从“推门听课”想到的

_陈丽丽

近日，从网上浏览到一则消息。某县教育局为强化学校常规管理，提高教学水平，开展“推门听课”教学观摩活动，县教育主管部门负责人事先不打招呼，随机到某学校进入某教室听课，了解最真实的课堂教学情况，课后及时反馈教学亮点和不足，不仅有利于教学方式的改进，同时也起到有效的督促作用。看过之后，笔者感触颇深。

在我们的实际工作中，是否也能多一些“推门”活动呢？

推“安全门”。安全是供电企业的重中之重，如何进一步提高安全生产管控水平？能否像“推门听课”那样，强化各级安全责任主体对安全生产的监督检查，主管领导随时到访，铁面监督员不约而至，时时刻刻将安全置于重重监督之下，深入到作业过程和关键部位、关键时段，避免令不行、禁不止、落实不到位的现象发生。

推“服务门”。供电企业要切实提升优质服务水平，就要善于从群众最关心、联系最密切的问题入手，加强行风和供电服务明察暗访。从群众的需求出发，不打招呼、不发通知，真正走进营业窗口，体验服务环境、服务态度、服务能力等，换位思考，把群众满意不满意、接受不接受作为衡量工作成效的重要标准，“推门”看服务、查问题、促提升。

推“管理门”。机关部室在全局工作中起着承上启下的重要作用，各部门的协调、高速、有效运转，直接影响到企业管理水平的高低。主管领导如果能够经常性地到各部室巡查，主动了解员工工作情况，帮助解决部门之间的协调沟通难题，对督促强化机关作风建设将起到积极作用。

“推门”只是一种方式，最终目的是掌握实情、强化监督、促进提升、形成常态。如此一来，无论推开哪一扇门，我们的工作都能经得起察看、耐得住考验。