基于质量工程的教学改革项目管理系统设计与研究

□杨柳青，王 冲

（1.桂林电子科技大学 计算机科学与工程学院，广西 桂林 541004；2.玉林师范学院教育技术中心，广西 玉林 537000）

基于质量工程的教学改革项目管理系统设计与研究

□杨柳青1，2，王 冲1

（1.桂林电子科技大学 计算机科学与工程学院，广西 桂林 541004；2.玉林师范学院教育技术中心，广西 玉林 537000）

高校信息化建设速度的不断加快，使得高等教育在教学方式、方法、内容、手段等方面都发生了巨大的变化. 高校质量工程建设一直是国家高等教育工作的关注重点，而教学改革项目管理工作则是质量工程建设环节中的重要组成部分. 如何保证高校教育质量，以质量工程项目带动高校自身水平发展已成为一个亟需解决的问题. 针对上述问题，本文设计了基于质量工程的本科高校教学改革项目管理的系统，集质量工程项目公告管理、项目管理、项目评审等功能于一体，目的是提高高校质量工程项目信息化管理水平，从而促进高校教学改革进程，整体提升高校教育质量.

高校质量工程；教学改革；项目管理系统；软件工程

1 引言

自1999年国家教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》后，高校的招生人数一直高速增长，与此同时，高校的合并、升级进入了升温趋势，高等教育规模也随之不断扩大.为了保证高校在办学规模增长的同时确保高等教育教学质量水平，国家教育部和财政部将“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”）作为 “十二五”期间的建设重点.为提高高校质量工程的建设水平，高校能否对质量工程项目进行科学有效的管理显得尤为重要.

然而高校目前在基于质量工程的教学改革项目管理方面普遍存在以下问题：项目建设后期缺乏有效管理和监督，无法充分发挥项目的示范带动作用；随着历年申报项目的增加，传统的文档管理易出现项目重复申报、申报材料整理困难等现象；以纸质为载体的评审机制不够透明公开，教师不清楚项目评审的标准以及专家评审意见，只能通过最终公告得知一个简单的结果.

为了解决以上问题，本文设计了基于质量工程的教学改革项目管理系统，满足教师便捷申报项目的需求，方便管理人员对项目资源全局分配和管理，同时领导决策审批项目时能参考平台中的相关数据和信息，有针对性地选择符合高校和地方建设的特色项目立项，提升工作效率，保证项目建设的质量和水平，从而从整体上提高学校教学质量，促进高校高等教育的改革和发展.本文在详细分析了高校教学改革项目的管理需求后，采用ASP.NET技术，结合SQLserver数据库，开发设计了该系统.

2 项目管理系统的设计

2.1 项目管理系统整体功能设计

作为一个面向教学改革项目管理的系统，其功能除了向全体学生和教师展示学校质量工程项目建设的信息外，主要是为学校教学改革项目管理而服务，集项目管理、在线申报、在线评审等功能于一体.因此本系统功能包括以下几个方面：

（1）质量工程项目信息发布.发布国家级、省级、校级关于本科质量工程的政策、制度与文件等信息，动态更新发布学校近期质量工程项目建设的最新成果以及项目申报、中期检查、验收等通知公告.

（2）质量工程项目管理.管理员可根据文件开设申报项目类型，查看教学改革各个项目不同阶段上传的建设信息，实现对项目建设的追踪和监督.教师可在项目管理模块上传项目申请，同时能浏览、编辑已上传的文件材料，下载各类关于项目申报、中期检查、延期、验收等表格文件.系统根据教师上传的材料进行后期审核业务处理.

（3）项目评审管理.在该模块，可对项目的评审指标和评审标准进行设置.专家根据标准对项目细节逐条打分，系统依据专家打分情况自动生成最终得分，并通过指标判断项目能否通过；同时教师可在项目管理模块浏览查看到专家给出的评审意见和项目最终评审结果.

（4）互动论坛.在该板块上，教师可就教学改革项目方面的问题向管理人员进行在线咨询，并可与其他教师互相交流、共享最新资讯.

（5）系统维护.系统管理员可对用户进行添加、删除、修改以及权限设置等操作；对系统栏目、信息发布等进行管理，以及更新系统、备份数据等.

