袁亚良
复习不是简单的机械重复,而是通过归纳整理使知识网络化,同时进一步加深对知识的理解. 不论哪一科知识,都是“学时一大片,用时一条线”,因此在总复习时,除了对知识按章节进行梳理外,还有必要从不同角度对某些知识进行综合归纳. 特别是一些有某种联系而又分散于各处的知识,通过归纳,可以建立起系统的知识体系,对增强学习效果大有帮助.
对于专题训练,我们可以从两个方面进行:一是按知识点来分,通常按章节复习,体会同一知识在不同条件下的应用;二是按题型来分,试卷上通常有四类题目:填空、选择、计算、解答,我们可以逐类进行专项训练,掌握各种题型解题的要领.
我们必须要了解考卷的结构和题型,这就像指挥员要了解战场的地形地貌一样,以便胸中有数,避免急中出错. 具体做法是,找一些模拟试卷和近两年的期末试卷,按照正规考试要求认真作答,然后根据答案给自己批卷,或者请老师批改. 不仅要看自己能得多少分,更主要的是看哪道题不会答,哪道题的答案不对,哪道题的解题步骤不对,哪道题的解题技巧上还存在问题,哪道题本来会答但马虎了……
对解答中所涉及的知识运用、解题技巧、应试策略等方面的问题,我们要再做好进一步的强化训练. 这样做,不但可以起到查漏补缺的作用,更能够提高自己的应试水平和实际应用能力.
查漏补缺是复习过程中的一项重要工作. 考试前的紧要关头,我们不可能有时间去重新读一遍书本,温习做过的所有习题和试卷,但一定要问一问自己:以前做错或不会的题目,现在都会了吗?这时错题集的功效就显现出来了. 有的同学只是拿错题集看一遍,感觉自己都会做了,其实这是不够的. 感觉会做并不是真正的会做,因此我建议你动手把这些题目再做一遍,确保真正会做以前的每一道错题,同时还要注意找准以前犯错的原因,在以后的解题中注意避免再犯.
学问、学问,学贵在问. 复习中时间总是很紧的,所以要提高复习的效率. 俗话说“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”,有时一道题,自己苦思冥想,不得其解,而他人却一语道破,令我们恍然大悟. 复习时我们要乐学好问,不仅要问“是什么”、“怎么做”,更要思考“为什么”;同时我们也要乐于解答同学的提问,可能有同学认为解答别人的问题对自己没有什么提高,会浪费自己的时间,其实不然,你会解这道题与你会把这道题的来龙去脉讲清楚,是两个完全不同的层次. 在讲解时,你会进一步加深对这些知识的理解、熟悉解题方法,帮助自己举一反三.
一分耕耘一分收获,同学们只要脚踏实地,遵循方法,认真复习,就一定会考出理想的成绩!