在煎熬中体味幸福——2014年内蒙古赤峰中考作文题评析及佳作点评

◆江苏省丹阳市荆林学校 陈 飞

【真题再现】

从下面两个题目中任选一题写作。

（1）小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福是爱，好好对待身边的人，爱到就是幸福……

请以“幸福的背后，是_________”为题，写一篇记叙文。

（2）莫言说，回老家与侄子们交谈，他们竟然不明白“站着说话不腰疼”的含义，因为他们从没有弯腰割过麦子。刘震云说，他姥姥割麦比别人快，诀窍就是弯下腰不直起来，直腰次数越多腰越疼。正是“干活原本无技巧，能忍自然效率高。人生态度千万种，一个熬字万事销”。这个“熬”字很传神。人生马拉松，很多要靠熬。人生进进退退熬住有作为，不轻易放弃自己的事情，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，熬得住，才有柳暗花明。（摘自《人民日报》2014年5月23日第5版）

请以“熬”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。

【考题透视】

近年来，赤峰市中考作文都以二选一的形式出现，给考生极大的选择权和自由发挥的空间，完全照顾到学生的写作兴趣，力图让考生有话说，写得好。2010年以“成长”为话题和以“我们的生活充满阳光”为题目，直接介入生活，写自己身边的事情，写自己的事情，注重良好心态的培养。2011年由鲁迅先生告别“百草园” 时，以动情的叙述导入，请以“告别”为话题，写一篇文章，突出生活中那些令人难以忘怀又难以割舍的人和事。2012年以“亲情的力量”为题和由最美老师张丽莉和最美司机吴斌而引发的感想。作文题目和学生们的平时生活和学习紧密相关，和学生的感情体验密切联系。

材料作文、命题作文、话题作文可以说是如今作文的“三国鼎立”，你方唱罢我登场，各自展现风采。赤峰市的中考作文，轮流采用这三种命题形式，综合考查学生的语文水平，也是把话语权交给学生，让学生在命题要求的范围内，说实话，抒真情。今年的命题除了采用半命题和话题作文，最直接的变化是在题目前面附加了一段材料，命题者既给学生发挥的自由空间，又把命题的范围缩小，题目的意图有较强的指向性。材料的限定符合学生的生活实际，鲜活有时代感，能引起学生的思考，把学生的思维引向思辨的高度，对幸福的理解，对“熬”的感悟，对学生的价值观的培养起了积极作用。

【指点迷津】

2014年的赤峰市中考作文采用半命题和话题相结合的形式，这两种命题形式不约而同地给学生想象的空间，所给的材料既可以让学生从多个方面和多个层次审题立意，同时又限定了范围，要在题目要求的区域内自由抒写。

关注自我生活，突出自我的独特理解。对于幸福内涵的理解是一个人一辈子要做的功课。对于幸福这样既遥远又十分现实的问题，不同年龄的孩子有着不同的理解，人生经历不一样，对幸福是什么的回答就不一样。不同的家庭环境影响，也左右着人们对幸福的理解。无论如何回答，都是对自己生活的回顾、理解、提升。“熬”是一种忍耐，是一种坚持，是一种生活态度。这种坚持肯定是痛苦的，要在与磨难、与自我的挑战中不断完善自我。在选择自己擅长的作文题目时，一定要回忆自己生活中有哪些值得叙述的事件能够更好反映主题。

虽然文体不限，可是一旦确定文体，必须严格遵照相应文体的要求去写，不能四不像。如果选择记叙文，一定要注意记叙的要素，要交代清楚事情发生的地点、时间，要把事情的经过、因果写得清清楚楚、明明白白。在写幸福的背后是浓浓的亲情时，最怕写得笼统，泛泛地写妈妈是如何地爱我。应该抓住一个点精雕细琢，写出动情点，家人是怎样爱我的，具体的事情是什么，事情的起因是什么，中间如何发展的，结果怎样。写议论文，主要是通过事实和道理证明所要阐明的观点。论点、论据、论证缺一不可。议论文容易犯“千文一面”的错误，让阅卷老师产生审美疲劳。要让议论文鲜活起来，就必须注意选材，与时俱进，学会从现实生活中寻找新鲜的材料。

话题作文不限文体，很多同学选择写记叙文，这是有道理的。在初中阶段，建议大家多写记叙文，因为大家能够挑选印象深刻的事情，细致地加以记叙描写，表达自己对命题者意图的理解和掌握。注意观察，做生活的有心人，即使在我们狭小的生活圈子里，照样有新鲜、独特的事情值得记叙。

