浅谈心理护理在产房工作中的重要性

2014-03-23 15:10
大家健康(学术版) 2014年23期
关键词:产房助产士产程

内蒙古包头市中心医院 内蒙古 包头 014040

浅谈心理护理在产房工作中的重要性

索娟

内蒙古包头市中心医院 内蒙古 包头 014040

随着社会的进步和医学的发展,人们对医疗环境、医疗质量的需求不断上升,优质护理服务日渐完善,产房工作的内涵也在不断的进步发展。产妇健康的心理是分娩的重要组成部分,护理过程要以产妇为中心,兼顾生理、心理护理,使她们能顺利而愉快地度过这一时期,促进自然分娩,保证母婴的身心健康。

心理护理;产程;产妇

产房工作专业性强,对助产士的职业素质要求不仅要具备过硬的专业技能,还要有与产妇及家属进行良好有效的交流沟通的能力。产妇的心理问题复杂,影响因素较多。在工作中要重视对每一位产妇的心理护理。从住院到分娩每一过程的心理问题都不相同,都要顾及,可调动有积极作用的因素,给她们精神上的支持和安慰,有针对性的帮助解决问题,达到预期的护理目的。

一、心理护理具体实施方法:

1.人院产妇的心理护理

经过十月怀胎,到了一朝分娩的时刻,准妈妈的心情都是既激动又紧张。对即将到来的宝宝充满期待,但是对医院又有陌生恐惧的感觉。助产士在接待产妇入院时就应该注重心理指导,语言温柔,态度和蔼,主动交流,解答问题,将病区概况及管理制度逐一讲解,介绍主治医生,主管护士,使产妇尽快熟悉住院环境,缓解紧张心理,消除恐惧感。通过交流可以收集了解产妇的信息,为有效实施心理护理提供依据。助产士接诊时良好素质的表现可使产妇及家属建立起对医院科室及医务人员的信赖,为以后的交流和沟通产生积极的作用。

2.待产产妇的心理护理

分娩是一个自然的生理过程,但是多数孕产妇尤其是初产妇因为缺乏相关知识而存在不同程度的恐惧和焦虑心理。这时需要助产士用言语、行为对孕产妇进行心理干预, 为待产妇提供舒适、安静、整洁无刺激的环境,减少紧张气氛。医护人员进行各项操作时做好解释工作,动作要轻柔,缓解产妇的紧张焦虑感。

3.临产产妇的心理护理

3.1 第一产程:第一产程从规律宫缩开始到宫口开全,是一个相对漫长的过程。随着逐渐加强的子宫收缩,加剧了产妇的生理和心理问题,她们对分娩感到恐惧和焦虑。例如怕疼痛、怕出血、怕难产等。这一过程的心理护理尤为重要,助产士在观察产程的同时要给予精神鼓励,真诚地开导和安慰产妇,用通俗易懂的语言与之交流,讲解分娩的基本过程,将产程进展情况及时告诉产妇,增强分娩信心,引导产妇向积极的方面联想。同时指导她们正确的放松方法,转移注意力,保持良好的心理状态和体力,为第二产程的分娩配合打下良好的基础。

3.2 第二产程:从宫口开全到胎儿娩出。这一时期宫缩持续加强,产妇开始不自主的使用腹压,精力及体力消耗巨大。助产士除严密观察产程,作好分娩准备工作外,应言语亲切的指导产妇正确的用力方法和放松时机,适时帮产妇擦汗、进食水,肯定和鼓励她们的表现,调动她们的积极性,能紧密配合助产士。

3.3 第三产程: 胎儿娩出后至胎盘娩出。此时阵痛消失,产妇的心理较放松。助产士应进行母婴早接触、早吸吮,让产妇充分享受初为人母的幸福感,宣教产后护理知识。亦应肯定产妇在分娩过程中的配合,使产妇保持愉快心情,减少产后宫缩不良、出血等并发症。

二、心理护理实施的体会

分娩四要素:即产力、产道、胎儿和产妇心理因素。可见分娩过程的顺利与否与产妇的心理状态有密切关系,产房实行心理护理意义重大。分娩是一个生理过程,但如今的孕妇独生子女较多,因成长环境的优越更难坦然接受这一过程,需要医务人员具备基础医学、心理学及伦理社会等方面的知识,注重科学的工作方式。通过实践证明,良好的心态可以缩短产程,降低难产率,促进产后恢复,有效减缓了产妇的痛苦和心理压力。所以,助产士必须掌握产妇的心理特点,认识到产房心理护理的重要性和必要性,通过实施心理护理,可产生积极地作用,减少并发症。另外,通过实施细致的心理护理也改善了护患关系,增加了孕产妇对医务人员的尊重和信赖,赢得了家属及社会的认可。通过有效的沟通减少了因误解而致的医疗纠纷,拉近医患距离。而且可以让助产士重新看待自己的工作对家庭社会的意义,激励产科护理人员不断进取,不断提高。

总之,心理护理是产房工作发展的需要和趋势。作为和产妇接触最多的助产士应该认识到产妇的情绪对于产程进展有极大的影响。实施心理护理是非常重要的。应该了解产妇从住院、待产到分娩整个过程中的心理问题和需求,给予相应的指导,善用沟通与交流技巧,取得她们的信赖,帮助解决她们的心理问题,使产妇及家属有安全、平等、被尊重和满足感,推动产房工作的发展,支持和促进了自然分娩,降低了选择性剖宫产率和难产率,使产科工作迈向新的台阶。

[1]叶郁 ,谷宜。对助产及护理服务面临心问题的思考[J].齐鲁护理杂志.2004.10:778-779

[2]邓冬梅 浅谈住院患者的心理护理[J].家庭护士.2008,6(8C):2214

[3]邢月爱。心理护理及语言技能在临床护理工作中的重要性[J].家庭护士。2009.6(9C):2487

R473.71

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1009-6019(2014)12-0255-01

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