浅谈利用微信开展党员教育工作

□李冠熙 杨 梓

浅谈利用微信开展党员教育工作

□李冠熙 杨 梓

随着移动通信技术的不断发展，移动互联网时代大潮汹涌而至，特别是智能手机的出现，对改变人们的生活习惯和方式产生了里程碑式的影响。新形势下党员教育工作应当紧随时代发展步伐，采用高效便捷、内容鲜活的教育载体，更要敢于应用新型的载体和工具加强和改进教育方式方法，从而进一步加强对党员干部群众教育的效果，激发学习热情，吸引更多党员干部群众主动投入。微信作为颇具时代特征的新媒介，目前已经成为人们信息获取、互动沟通的重要承载方式。在新形势下党员教育应加强对微信新媒介工具的合理运用，从而进一步拓宽党员教育的渠道，点对点、点对面地提高党员干部对党员教育工作的参与度以及即时互动与反馈。

一、微信应用于新形势下党员教育的可行性

传统的党员教育工作，存在着缺乏活力、覆盖领域狭窄、党内活动方式单一固化的状况，对受教育群体，尤其是青年党员干部吸引力不强。而微信的应用可凸显其优势。

微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的移动客户端的聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富多元的联系。作为一款免费软件，截至目前，微信官方虽然并没有公布用户的具体数字,但是根据第三方的观察,总用户数应为6亿,国内用户5亿。而截止到2014年上半年，中国共产党党员数量累计达到8750万。对比两组数据我们可以发现。微信用户的数量完全覆盖了党员总数，当然，这其中还有年龄阶段及地区差异等。但是纵观党员群体的整体特性，可以发现，大部分党员干部都具有基本的知识素养，具备接受新生事物的基础。由此可见，虽然目前为止还没有具体统计数据说明全数党员干部都已应用了微信，但可想而知，微信在党员干部群体中的应用应当是相当广泛的。庞大的用户数量毋庸置疑地证明了其存在于手机终端的微媒介价值，更是我们党员教育不可不大力开拓的有利阵地。

二、微信应用于党员教育的优势探讨

作为一款定位于移动端的移动通讯软件，微信本身具有低内存、低流量，界面简洁、功能多元、平台化明显，具有国际化等几个特点。

（一）接受度高，内容活泼

使用微信已成为多数青年人平日生活的常态，运用微信开展党员教育的方式相较于传统模式更易于被青年人接受。微信可以成为公共信息的发布源。相对于传统的媒体以及门户网站、论坛等，微信有着独特的方便快捷的优势，以及独特的操作模式。而微信所承载的全面的媒体功能更为青年人喜闻乐见，图文、语音、影音等多种载体让党员教育变得生动形象、内容鲜活，也更加吸引青年人投入其中。同时，微信的好友群传播的信息更加具有说服力，更能促使微信用户利用微信实时、主动地进行信息的传播。以青年党员群众熟悉的热门新媒体工具作为切入点，将党员教育本身变得亲切活泼，门槛也随之降低，更加大了青年党员群众的参与度和参与热情。

（二）即时便捷，互动性强

微信支持多平台运作，宽带互联网和3G智能手机的普及为其使用提供了便利的条件。其中智能手机即时通信的移动化、碎片化和随时在线的特点，让利用微信进行党员教育变得即时而便捷。由于微信的载体主要为移动设备，网民在早晨起床前、坐车途中、排队等候等几个碎片时段的使用率都较高。其中微信在坐车途中、排队等候时的使用率超过了50%，高于上班或上课等学习工作时的使用率。通过微信把党员教育内容转化成内容丰富的影音图片文字等灵活多样的教育形式，把理论转换为青年人身边可触及可感知的事物，有效利用碎片时间段，将青年党员的“要我学”自觉转换为“我要学”，形成浓厚的学习氛围，通过引导学习不断触发思考和思想的提升。无论是针对党员教育内容还是课题讨论，微信获取信息的同时也可即时发表意见和看法，加强了沟通交流互动，在促进青年党员学习的同时更促进了其自主思考、自我教育。

三、利用微信加强和改进党员教育的方法探索

2014年4月29日，“共产党员”微信公众账号开始试运行。这个公众号“加V”，认证为“中共中央组织部党员教育中心”。到了6月20日，订阅人数已经超过了2.7万人。到6月27日，“共产党员”微信正式上线发布，并迅速成为党员教育的新平台。7月24日，中央组织部办公厅下发了一份发动共产党员订阅使用共产党员微信的通知，要求各级组织部门要积极协调本地本部门有关媒体，加大对共产党员微信的宣传力度，结合召开会议、工作调研、举办培训班等进行推介，发动党员干部学习使用。并要求基层党组织要面对面、手把手地帮助基层党员群众掌握共产党员微信使用方法。这无疑是为我们更好地利用微信开展党员教育做了一个表率和探索。