系统功能模型设计图1如下：

图1 教学改革项目管理系统功能模型设计图

2.2 系统用户

系统用户分为四类：系统管理员、教师用户、专家评审员、专家组负责人.各种用户的权限与职能如下：

第一类是系统管理员：拥有系统栏目模块设置、信息管理、用户管理和其他管理模块进行修改设置的权限.管理员负责系统的日常管理维护工作.

第二类是教师用户：可以在线浏览搜索历年质量工程项目，在项目申报、中期检查、项目验收等不同阶段，教师用户根据系统发布的限定时间内，登陆系统，可以进行校级教改项目开设申请，同时可以对各类项目申报、建设材料进行编辑、删除、上传、下载等操作，查看自身项目的评审结果和评审意见.

第三类是专家评审员：专家评审组人员负责对申请的教改项目进行审核，对项目打分以及上传评审意见.

第四类是专家组负责人：可以对项目评审指标和评审标准进行设置；管理参与项目评审的专家组成员，包括对成员分组、添加、修改、删除等操作；具备对项目审核的权限.

2.3 系统的操作流程

从系统的需求分析中，可得出该系统操作流程，用户打开教学改革项目管理系统后，可以浏览质量工程的各类项目信息.如果是管理员用户，登陆系统后，可对教师用户和专家组用户进行管理，也可以进行项目信息发布、修改密码、文件上传等操作；如果是教师用户，则可以完成项目申请、立项材料上传的相关操作；如果是专家评审用户，作为评审组负责人，可以对专家组成员进行管理，并对评审标准进行设置，若是一般评审专家，则只能对项目进行审核操作，并且在评审标准未设置的情况下，无法进行审核工作.表述如图2所示：

图2 操作流程图

2.4 主要功能模块设计

2.4.1 教学改革项目管理模块设计

项目管理目的是方便教师在线申请教改项目，为已立项的项目提供管理服务.项目管理包含两个栏目：教师个人项目管理和个人信息设置.在项目建设流程中，如果教师想申请项目，在了解系统发布的项目信息和申请条件后，登录教学改革项目管理系统，首先完善个人信息，管理员可根据该信息核查教师的申请资格是否已具备.在教师个人项目管理界面，教师可在线查询历年项目立项情况，判断自身预申报项目是否与已立项项目重复，若否则填写立项申请，提交后若通过专家评审组审核则可获得立项资格，管理员进行登记公告，未通过立项审核的项目不能填写后期的检查材料；若是已立项的教改项目，在项目的中期检查、验收等阶段，教师可对需审核的建设材料表格进行编辑、修改、上传，专家组根据教师上传的各项材料进行审核，若通过后则可结项.项目建设管理流程设计如图3所示.

2.4.2 项目评审模块设计

项目评审模块主要面向项目的审核工作，评审模块栏目主要包括：专家信息、项目评审打分、评审项目管理.该模块的操作流程如下：专家组负责人在了解系统发布的项目建设计划与要求后，在规定时间段登录教学改革项目管理系统，设置具体的项目评审标准和确定本组参评专家组成员，专家组成员参照设置的标准对教师提交的项目材料进行在线审核.通过审核的项目，系统管理员会在信息栏里发布公告，教师可登陆系统在项目管理模块查看自身的项目是否通过，同时能查看专家给出的相应评审意见.本模块功能有前提设置，若负责人未确定专家组成员和设置评审项目标准，则专家组成员无法越权进行项目评审工作.项目评审流程设计如图4所示.

图3 项目建设管理流程图

图4 项目评审流程图

3 系统实现关键技术

本系统采用B/S三层架构模式，使用C#语言在.NET平台上编程，结合SQL Server2005数据库进行开发设计.

3.1 B/S 三层架构模式[1]

B/S三层体系结构将事务逻辑处理部分与客户端分离开，集中到服务器上，由服务器负担系统功能实现的核心部分，这样大大减轻了客户端的运行负荷，降低了后期维护更新的时间和成本.开发人员修改应用程序代码时，只需专注于相应的层，不需要修改业务逻辑层时还要修改其他层.而用户只需安装一个WEB浏览器(例如Internet Explorer、Netscape Navigator等)和少量的客户端软件，即使在不同的地点或者使用不同的方式，都可以访问系统进行数据查询、修改等操作.鉴于B/S分层结构“高聚合，低耦合”的特性，本文采用该架构模式，设计实现了教学改革项目管理系统.

3.2 .NET Framework平台

.net framework是微软公司开发的为创建XML Web services而服务的应用程序开发框架，并仍在不断开发完善，致力实现一个能快速应用开发、跨平台和网络透明化的软件开发平台.

