科研信息化:开放共享新命题

2014-03-13 01:54傅宇凡
中国教育网络 2014年1期
关键词:机制信息化管理

文/本刊记者 傅宇凡

科研信息化:开放共享新命题

文/本刊记者 傅宇凡

转变科研管理观念、从机制建设上给科研信息化提供保障。

信息时代的大背景下,一场科学的数字革命加快进程。国家信息化专家周宏仁说:“全球信息化向高端的发展,已经越来越显现出信息化与科学的融合以及科学的数字化革命的重要性。”

2013年,科技界一路高歌,神十载人航天太空授课,首次观测到量子反常霍尔效应,天河二号蝉联全球超级计算机五百强首位,嫦娥三号落月,每一项科技成果,都仰赖于高端计算机和软件,也无不产生巨大的科研数据。“大数据”可称得上是2013年科技界及至IT界的热词。

数据密集型是现代科学的一大特色,中国科学院于2013年中发布了《科技发展新态势与面向2020年的战略选择》研究报告,为我们描绘了未来5到10年重要领域科技发展的图景。这份战略报告,对当今世界科技正呈现出的新的发展态势和特征的一大判断是:大数据科学将成为新的科研范式。

然而,我们也看到了一些问题的存在。

12月17日,中国工程院院士邬贺铨在贵阳做题为“大数据时代与产业革命”的演讲,他指出大数据时代已经到来,然而中国发展大数据,急需共享精神。目前,共享精神缺失。在此前的“第三届科研信息化论坛”上,中国工程院、中国科学院、中国社会科学院的众多专家,不约而同提到了这一问题,提出各自的见解,认为,应该从顶层设计上加快数据的标准规范,出台相应的数据共享激励机制,加快制定科研信息化整体战略。

业内专家提出,科研信息化环境打造关注三个突破口:第一,转变科研管理观念、从机制建设上给科研信息化提供保障;第二,利用信息化手段、推动学科交叉,实现科研与技术的发展;第三,打破限制、加强协作、建立平台,促进人才培养。

在近期针对大学科研信息化工作,我们对29所高校进行了摸底调研,其中22所985/211高校,7所普通本科高校,问及“是否建立起仪器设备共享服务平台及相应机制”,仅有8所学校建立了仪器设备共享平台。包括科研协作共享平台在内的各类共享系统,多少都有阻碍。

在欧洲核子研究组织CERN的LHC(大型强子对撞机)中,每秒产生的数据量高达5TB,相当于全球图书馆数据量的总和。支撑这些数据计算的是遍布全球的160个数据中心。研究组正是在这数以十亿计的粒子对撞结果中提取到了“上帝粒子”存在的证据。

北京科技大学科研处相关负责人谈到共享的三大现实难点,第一,学校中各职能部室管理数据对接困难,缺乏标准规范化;第二,申报维护更新困难,比如,专利比数系统、档案室归档、不同类别的合同,缺乏统筹;第三,不同资源不同系统的共享,缺乏有效机制。

究其原因,在于共享机制的确立。

科研管理信息化是以信息化的手段进行科研管理,实现单位管理现代化,它是将现代信息技术与先进的管理理念相融合,改善单位管理业务流程、管理方式和组织方式,使单位管理效率得到提高。

业内专家提出,应在顶层设计上,进行科研信息化的统筹规范,制定相应的标准,以适应不同学校及学校内部的共享需求。

可以预测,2014年将是科研信息化得到上下重视的一年,业内专家分析未来将有三个特点,第一,各类科研共享平台不断涌现,信息越来越公开透明,低水平重复建设现象将减弱;第二,科研平台上的跨学科协作创新推陈出新,互补共享;第三,科研管理将会加强,借助信息化手段工作效率将大大提高。

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