微信作为目前最最流行的社交软件，通过网络快速发送语音、短信、视频、图片、文字等，使用频率和范围很大,党员群体在使用方面基本都不存在问题。作为党员教育工作者，我们可以借助这一平台。一来延展微信群的使用方式，通过微信群建立网络—手机终端微信党支部，充分发挥微信的强社交属性，灵活开展微信党支部活动，组织丰富多彩的学习活动；交流各级党组织及党员教育培训方面的好经验和好做法，甚至可探索微信党务办公的可行性；二来通过公众账号平台，编排设置“时政要闻”“党务百科”党员教育培训内容、教学视频等板块，对于党建新思路、党员教育的重要信息内容等相关信息第一时间进行采编发布，推送至党员干部群众手中。开展线下微型党课的学习交流，进行学用互动。通过有针对性地选取热点话题、发布建设性言论、创建讨论话题，引导党员群众进行讨论，传播主流价值观，传播正确的思想观点，并发挥其导向作用。

值得关注的一点是，2014年8月份，微信公众平台再次更新，上线了数据统计功能。数据统计包括用户分析、图文分析和消息分析三大内容，每日数据一般是在第二天上午进行更新。微信公众平台上线数据统计功能，将有助于公众账号的优化管理。对于党员电教以及党员远程教育来说，更是如虎添翼。进展多年的远程教育学用工作，一直以来都因为种种原因在信息反馈上存在着很难弥补的漏洞。信息平台发布与终端党员群众学用之间信息沟通不畅，基层党员群众的学习需求信息无法及时反馈，教育平台内容发布后不能在第一时间收到信息反馈，致使远程教育效果一直事倍功半。微信数据统计功能的上线，为我们开辟了另一条信息高速路，通过微信公众账号的定期编排发布远教平台播出内容，在播出后统计微信留言互动和信息反馈，收集党员干部群众对教育活动的意见和建议，更易于深入准确了解基层党员干部群众的思想和动态，全面及时了解学习诉求和知识欠缺，为改进和完善党员教育工作提供了极大帮助。

四、利用微信增强党员的安全意识

党员教育的新公众账号及微信群等都是基于党员教育的需要而存在的，这就从根本上决定了它的性质具有特殊性：在言论、价值观导向性及思想性方面都具有毋庸置疑的严肃性，也因此在安全方面必须提起高度注意和警惕。当下网络犯罪高发，黑客无处不在，各种盗号事件更是时有发生。因此，作为党员教育的微信账号，面临着自身运营以及外来网络冲击两种可能性风险，因而必须树立强烈的网络安全意识。

2014年6月27日，“共产党员”微信账号正式上线没多久，国家互联网信息办公室即发布《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》。其中规定：新闻单位、新闻网站开设的公众账号可以发布、转载时政类新闻，取得互联网新闻信息服务资质的非新闻单位开设的公众账号可以转载时政类新闻。其他公众账号未经批准不得发布、转载时政类新闻……鼓励各级党政机关、企事业单位和各人民团体开设公众账号，服务经济社会发展，满足公众需求。同时《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》（业界简称“微信十条”）发布后，微信娘家腾讯公司对照规定要求开展自查自纠，向国家网信办报送第一批微信公众账号处置名单。对微信公众账号进行全面梳理，并对有假冒社会公共机构和媒体名义、传播淫秽色情信息、涉及暴力恐怖、发布虚假广告、编造传播谣言、破坏民族团结、诽谤他人、侵犯个人隐私等八类违规行为的公众账号采取了处置措施。包括暂停账号更新7天、15天、30天、90天和永久关闭等。截至8月25日，共暂停更新公众账号311个、永久关闭公众账号46个。这无疑为我们党员教育工作开拓微信党员教育平台起到了扫清通路、保驾护航的作用，给了我们一个相对良好安全的外界网络环境。但同时，微信账号的运行，需要其背后的工作人员，以更强的政治意识，更严谨的工作态度，更饱满的学习热情，以及更高的自身全面素质，投入到党员教育工作中去，努力工作，不辱使命。

（作者为河北省委组织部远教中心主任、干部）