence)以及最近发展区理论(zone of proximal development)的一种评价方法。主要是指通过收集被评价者的成果样品以及完成过程中的相关记录来综合评定其专业水平和艺术价值，展示完成者的创造投入程度、创造过程的发展进程以及其在某学科或者是某方面取得的成绩。与其他的评价方法相比，档案袋评价更加注重过程，是一种定量基础上的定性评价方法。其评价标准不单包括最终成果，还有过程评价，因而更为客观，不但能够帮助被评价者本人随时了解任务进展情况，以便在方法和进度上做相应调整，从而更好地完成任务，而且还能帮助其他人全面、客观地了解被评价者的专业水平和职业素养，从而做出恰当的决定。

档案袋评价方法对于建筑师的职业发展有积极的作用。一方面，建筑师可以据此反思自己的设计成长历程。另一方面，其他人可以由此了解建筑师的设计风格、创作成就以及代表作品，并对其设计水平做出定性分析和评价。

2 建筑师的职业特点和执业能力现状

2.1 职业特点

与中医行业类似，建筑师被人称为“老年人的职业”，意在强调该行业的专业性。建筑师是个终生学习的职业，建筑师要在实践与学习中不断提升个人的执业能力，即对建筑项目的理解与把握能力、交流与沟通能力、法律法规的了解与掌握能力、多专业团队合作能力、工程设计实践能力等。建筑师的成长过程是专业知识逐步累积的一个过程，不断积累建筑法规规范知识、总结完善建筑技术知识，洞悉新材料新技术对建设行业的影响，以及把握国内外建筑发展趋势等。同时，建筑师需要在大量以及长期的实践基础上才能逐步提升专业技能，包括建筑功能的综合解决能力、城市空间和建筑群空间尺度的把握能力、审美素养和造型能力以及正确决策判断能力。

随着中国经济的高速发展，建筑行业也迎来了发展的全盛时期，年轻的建筑师有很好的发展空间，同时随着行业的标准化和规范化要求，建筑师们也面临着新的考验，如设计项目内容多样化，建筑设计项目决策机制的积极参与，建筑师身份的多重化，建筑设计方式的转变，建筑设计项目的反馈和评价机制的建立等。这要求年轻建筑师要用科学方法来积累行业经验，有意识地提升自己的综合执业能力，在实践中强化对建筑本质的认知、设计认知、空间表达、协调社会与自然环境的关系等。

2.2 职业能力现状

由于历史原因，我国的建筑师群体在承继上出现了断裂，1978年后高等教育培养的第一代建筑师正赶上了改革开放以来中国城市与乡村建设的高速发展阶段，他们在实践中总结行业规范，逐渐确立了合格建筑师的基本要求：即既要有广博的知识和扎实的专业理论以及良好的技术能力，还要具备相关的经营管理和交流技巧等方面的社会经济知识；既要有良好的专业素质，又要能灵活适应社会发展需要。

随着行业发展日臻成熟，现在的中国建筑师面临着前所未有的压力和挑战。首先现今中国的城市化进程对高品质建筑产品的需求高涨，对方案原创性提出了更高的要求。此外，随着WTO保护期结束，在开发的设计市场中，中国建筑师面临着与国际高水平建筑师激烈竞争的局面。同时，中国建筑师也有参与重大项目的愿望，行业也有对真正有影响力的建筑大师和建筑作品的期盼。

中国建筑师的执业能力与世界先进水平还存在显著的差距，比如在工程设计咨询理念、市场运作机制、企业经营制度、工作模式、技术和设计品质等方面。同时，随着基础科学的发展和市场环境的变化，建筑设计外延不断扩展，与其它学科不断交融，对建筑师的综合能力提出了更高的要求。此外，我国规范化的现代建筑师执业体系相对年轻，很多方面还不够成熟，这也制约了青年建筑师的发展。能源危机、环境问题和绿色建筑也对当代建筑师提出了更高的要求。

3 针对建筑师的档案袋评价分类方式

关于档案袋评价的基本类型，国内外学者有不同的看法。联系建筑师职业特点，我们选取以下四种分类方式。

3.1 展示型档案袋(display portfolio)

