黑龙江省普通高校体育教师与学生的健商理念现状调查研究①

谭波 戈重阳 季寿天 刘士松 戴胜东

(哈尔滨石油学院体育教研部 黑龙江省哈尔滨 150027)

1 研究目的

随着社会节奏的加快,就业压力、学习压力、生活压力的加大,特别是在高校这个群体里,上述几个方面的压力尤其之大,高校教师担负着繁重的教学与科研任务,其健康状况不容乐观。本文通过对黑龙江省普通高校体育教师和学生健商理念进行调查,旨在掌握教师和学生在自我保健、健康知识、精神状态、生活方式和生活技能等方面的第一手资料,从而为提高高校体育教师和学生的健康水平提供可供参考的资料。同时,根据黑龙江省普通高校体育教师和学生健商理念的现状分析,找出存在的问题及成因,并努力构建改善现状的有效途径,为高校体育教学改革提供努力的方向,帮助大学生树立正确的健康观念,培养良好的学生和生活习惯,真正的为祖国健康工作50年打下坚实的健康基础。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

图1 黑龙江省普通高校在校大学生健商测试结果分布图

表1 黑龙江省普通高校在校学生健商测试结果分布情况

表2 黑龙江省普通高校体育教师健商测试结果分布

采取随机抽样的方法对黑龙江省15所高校的体育教师和在校大学生进行发放健商量表的问卷进行调查,教师共发放问题300份,回收282份,有效问卷260份,回收率94%,有效率87%;在校大学生共发放调查问卷1500份,回收1320份,有效问卷1080份,回收率88%,有效率72%。

2.2 研究方法

本研究主要依据加拿大的谢华真教授撰写的《健商HQ》一书中的理论为指导[1]。通过对相关专家的访谈,多方征求相关学者的意见,同时查阅大量的相关资料,取其精华,并结合黑龙江省普通高校体育教师和在校学生的实际情况,对健商量表进行设计,发放调查问题进行测试。回收问卷后对数据运用了SPSSDFOR 11.0软件进行处理。并对健商五要素进行分析,通过出黑龙江省普通高校体育教师和在校大学健商理念的现状,找出解决问题的有效对策。

3 结果与分析

3.1 总体样本中的健商分布情况

由图1和表1的数据中可以看出,高校大学生健商测试成绩分布很不均匀,成绩为24～27.9分(成绩一般)的有659人,占到总人数的61%,成绩28～36.9分(成绩较好)有324人,占到总人数的30%,而成绩优秀和不合要的共97人,两项仅占总人数的9%,尤其是优秀的仅占4%。所以从样本中得出,高校大学生的健商出现两头少,中间多的现象。说明高校大学生健商普遍是不高的,健康意识淡薄,对自己的身体健康关心不够,缺乏健康知识的学习、健身以及自我保健能力的培养。

图2 黑龙江省普通高校体育教师健商测试结果分布图

依据表2和图2的数据所示。黑龙江省高校体育教师健商测试结果分布很不均匀,其中不合格人数为10人,占总人数的3.8%,合格人数为134人,占总人数的51.5%,良好的数为109人,占总人数的41.9%,优秀的仅为7人,占总人数的2.8%;五大维度的平均值区间在27.6～31.8分。根据评分标准,五大维度均高于24.0分合格标准,但是没有一个维度达到36.0分以上优秀的标准,除健康知识维度分值在合格区间外,其他四大维度都处于良好水平(28.0～35.9分)。结合样本分析,大学体育教师的健商水平并没有想象中的高,应引起足够的重视,运动方面,医疗保健的健康知识相对不足。

3.2 分析原因

学校教育和家庭教育对健康教育不够重视,教育主管部门对相关政策落实不到位,更主要的是,个体对健康知识的匮乏,健康观念淡薄,总觉得自己还年经,有足够的精力和体力,健康知识对自己没有什么用处;不良的生活方式和生活习惯,自我保健意识差,酗酒,熬夜,暴饮暴食,一贯实行我喜欢我快乐的享乐主义,大量耗尽自己的年轻资本,人体就像一辆车,我们在使用的过程中,要不断地对车的各个部件进行维护和保养,否则就会出现消极怠工甚至不工作的状态。

4 提高健商理念的对策

4.1 提高高校体育教师健康素质

教师是实施健康教育的主导者,高素质的师资队伍才能教育出高素质的人由于受到知识结构的影响,在体育课堂教师所教授的健康知识很难满足学生对健康知识的需要,而且健康教育不成系统、课程设置不合理、教学内容和教学方法单一,致使学生的健商理念很难提高。所以,高校要深入研究健康课程的设置,并加大对体育教师的培训力度,努力构建一支高健康素质的师资队伍。

4.2 加强校园健康环境建设

教师和学生健康意识的形成离不开良好环境的影响和熏陶,学校和社会相关部门要重视健康环境的建设,利用各种媒体、板报、电子屏幕等宣传手段对健康知识、健康理念进行宣传,不断强化健康意识的形成。

4.3 树立学校教育“健康第一”的指导思想

改变教育教学观念,加强体育课程建设,在传授知识,提高运动技能的同时,努力提高学生自我保健,自我锻炼的能力,并将能力转化成行动,将理念内化成思想,时刻提醒自身进行维持健康的行为。

[1]谢华真.健商HQ[M].北京:中国社会出版社,2001.