一、细读提示语，过好审题关

第一题中，从“小时候”“长大后”到“成熟后”，题目按照人们成长的不同阶段提醒考生，你可以选择某一个年龄段感触最深的事情大写特写。幸福可以物化为某一件东西，可以是生日礼物，可以是同学的临别赠言，也可以是一件自己心仪已久的东西，经过一番努力终于如愿以偿的经过。幸福更是一种浓浓的爱，爱自己，爱他人。幸福也是一种感觉，一种无法言表却刻骨铭心的感觉。“幸福的背后，是_______”，给了我们广阔的发挥空间。这篇文章不是单纯地写什么是幸福，而是写幸福背后那些我们不曾注意到的事情，其实是一种发现，是我们熟视无睹的东西带给我们的震撼。第二题的提示语中，对“熬”的理解，莫言和刘震云的故事很明显地告诉人们，熬是一种亲身的体会和总结。“熬”就是不轻易放弃，一步一步地努力。只有坚守才会有好的结果。这样，仔细地把握住题目的关键词，就会很轻松地过审题关。

二、善于从小事中挖掘深意

写什么从某种意义上讲比写作技巧还重要。我们的生活圈子可能不大，整天过着三点一线的生活，可是并不妨碍我们写出精彩。许多同学写的材料和别的同学撞车，很难写出属于自己的材料。为了突出重点，选用的材料必须典型，善于运用自己生活中的材料，自己不熟悉的生活尽量避免写，那样是很难有新意，打动阅卷老师的。我们不但要写自己熟悉的生活，更要往细微处延伸，不起眼的小事照样可以焕发光彩。比如，“幸福的背后，是_________”这个题目，可以选择放假后回到家里，吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，不经意间看到妈妈坐在旁边笑眯眯地看着我狼吞虎咽的样子，这是爱的姿势，蕴含着浓浓的爱意。吃饭的事情小得不能再小了，可是再向前走一步，事情还是那个极其普通的事情，意义却大不一样，谁还会说它是件可有可无的事情呢？

三、注重细节精致化

作文应该以细节引人入胜，见微知著见长。细节描写主要还是刻画人物性格、塑造人物形象。吸引读者的眼光，精彩的细节功不可没。记叙文如此，议论文也不可忽视细节的作用。写一件事要重点突出、层次清楚，注意写到细处去，通过人物或事件的细节描写，表现人物性格或事件中心。细节描写能凸显我们对幸福背后所蕴含深意的感悟，细致入微，感动于心。议论文的事例叙述更能体现作者的写作基本功，啰啰唆唆的叙述只能让人望而生厌，注意细节的剪裁和组织，注意记叙和议论的结合等等都是得分点。注意锤炼词句，生动、形象、灵活的语言能使文章更加精彩。

四、关注内心世界，促进自我成长

幸福感受、困难教育、挫折教育一直和我们如影相随，平时说得很多，但说得好不如写得好。利用作文引导学生的多维思考，可顺向思考，可逆向思考，可发散思考，静下心来，利用考场有限的时间抒写自己的感受，指向内在感悟，或许是顿悟，哪怕是肤浅的，不成系统的都能使心灵得到洗涤。以文字为载体，通过有限的篇幅，把自己对人生的一些或是感性的、或是理性的看法表达出来，本身就是无可替代的情感教育、价值导向。文以载道的功能、教育感化功能都可以得到体现。写作的过程也是自我教育的过程，文章的内容、写作的技巧固然重要，但自我的成长和发展比什么都重要。倾听内心的声音，我手写我心，写出真实，写出精彩。

【佳作一】

生命就是一次次的忍耐

内蒙古赤峰一考生

美国研究人员曾经做过这么一个实验：邀请一群孩子围在一起，坐在椅子上，给他们每个人发一颗糖果。并告诉孩子们，如果他们能够坚持等到10分钟以后再吃，可以再奖励一颗糖果给他们。慢慢地，5分钟过去了，有几个孩子忍不住糖果的诱惑，把糖果吃了下去，而另一部分孩子虽然也很想吃糖果，但是通过做游戏、唱儿歌的方法，最终熬过了这煎熬的10分钟，喜滋滋地得到了第二颗糖果。十年后，实验人员又对当年参加实验的孩子们进行调查，发现那些没能忍得住糖果诱惑的孩子，大多一事无成，碌碌无为，而另一部分孩子却在事业上取得了辉煌的成绩，人生一帆风顺。通过这个例子，我不由得想起了法卡缪说过的一句话：幸福本身就是长期的忍耐。

学会忍耐，人生进进退退熬住才会有所作为，不轻易放弃自己的事情，就在那里一步一步地努力，熬得住，才有柳暗花明，才能大鹏展翅。苏轼曾经说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这“坚忍不拔”在我看来，就是“熬”的意思，换了一种说法而已。苏轼他老人家，仕途异常坎坷，在将近四十年的官宦生涯中，有三分之一的时间是在贬谪流亡中度过的，最后一次流放到现在海南省儋州时，已62岁高龄。但他从未放弃对生活的热爱和向往，一步步地，用他与生俱来的“苏派”乐观豁达来熬过这一段段漫长的苦难岁月，在他被贬的日子里，由于心境的与众不同，写下了许许多多脍炙人口的名篇，因而万古留名。他的故事也被传为佳话。如果时光倒流，试想当年的苏轼不堪忍受这被贬的耻辱，熬不过生活的种种艰难，是不是这历史就要改写了呢？

