普粉丽,尹爱军
关于Diophantine方程x3±43=3py2*
普粉丽,尹爱军
(普洱学院数学与统计学院,云南普洱665000)
设p为奇素数,运用初等方法得出了Diophantine方程x3±43=3py2无正整数解的两个充分条件.
丢番图方程;奇素数;同余;正整数解
方程x3±a3=Dy2(D是无平方因子的正整数)是一类重要的Diophantine方程,其整数解越来越受到人们的关注.杜先存等[1-4]、乐茂华[5,6]对a=1的情况进行了系列研究,得到了一系列结果;但a=4时的研究结果还不多见,目前只有很少人进行过研究,且一般集中在研究D无平方因子,且不含6k+1型素数时整数解的情况.其结论主要为:1994年,李复中[7]给出D只含一个6k+1型素数因子时,Diophantine方程x3±64=3Dy2在一些条件下无非平凡解的充分条件;1994年,张海燕、李复中[8]给出D不能被3或6k+1型的素数整除且D≠k+2时,Diophantine方程x3±64=Dy2无非平凡解的充分性条件.本文主要研究D能被3整除,同时还能被6k+1型素数整除时,方程x3±43=Dy2无非平凡解的情况.
引理1[5]设奇素数p适合p=12r2+1,则方程x3-1=3py2,x,y∈N无解(x,y).
引理2[6]设p为奇素数,如果p=12r2+1,其中r∈N+时,则方程x3+1=3py2,x,y∈N+无正整数解.
引理3 设为奇素数,则Diophantine方程x3±8=2Py2,gcd(x,y)=1无 2x的正整数解.
证明:当2x时,有8 x3,由x3-8=2Py2知,4 y2,即2y,可得gcd(x,y)=2,与gcd(x,y)=1矛盾,所以Diophantine方程x3±8=2Py2,gcd(x,y)=1无2x的正整数解.
定理1 设奇素数p=12r2+1,其中2r,则Diophantine方程x3-43=3py2无正整数解.
定理2 设奇素数p=12r2+1,其中2r,则Diophantine方程x3+43=3py2无正整数解.
定理1证明:当x≡0(mod 4)时,有y≡0(mod 8),令x=4x1,y=8y1,则Diophantine方程x3-43=3py2可以化为x31-1=3py22,由引理1知,Diophantine方程x3-43=3py2无 x≡0(mod 4)的正整数解.
当2x时,有4y,则gcd(x,y)=2,从而x3-43=3py2可以化为1,由引理3知,Diophantine方程x3-43=3py2无2x的正整数解.
当x≢0(mod 2)时,由x3-43=3py2知,y≢0(mod 2),因为x3-43=(x-4)·(x2+4x+16),而gcd(x-4,x2+4x+16)=1或3,从而得出下列八种可能的情形:
情形Ⅰ:x-4=u2,x2+4x+16=3pv2,y=uv,gcd(u,v)=1
情形Ⅱ:x-4=3u2,x2+4x+16=pv2,y=uv,gcd(u,v)=1
情形Ⅲ:x-4=pu2,x2+4x+16=3v2,y=uv,gcd(u,v)=1
情形Ⅳ:x-4=3pu2,x2+4x+16=v2,y=uv,gcd(u,v)=1
情形Ⅴ:x-4=3u2,x2+4x+16=9pv2,y=3uv,gcd(u,v)=1
情形Ⅵ:x-4=9u2,x2+4x+16=3pv2,y=3uv,gcd(u,v)=1
情形Ⅶ:x-4=3pu2,x2+4x+16=9v2,y=3uv,gcd(u,v)=1
情形Ⅷ:x-4=3pu2,x2+4x+16=3v2,y=3uv,gcd(u,v)=1
情形Ⅰ,因为x≡1(mod 2),则u≡1(mod 2),故u2≡1(mod 8),由第一式得x≡u2+4≡5(mod 8),代入第二式得5≡3pv2(mod 8),而奇素数p=12r2+1,且2r,知p≡1(mod 8),又因3pv2≡pv2≡1(mod 2),知v2≡1(mod 2),则v2≡1(mod 8),所以3pv2≡3(
mod 8),因此5≡3(mod 8),矛盾.所以该情形方程x3-43=3py2无x≢0(mod 2)的正整数解.
情形Ⅱ,由第一式有x=3u2+4≡u2≡1(mod 2),所以x≡7(mod 8),则5≡pv2(mod 8),又因为pv2≡1(mod 2),故p≡1(mod 8),所以v2≡1(mod 2),即v2≡1(mod 8),因此pv2≡1(mod 8),所以5≡1(mod 8),矛盾,所以该情形方程x3-43=3py2无x≢0(mod 2)的正整数解.
