大学生如何合理利用网络资源

陈 萍 （浙江科技学院艺术学院 310023）

大学生如何合理利用网络资源

陈 萍 （浙江科技学院艺术学院 310023）

随着全球信息化的发展，我们进入web2.0时代，这意味着我们的生活越来越离不开网络。而如今的大学生人手一台电脑一部手机，无论学习和生活都与网络息息相关。然而，我们发现很多大学生不会合理利用网络资源提升自己，有的甚至因为沉溺网络而荒废学业甚至危及自身及他人的生命安全。因此，如何合理利用网络资源成为每个大学生必知的知识。

大学生；网络资源；合理利用

一、大学生网络使用现状

（一）大学生上网目的

罗军强《大学生网络使用状况研究》调查显示，16%的人对网上的传闻和性内容感兴趣；有29%的人对网络黑客表示崇拜，甚至有40% 多的人表示有机会会尝试黑客行为；利用网络进行聊天、玩游戏等与学习无关活动的学生占70%以上，而真正利用网络查找资料学习的学生不到30%。从这个调查可以看出，大学生在使用网络的过程中，更在乎其娱乐消遣功能。从笔者所在的艺术学院为例，学生在课上使用手机上网QQ、微信聊天、发微博、玩游戏、看新闻、看小说的情况不少。更不用说课外在寝室上网看电影、玩游戏、论坛灌水的情况了。甚至有个别学生因为沉溺网络长期旷课，严重破坏作息规律，影响学习状态，导致最后荒废学业休学退学回家。当然，利用网络查找学习资料，提升专业技能的同学也不少，但是总体来说，利用网络学习的时间不长，效率不高。

（二）大学生上网的时间

罗军强据《大学生网络使用状况研究》调查还显示有12.3%的学生每天上网5-6小时，有6.5%的学生每天上网6小时以上，合计达 18.8%。而在对上网时间的把控方面，有3.5%的学生表示自己沉迷网络，不能把控上网时间，15.2%的学生表示对网络有依赖性，较难自制，总数接近18.7%长时间地使用网络。这样的数据相信在今天可能会更不一样，在如今手机网络发展迅速，移动媒体不断创新的时代，大学生上网不再局限于网吧、寝室的电脑上。随时随地都能上网让大学生们的上网时间拉长，上网时间段也更加自由。如今的大学生手机24小时开机，QQ永远处于手机在线状态，微信、微博等社交媒体在退出程序的情况下还能推送消息。可想而知，现在大学生上网的时间有多长，而在上网的时间里，多数时候他们自己也不知道要干吗，只是习惯性的打开各种社交软件不断刷新，甚至不自觉地打开手机，看一下时间，看一下各种应用然后关上。

二、大学生上网的利与弊

（一）大学生上网的好处

1.网上有丰富的学习资源

学生通过上网查找资料可以快速提升专业技能。众所周知，多数高校教师在授课的时候教授的知识比较浅显，甚至有时候学生在课堂上学习的知识与实践中需要掌握的技能不符。因此，学生利用老师教授的学习方法自学相关专业知识显得尤为重要。在网络如此发达的时代，学生可以不用跑图书馆翻阅厚重的文献资料，取而代之的是在电脑或者手机上轻松查阅国内外的专业资料。当然，如果学生感兴趣，他们还可以在网络上参加各种网络课程，甚至可以收看世界一流大学的课程视频。网络资源不仅让学生的学习变得便捷，更重要的是网络大大提高了学生的学习效率。

2.网上有丰富的社交资源

进入web2.0时代后，网络最明显的区别就是各种社交媒体推陈出新，不断涌现。从10多年前出现的ICQ，MSN到至今仍然在使用的QQ，以及人人，微信，微博等各种社交媒体。如今的大学生都同时拥有多个社交平台账号，如此一来，他们不仅能够更加轻松便捷地与同学培养感情，组织活动，还能与各个专业、各个领域、各个地域甚至各个国家的人交朋友，建立关系。这些宝贵的人际资源不但能帮助他们提升自己，还能在他们就业的时候提供帮助。

3.网上有丰富的就业资源

前程无忧，中华英才，智联招聘等招聘网站及各种信息门户网站和网络社交平台都为大学生提供了各种兼职、实践、实习以及就业信息。现在的大学生找兼职找工作不再是一味扎堆人才市场，也不再不断赶场招聘会，他们更多选择在网上查找信息、投递简历，甚至在网上进行视频面试。还有很多学生在各种网购平台兼职或开店。这几年的就业形势比较严峻，所以越来越多的大学生选择了网上创业来实现就业。而这一就业渠道也被众多高校所认可并推荐。