“忍耐即天才。”这是法国博物学家、作家布丰的原话，我感觉这句话实在是精妙。这世间的天才有许许多多，各种各样，但只要是最后有所成就的，我发现他们无一例外都有一个共同的特点，他们可以忍受事业上的煎熬，熬得过命运的一次次捉弄玩笑，在各种诱惑面前能够屹立不动，视而不见，听而不闻，坚持自己的信念与理想，最终取得惊人的成绩。名医李时珍年轻时立志学医，走遍天下，熬着生活的艰苦、孤独与寂寞。一次次的失败，一次次的探索，最终编成了祖国的医学宝典《本草纲目》。忍耐不仅是天才，还是英雄。西汉的苏武，奉命以中郎将持节出使西域，不幸被匈奴扣留。匈奴贵族多次威逼利诱，欲使其投降，但都被苏武严词拒绝。后来他被送到北海边放羊，苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。十九年呐，苏武冷了，便依偎着羊群睡觉；渴了，就喝大雪化成的水。苏武他凭着对祖国的一片赤胆忠心，在艰苦卓绝的环境中熬了过来，他的故事永远被后人铭记。

“人生态度千万种，一个熬字万事销。”古今中外的事例太多太多，我只是想告诉人们：生命就是一次次的忍耐。学会熬过人生的一道道坎，跨过人生的一道道弯。若能熬下去，就是强者，就是赢家，就是英雄。不能忍耐，不能熬，永远只能遗憾地充当弱者。熬得住，忍得住，扛得住，那么恭喜你，你的人生必定会绚丽多彩！

【点评】

以故事引出论点，幸福本身就是长期的忍耐。这样开头能引起阅读的兴趣，而且故事切合论点，很巧妙。苏轼面对困境并没有退缩，而是选择了豁达的人生态度，“诗人不幸诗家幸”，乐观的态度、坚韧的性格造就了一代文豪。法国博物学家、作家布丰，编写医学宝典《本草纲目》的李时珍，留居匈奴十九年持节不屈的苏武，在忍耐中创造了辉煌，在煎熬中流芳后世。有详有略，剪裁得当。

【佳作二】

幸福的背后是努力

内蒙古赤峰一考生

幸福是一杯绿茶，苦而香，却韵味无穷。幸福是一朵玫瑰，鲜艳而带刺，却罗曼蒂克。幸福是一湾溪水，幽静而细小，却绵绵不绝。然而，这幸福的背后究竟是什么？是努力。

“只有努力才可以得到成功，因此才有幸福。”这是根据自己的亲身经验而领悟到的一句话。

学校组织一场运动会，班主任为了能让我们夺冠，每一次上体育课时都和体育老师一起“折磨”我们：练习跳大绳时，他亲自计时，个数绝对不能少；跑步时他也看着，如果超时就重跑。我印象最深的就是练开场舞那会儿了。因为学校要求开场舞不能太沉闷，要有新鲜感，所以，班主任思前想后便想到了《江南style》。这新鲜感是有了——全校只有我们班是跳骑马舞，但是这舞的确不怎么好跳：有的人跳舞时脚步乱了，有的人手不知道该怎么办，还有的人跳得一点儿也不够夸张，总之是“状况百出”。因为这个原因，所以班主任特地为我们准备了“魔鬼训练”，一节体育课往往要重复跳五到六遍，真是惨不忍睹呀！

终于到了运动会那天了，我们班的开场舞赢得了多数人的好评。因此，我们对这场运动会也有了信心，在这场运动会上，每个项目都拿到了优异的成绩。在最后一个项目拔河比赛中，我们每个人都使出自己的全部力气，虽然“敌人”很强大，但是我们并没有退缩，反而咬牙坚持了下来。尽管我们输了两场比赛，只拿到第四名，我们还是很开心，因为本来是倒数第一的，现在赢得第四还不错。这一次的运动会中，我们班的总体成绩为年级第一。当我们听到这个好消息时，个个兴高采烈，那一刻，我觉得很幸福，也明白了幸福背后的不易。

因为幸福是通过坚持而得来的，所以我们要珍惜幸福。

【点评】

一件再普通不过的小事，却让人想起了自己中学生活中体育运动会那些事。其中，入场仪式引人注目，是以跳《江南style》舞的形式入场，在训练的过程中出现了令人捧腹的场景，令人印象深刻。严格的训练，重复练习，毫不留情的要求，尽管最后的成绩不是第一，可是信心满满的，收获了付出才有回报这个人人皆知的道理。从实践中明白的道理比空洞的说教更有说服力。