情形Ⅲ,因为x≡1(mod 2),所以3v2≡v2≡1(mod 2),即v2≡1(mod 8),由第一式得x=pu2+4,又因为p≡1(mod 8),所以x=pu2≡1(mod 2),即u2≡1(mod 2),所以x≡5(mod 8),则5≡3v2(mod 8),又因为3v2≡3(mod 8),因此5≡3(mod 8),矛盾,所以该情形方程x3-43=3py2无x≢0(mod 2)的正整数解.
情形Ⅳ,第二式可化为(x+2)2+12=v2,可得x=0或-4,代入第一式可知x=0或-4,均不适合此式,所以该情形方程x3-43=3py2无x≢0(mod 2)的正整数解.
情形Ⅴ,由第一式知x=3u2+4≡u2≡1(mod 2),所以u2≡1(mod 8),进而可知x≡7(mod 8),则5≡9pv2(mod 8),又p=12r2+1≡1(mod 2),9pv2≡pv2≡1(mod 2),所以v2≡1(mod 2),即v2≡1(mod 8),所以9pv2≡1(mod 8),因此5≡1(mod 8),矛盾,所以该情形方程x3-43=3py2无x≢0(mod 2)的正整数解.
情形Ⅵ,由第一式知x=9u2+4≡u2≡1(mod 2),又因为,即u2≡1(mod 2),知u2≡1(mod 8),所以x≡5(mod 8),则5≡3pv2(mod 8),而奇素数p=12r2+1,且2r,即p=4r2+1≡1(mod 8),又因为3pv2≡1(mod 2),所以v2≡1(mod 2),即v2≡1(mod 8),因此3pv2≡3(mod 8),所以5≡3(mod 8),矛盾,所以该情形方程x3-43=3py2无x≢0(mod 2)的正整数解.
情形Ⅶ,由第一式知x=3pu2+4≡pu2(mod 2),又因为p=4r2+1≡1(mod 2),所以u2≡1(mod 2),即u2≡1(mod 8),得x≡7(mod 8),则5≡9v2(mod 8),又因为9v2≡v2≡ 1(mod 2),即v2≡1(mod 8),因此9v2≡1(mod 8),所以5≡x2+4x+16=9v2≡1(mod 8),矛盾,所以该情形方程x3-43=3py2无x≢0(mod 2)的正整数解.
情形Ⅷ,由第一式得x=9pu2+4≡pu2(mod 2),又因为p≡1(mod 2),x≡1(mod 2),所以u2≡1(mod 2),即u2≡1(mod 8),所以x≡5(mod 8),则5≡3v2(mod 8),又因为3v2≡v2≡1(mod 2),即v2≡1(mod 8),所以3v2≡3(mod 8),因此5≡3(mod 8),矛盾,所以该情形方程x3-43=3py2无x≢0(mod 2)的正整数解.
从以上讨论得知,Diophantine方程x3-43=3py2在题设条件下无正整数解.
综上,定理1得证.
类似可证定理2.
[1]杜先存,吴丛博,赵金娥.关于Diophantine方程x3±1=3Dy2[J].沈阳大学学报(自然科学版),2013,(1):84-86.
[2]杜先存,管训贵,杨慧章.关于不定方程x3+1=91y2[J].内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2013,(4):397-399.
[3]杜先存,万飞,杨慧章.关于丢番图方程x3±1=1267y2的整数解[J].数学的实践与认识,2013,(15):288-292.
[4]杜先存,赵东晋,赵金娥.关于不定方程x3±1=2py2[J].曲阜师范大学学报(自然科学版),2013,(1):42-43.
[5]乐茂华.关于Diophantine方程x3-1=3py2[J].广西师范学院学报(自然科学版),2004,(3):32-33.
[6]乐茂华.关于Diophantine方程x3+1=3py2[J].保定师范专科学校学报,2004,(2):12-13.
[7]李复中.关于丢番图方程x3±64=3Dy2[J].东北师范大学学报(自然科学版),1994,(2):16-17.
[8]张海燕,李复中.关于丢番图方程x3±64=3Dy2[J].哈尔滨科学技术大学学报,1994,(3):107-109.
On the Diophantine Equation x3±43=3py2
PU Fenli,YIN Aijun
(School of Mathematics and Statistics,Pu’er College,Pu’er Yunnan 665000,China)
Let p be an odd prime.With the elementarymethod,two sufficient conditions are obtained when the Diophantine equation x3±43=3py2has no integer solutions.
Diophantine equation;odd prime;congruence;positive integer solution
O156.1
A
1008-4681(2014)02-0009-02
(责任编校:晴川)
2014-03-02
普粉丽(1980-),女,云南江川人,普洱学院数学与统计学院讲师,硕士.研究方向:数学教育、初等数论.