展示型档案袋是展现建筑师所完成的优秀作品和突出成绩的评价手段。首先，根据需要确定不同的主题，如以建筑类型分为“公共建筑”、“居住建筑”和“工业建筑”，或是以设计风格分为“现代风格”，“古典风格”，或是以区域分为“北方建筑”和“南方建筑”等。然后，选取最为满意的优秀项目，将图片、手稿、构思、文件、规范等各项材料放入档案袋，并对每一个项目加上一定的注解说明，如项目规模、类型、特色，完成周期、所获奖项等。

展示型档案袋不但可用于各类型展示会，如“双年展”，推介会，也可以帮助甲方了解建筑师及其设计团队的实力和水平。

3.2 过程型档案袋(progress portfolio)

过程型档案袋目的是呈现出项目完成的过程，包括与业主沟通、构思想法、方案推敲、方案落定、方案执行等。通常过程型档案袋是以一个具体项目为主题来建立的。建筑师及其设计团队有意识、系统地将设计过程中的细节资料放入到档案袋中。与展示型档案袋相比，这些细节资料不仅仅是感到满意的作品或成绩，而是所有能够呈现出整个项目完成历程的资料，包括相关文件、往来公函、初稿、修改意见、照片、参照规范等。

显然，过程性档案袋主要是再现建筑师及团队在项目完成过程中的探索、努力、反思、达成目标与成就的渐进过程。帮助他们分析项目成功或失败的原因，总结有价值的经验和教训。

3.3 综合型档案袋(synthetic portfolio)

综合型档案袋兼具展示型和过程型档案袋特点，或者是兼具多个项目内容的大档案袋。比如，综合性档案袋可以囊括一个建筑师所有的业绩记录，包括其教育背景、作品展示、设计风格总结、学术性研究成果等。也可以是一个设计团队的所有项目完成情况，人员培养记录等内容。

综合型档案袋主要用于对于一个建筑师或一个设计团队综合性评价或是总结其设计风格。同时，也可以用于不同项目之间的对比，发现其设计优势，总结有价值经验。

3.4 成果型档案袋(achievement portfolio)

成果型档案袋是在分析、处理上述档案袋的基础上，选择建筑师自己感到最优秀或最满意的作品或所获奖励组成档案袋，并且加上必要的注解、反思。建筑师可以选择(1)最佳作品；(2)最满意作品；(3)最不满意作品；(4)最喜欢作品；(5)获奖作品等不同主题，档案袋内容可以是效果图、讨论意见、同行评价、自己总结等。

成果型档案袋可以展示建筑师在设计行业的发展深度，帮助他们对自己的工作进行有效的反思。同时，成果型档案也可以用于向甲方推介自己。

4 档案袋评价方法对建筑师职业发展的影响

作为一种科学的评价方法，档案袋评价非常适合建筑师总结繁杂的设计工作，也是评价建筑师工作业绩的最佳体系，其具体优势很多。

(1)档案袋评价是一种持续性的记录，注重过程，非常适合建筑设计行业项目周期长的特点，通常一个项目要经过前期定位策划、概念方案、方案比选、实施，以及解决建造过程中的技术问题等多个步骤，用档案袋评价方法可以随时记录，随时总结。

(2)档案袋评价根据主题的不同可以形成多种类型，对建筑师、设计团队或者是项目工程的某个方面情况进行全面的总结。这一点很适合建筑设计团队型工作模式，不但能够对整个团队做出客观评价，也能针对项目成员做出相应评价。档案袋评价能够有效地反映被评价者的问题，并引导其积极地应对，有针对性地改进。

(3)档案袋评价是一种积极的评价体系，不单需要被评价者积极地参与建立档案袋，还可以加入与被评价者相关人士的资料，如领导、同事、甲方业主、施工方、相关政府机构等。这能够帮助建筑师客观地了解自己的专业水平。同时，档案袋评价将总结性评价和形成性评价结合起来，能够更有效地为建筑师提供职业发展信息。

5 小结

档案袋的英文为Portfolio，有代表作专辑之意，建筑师可以根据不同的目的建立不同类型的档案袋，通过自我反思，提升自己的执业能力。同时，给甲方提供以档案资料袋式的评价依据，能够很好展示自己的业绩，得到客观、综合的评价。因此档案袋又被称为成长记录袋评价，不但是建筑师行业反馈、评价机制的重要组成部分，也是促进年轻建筑师职业发展的重要推动力。

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