（二）大学生上网的弊端

1.不合理地使用网络影响大学生的学习生活

长时间上网严重影响了大学生的学习生活,他们有的甚至逃课上网。在这些学生的学习过程中，网络不仅没有提高他们的学习效率，还大大削减了他们的学习积极性和主观能动性。在笔者所在的学院，几乎每届学生都有个别因为沉溺网络游戏而放弃学业休学或者退学的学生。他们中不乏一些以高分入学，成绩比较优异的学生，他们往往是因为高中学习过度紧张，进入大学之后想放松自己从而喜欢上网络游戏，但是缺乏对自己的时间管理，导致最终完全沉溺于虚拟世界。他们不但失去了学习的兴趣，甚至不愿与同学老师家人进行交流，性格也变得比较孤僻沉闷。由此看出，长时间上网不仅导致学生浪费过多学习时间，还会减弱学生社交能力，带来一系列的心理、生理问题。

2.不合理地使用网络影响大学生健康的三观形成

虽然网络上的学习资源丰富，但是也充斥许多诸如色情、暴力、赌博等不良信息。大学生在这个信息爆发的年代，如果不坚定原则，端正态度，那他们极有可能被大量不良信息影响从而树立扭曲的人生观、价值观和世界观。除此之外，相对自由开放的网络平台包容各种各样政治立场和态度，也包含各式各样不同领域的信息。许多学生对此难以辨别，经常会被这些信息误导，甚至有许多学生因为长期受不良信息影响造成严重的心理疾病或者采取极端行为伤害自己和他人。

3.不合理地使用网络造成人身财产损失

现在的大学生多数在没人指导的情况下接触电脑，属于无师自通型，很多电脑网络知识都是在使用的过程中才了解。这种情况导致多数大学生没有学习系统的电脑网络使用知识以及网络安全防范知识，或者他们因为会用电脑而忽略学习相关知识。因此，他们在上网的过程中，网络安全防范意识淡薄，不注重保护个人隐私。在如今网络诈骗手段不断更新升级的时代，我们看到很多惨痛的案例都是因为大学生没有保护好个人隐私或者轻信陌生人而造成财产损失甚至威胁到生命安全。

三、大学生如何合理利用网络资源

（一）合理安排上网时间，提高网络利用效率

合理安排上网时间不仅可以让学生利用网络资源高效学习，还可以让学生利用网络资源适当娱乐休闲，劳逸结合达到事半功倍的效果。如今移动媒体越来越多，随之增多的还有各种时间管理软件，当学生无法自我掌控上网时间的时候，采用时间管理软件帮忙管理分配自己的时间也是比较可行的方法。当然，还有很多学生在上网娱乐的同时也在学习专业技能，以艺术学院为例，很多专业诸如视觉传达专业、动画设计专业、服装设计专业的学生在看电影、动画和服装秀甚至逛网店的时候他们其实也在学习。如果他们能够将娱乐和学习结合起来，那学习效率将会大大提高，学习效果也将显著提高。

（二）正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕

网络是把“双刃剑”，如果用好了，网络将显著提高学生的学习效率，如果没用好，网络也会毁掉学生的学习生活甚至威胁学生的生命安全。网络上有大量对学生有帮助的资源，例如，学生可以在网络上查找各种专业资料进行自学补充课堂知识的不足；学生也可以通过网络课堂感受全国各所高校甚至全球一流大学的教学；学生还可以通过网络结识许多志同道合的朋友，相互探讨专业，共同成长；当然学生还可以通过各种求职网站获取兼职就业信息，甚至利用网络创业。在面对不良信息的时候，学生要坚决坚持原则，坚定立场，端正态度，不被“黄赌毒”等不良信息所影响。

（三）提高网络安全防范意识，注重保护隐私

在享受网络带来的便利的同时，大学生在使用网络的过程中应该要加强网络防范意识。安装正版杀毒软件并定期杀毒、个人防火墙是上网前的必选动作。而不随意浏览陌生网站，不随意下载安装可疑插件，不随意接收、下载各种聊天软件和邮箱的可疑文件，不随意在网络上填写个人信息，不随意将各种账号密码尤其是网购信息告诉他人等就是上网过程中必须要注意的事项。

罗军强.大学生网络使用状况研究[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2013（02）.