怀念夏学江老师

我与夏学江老师先后在教材编审委员会和物理课程教学指导委员会共事数年，在交往中，我们建立了深深的友谊.他为人忠厚，待人真诚、随和，处事细致周密，生活简朴，大家都愿意和他交谈工作、交流思想，他深受课委会同志们的尊敬.每年春节前不是我致电向他问候就是他来电和我交流，今年春节前我们还进行了电话交流，他说到经多年多次折磨，他的手术和化疗的病灶好了，我还深为他高兴呢，万万没想到，没隔几天竟接到邓新元老师和夏老师女儿电告，夏老师去世的噩耗，当时实难接受，深感痛楚！

新中国成立后特别是文革后，长期闭关自守，使人们几乎完全不了解外部世界所发生的变化，改革开放使人们看到文化、教育、科学技术等各领域所发生的巨大变化.记得，大约是20世纪70年代末，教育部在石家庄召开有关教材的会议，我第一次结识夏老师，他饶有兴趣地告诉我，他分到一张票，买到了一台彩色电视机，它带有一个红外遥控器，它上面有十几个按钮，可不接触电视机进行操控，包括选台、调声音大小、调彩色等，这对我来说真是闻所未闻的新闻，感到太新奇了，我还问夏老师遥控器有多大，他说，就两个香烟盒那么大吧.那时候看到计算器也是新奇得不得了！我们这些人成为了新科技盲.正是在这样的背景下，在开始讨论工科物理课程教学基本要求制定方案时，有不少老师表示，普通物理课程要革新，要改变“老面孔”（按：指老系统）；要在教材中介绍新科技知识；鉴于高考中不少学生能解力学电学中较“难”的题等，又有不少老师认为普通物理中应压缩力学电学等经典内容，加强近代内容等.针对这些意见，夏老师发表了一些十分有见地的意见，例如：夏老师说，大学普通物理中的力热声光电的老系统（老面孔），为千万理工科学生扎扎实实地打好了物理基础，是经过长期实践检验卓有成效的系统.当然，这样的老系统也不能说就不能改，要改你必须说出这个系统用于为理工科学生打物理基础有什么问题，存在哪些缺点，你能提出的新系统优于它之处在哪里？当然，也可先在小范围内试点，成功后再推广（这一观点也为张三慧老师所认同），不经过严格论证试点就冒然写进基本要求的做法是不可取的.又如，关于在如何处理好大学普通物理课中经典物理和近代物理问题时，我和夏老师作过多次讨论，我们共同认为经典物理不但是学习工科各专业知识的理论基础，而且也是学习近代科学技术新理论、新知识的重要基础理论，不仅如此，经典物理在当今科学和技术各领域仍然是应用最广泛的基础理论，而且，大学物理中的经典物理部分对训练和培养大学低年级学生科学思维方法和分析问题和解决问题能力的作用是其他课程所不能代替的，因此在大学物理中经典物理部分内容必须确保.

夏老师又说，我们要制定的物理课程基本要求，应该是一个高级工程技术人员所必须具备的物理基础知识，新的科学技术知识显然一般不属于基础物理知识范畴，因此不应该写入基本要求，至于教师结合讲述物理基本知识和介绍新的科学技术知识，那是另一回事了！为了照顾老师们所提意见合理的一面，夏老师还提议在基本要求中附设“现代工程技术物理基础”栏，栏目中选列了一些基础性较强、现代工程技术中有较广泛应用的专题供有条件的教师选用，这一栏内容不属基本要求，当然，也就不包括在学时框算中.物理学科涉及范围广，应作为大学生物理基础的知识内容众多，但给我们的学时有限，而且日趋减少；同时为使基本要求适用于不同层次学校，且在实际中便于操作，夏老师在大家讨论基础上还提出将基本要求内容分为掌握、理解和了解三个层次，并对各层次给出相应定义，这一作法在初期实践中得到大家的好评.如此等等，这些都为当时的课委会顺利完成制定工科物理课程教学基本要求奠定了基础.

在夏老师担任课委会主任委员期间，他主持了制定、修订基本要求的工作，征集大学物理教材、理论物理系列教材并组织审定、向出版社推荐以及工科物理题库建设等几项工作，对工科物理课程建设做出了重要贡献！

我和夏老师也经常讨论有关工科物理教学和教材问题，例如，我们都认为我国工科学生物理基础知识偏薄弱，我们为学生确定的物理教学内容，不是按一个合格的本科高级工程技术人员应该具备哪些内容为出发点来确定，而是先有一个时间限，然后在此时间范围内确定可选哪些内容，而此时间限又一减再减！记得50年代初，学时是240左右，到现在只是130左右，有的学校实际上能提供的学时可能只有100左右甚至更少，这怎么能让学生有较好的物理基础呢？

我们在长期交往中还对许多问题有着交流和共识.曾共同回忆我们所经历过的丰富多彩的人生：我们经历了抗日战争、解放战争，见证并欢庆中华人民共和国的成立，经历了随后的各次政治运动，……我们完全不理解文化大革命的发生，对文化大革命为国家各个方面造成的重大损失深感痛心，痛恨“四人帮”，庆幸“四人帮”的覆灭，钦佩小平同志拨乱反正的勇气、改革开放决策的英明，使得在我们的晚年终于看到了国家经济空前发展、繁荣，并成为世界第二大经济实体，国内建设欣欣向荣，国家的国际地位空前提高，我们各自所在的学校都得到了前所未有的极大发展，我们深深为之庆幸，国家的富强也使得我们得以在幸福中安度晚年！

在和夏老师共事期间，我受益匪浅，夏老师走了，工科物理界失去了一位良师，我失了一位益友，我们将深深地怀念夏老师.尊敬的夏老师安息吧！