找回失落的魔法

文 _ 潘采夫

找回失落的魔法

文 _ 潘采夫

孩子的想象力为什么越来越弱？相信很多家长都有过这样的疑问。

孩子的想象力非常惊人，真正的天马行空往往只属于儿童。思维尚未受到成人影响的孩子，想象世间万物从来没有局限，最不搭界的两种事物都能被小孩匪夷所思地联系在一起，往往引起大人惊叹。但这种想象力消逝得也快，越好学听话的孩子，思维成人化得越迅速，想象力消失得越彻底，反倒是逆反的、自闭的、信息接收能力有缺陷的孩子，更能保护想象力与童心不被损害。

女儿上小学之前有很强的联想能力。夏天在送她上幼儿园的路上，当走过一段红砖路，她看看自己染过的脚趾甲，对我说：“脚趾甲把马路染红了。”上楼梯她滑了一跤，我说：“哎哟！脚滑了。”她应声接道：“是啊，我像狐狸一样地脚滑（狡猾）了。”4岁时，有天她躺在床上很久不动，妈妈问她怎么了，她说：“我是在让人们怀念我。”我最怀念的，是她6岁时口述的博客，其中一篇讲吃鸭脖：“我吃得太慢了，每次吃小蚂蚁那么一点儿。那个肉很烂，一口接一口，都能吃出鸭毛的味儿。满屋子都飘着鸭脖的香味，我恨不得喝一口空气。今天的八宝粥也很好喝，鸭脖和八宝粥加起来的味道，简直就像鸭毛，在我嘴里一直飘，飘呀飘，飘呀飘，让我觉得嘴里很痒痒。”

当然，爸爸眼里出天才，实际上别人家孩子也具备这样的天分。不过随着进入小学，受到“正规”的学校教育，女儿逐渐成了一个正常的优秀孩子。比如她画画很好，但画得越来越写实了。两三岁的时候，女儿讲出的故事让我听得心醉，每个故事都前无古人，后来她开始讲笑话、段子，来自儿童节目的那些垃圾智斗故事越来越多地占据了她的大脑。

女儿胡思乱想的童年特征逐渐模糊，套路思维逐渐强大，这个方面的变化实在快了点。一个孩子的成长，对于适应这个想象力贫乏的世界十分必要，但是，一个小大人的诞生未必值得庆贺，因为童真与想象力是成人世界的稀缺之宝，丢了就永远寻不回来了。

专家说家庭教育的影响远远大过学校教育，但也许某些方面未必如此。在小学老师认真负责的灌输下，我懒散的努力总是收效不大。那时我想，可能只有彻底改变教育环境，才能让她找回失去的魔法。从这个角度讲，两年多前她跟着妈妈去英国读小学，实在称得上一件幸事。我也终于有机会抢班夺权，给女儿布置一些稀奇古怪的作文题目，比如“嗨，我是耶稣”“我神一样的队友”“我问世界的50个问题”“回答世界的50个问题”“雷锋新传”“草原四侠客”“剧本”“英国百家姓”“我在古代中国”等。