公共语言运行库（CLR）和.net framework类库是.net 框架的两个重要组件，公共语言运行库使得开发人员可自由选择支持.NET的编程语言（如C#、VB.NET、J#等）来进行程序开发，同时开发出的组件能与其他开发人员用不同语言编写的组件进行交互，而.net framework的类库是面向对象的，因此类库可重用.[2]这大大降低了开发人员的开发时间和成本，提高了程序开发的效率.除此之外，.net框架还具有良好的扩展性和安全性等特征，因此成为开发本系统的首选平台.

3.3 ASP.NET

ASP.NET丰富的类库和组件，以及更快于ASP的编译运行速度，使得ASP,NET成为目前动态网页设计的首选之一，利用ASP.NET可创建更有效、更具交互性、高度个性化的Web网站.

3.4 C#语言

C#语言作为.net framework上提供的一种面向对象的编程语言，其严谨和简洁特性深受开发人员喜爱，成为Web开发语言主流之一..net框架为C#提供了一个安全的、易用的、逻辑结构一致的程序设计环境.C#在.net框架运行时，源代码会编译成Microsoft中间语言（IL），然后在公共语言运行库（CLR）运行，即为C#程序语言提供了一个托管的运行时环境，使程序比以往更加稳定、安全.[3]C#与C++一样具有面向对象编程语言的继承性、封装性和多态性等特点，但相比C++,C#简化了C++语言的复杂性并具有更丰富的数据类型，同时在软件开发过程中更为效率.

4 系统数据库设计

本系统开发数据库采用SQL Server2005，部分数据表的设计如下：

表1 教改项目申报信息表

表2 教改项目中期检查表

表3 管理员表

5 结束语

本系统主要面向高校本科基于质量工程的教学改革项目日常管理的需求而设计开发，避免了以往工作效率低下、耗时长、评审机制不健全等问题，将原来繁琐的工作流程化简，并整合起来，实现申报、评审、反馈一体化，教师和评审都可利用该系统功能轻松实现在线工作.系统的易操作和便捷性能大大提高教师的项目建设积极性和规划性，使高校能更有针对性、方向性的开展教学改革项目建设工作，扩大质量工程项目建设在高等教育中的引导作用和辐射影响. ■

[1]王进.B/S模式下的三层架构模式[J].软件导刊，2011,3

[2]艾迪明. .NET框架体系结构[J].计算机工程与应用，2003，2.

[3]曾诚. .NET框架下公共语言运行时组件(CLR)的运行机制[J].湖北大学学报，2003，4.

[4]余金山．ASP.NET 2.0+SQL Server 2005企业项目开发与实战[M]．北京：电子工业出版社．2008.

[5]Bill Wagner．Effective C#: 50 Specific Ways to Improve Your C#[M]．北京：人民邮电出版社．2003.

[6]赵登攀.项目评审系统的开发与实践[D].西安工业大学硕士学位论文，2010.

[7]林晨，张艳超.新形势下高校教学质量工程项目评审系统的研究与设计[J].中国教育信息化，2012，5.

[8]孙荔钦，黄书锭.本科教学质量与教学改革工程项目建设的优化与管理[J].青海民族大学学报，2010，5.

【责任编辑 谢文海】

Analysis and Design of Teaching Revolution Projects Management System Base on quality project

YANG Liu-Qing1，2，WANG Chong1
(1． Gulin University of Electronic Technology,College of Computer & Engineering , Guilin,Guangxi541004; 2． Education technology center,Yulin Normal University,Yulin,Guangxi 537000)

With the rapid development of information construction in colleges and universities,higher education has changed dramatically in the teaching mode, content, methods, and others ． The quality project of colleges and universities is always the focus of the higher education task． How to ensure the quality of higher education, promote the development of colleges by quality projects is a major issue for urgent solution． Aiming at these problems,we design a quality projects management system which integrates multi-functions, Quality engineering project information management,project construction management, project review,etc．Colleges can enhance the overall quality of higher education by improve the level of quality engineering projects management．

quality projuect of colleges and universities;teaching revolution;project management system;software engineering

TP311.52

A

1004-4671（2014）02-0130-06

2014-01-01

杨柳青，桂林电子科技大学计算机科学与工程学院；玉林师范学院教育技术中心。研究方向：计算机技术。