妙语激趣，创设快乐课堂

周玉芹

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）01-0088-02

“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”

——马卡连柯（前苏联）

在中学阶段的各课程中，物理以它特有的概念规律的枯燥、抽象、晦涩、难懂而造成了学生难学、教师难教的局面。生活中我们经常听到一些学生说喜欢上某物理老师的课，究其原因，大多是某老师的课上的生动有趣，引人入胜（当然不乏老师人格的力量等因素）。众所周知，教学是一门艺术，教师教学内容的传授主要是通过语言这种载体去传播，教师如果有他独特幽默诙谐人性化的语言风格定能创设一个“魅力四射、激情洋溢”的课堂，肯定深受学生的欢迎。

笔者认为语言上的“激趣”不外乎从以下两点做起：一是就知识本身，难以理解的物理概念、规律，其索然无味，可用形象贴切的比喻、生动的类比、拟人化的语言、搞笑的词语、成语去描述，经过老师的一番演讲，让学生觉得此知识不再味同嚼蜡艰难晦涩。哦！原来可以这么去看、去记、去分辨，好懂极了！二是从情商上，亦是非智力因素入手，面对紧张的四十分钟课堂，抽它个一两分钟，恰到好处的来个“脱口秀”，插曲式幽默，可消疲学生听课的疲劳，松驰神经，活跃课堂气氛，然后使教学重新走入正轨。

下面是笔者在教学上应用的一些言语，有的是自己的原创，即兴发挥，有的是借鉴。现整理出来，希望能起到抛砖引玉的效果，欢迎大家共同努力，集思广益为“快乐课堂”出谋划策。

对于第一点，笔者有以下一些说法：

上新课“超重与失重”一节，演示“失重”时（喊一位胖一点的学生上来做），“哦！这么快就减肥成功了！”演示“超重”时（喊一位瘦一点学生上来做），“特效呀，这么快长胖了！”话语一落，下面的学生笑成一团。再比如讲“牛顿第三定律”时，用“以牙还牙”，“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”形容此定律的特点，亦有一定的“笑”果。还有上“电场线”一节时，正点电荷的电场线的特点来个比喻“光芒四射”，负点电荷的电场线来个“万箭穿心”，学生笑过之余，不消说记忆深刻。把教学内容具体化、形象化，易于学生加深对教材的理解，巩固所学的知识。

除上新课外，教师在课堂上的讲话，大多时间花在解题、评题上。而学生解题的水平实际上反映的就是对概念的理解，规律的应用程度。教师如果能把学生解某某题型的困惑认真归纳总结出让他们轻松愉悦接受，并能自觉应用，这很大程度上就减轻了学生学习的负担。

比如对含有弹簧的题目——学生最怕的题型之一。因为弹力大小方向的可变性决定了与弹簧相连的物体运动的复杂性。教学中，笔者把弹簧比方成“变化多端的小妖精”，其大小对应两种形变（拉伸与压缩形变）比方为“能屈能伸的大丈夫”。涉及能量转化，比如弹簧枪打物体，弹性势能全部转化为动能，叫“倾囊相助”。

对于用绳子连接的连接体问题，“不可伸长的绳子”隐含的作用就是具有共同的加速度。笔者把它的作用调侃成这样一句话：“随时生死与共，要想离开我，除非一刀两端。”学生一下子就记住了解题的关键。

讲到整体法与隔离法的应用。可用“先整体法——互相帮助，团结出生产力，后隔离法——自食其力，自主创业”帮助学生分步理解。

《动量》一章把碰撞说成“不打不相识”；弹性碰撞（碰撞过程中无机械能的损失）说成“无偿献血”；非弹性碰撞（碰后粘在一起，此种情况机械能损失最大）说成“终于走到一起了，可代价太大了！”还有运动学中的追及问题， 是个切入点，记住它不难，笔者编了一句顺口溜：“你追我赶不用怕，先找 不超速。”讲矢量的方向性问题时，提醒学生考虑全面，要“左右逢源”。讲人造卫星的发射方向为什么要向东，说成顺水推舟（利用地球自转的惯性、节省能量）。讲机械波中振动与波动图象的区别时，前一个喻为放录像带，后一个喻成照全家福。还有电学上含有滑动变阻器的电路，滑动变阻器的滑动作用说成“牵一发而动全身”。

在评讲选择题时，对于选项的确定，时不时用下面一些话语可以把学生听课的疲乏一扫而光。“你舍得放弃吗？”“难道你不钟情于它吗？”“你会犹豫吗？”“你会看上它的！”“你精心的演算终于有结果了！”有时笔者还故意深吸一口气说：“终于找到你了！”表情故作惊喜状，把学生逗乐了！有时讲累了，临时发挥，说一些幽默的话，使学生开心扫除疲劳。

总之，为了让学生在愉悦中学到知识，笔者是成语、俗语齐上阵，比喻、类比穿插用，来个幽默激课堂，轻轻松松学知识。当今，营造“快乐课堂”的教育思想已为广大教育工作者认同接受并自觉实施。它其实反映对以前的授课形式的一种改革，体现了对学生人性化的关怀，以人为本的思想理念。快乐的课堂与教师的知识素养、性格和人格休戚相关，人人都想自己成为“快乐课堂”的驾驭者，但它的营造不是一朝一夕就能完成的，教师虽不是个个伶牙俐齿，但不管怎样人人都追求快乐的权利，笔者想只要教师有创设快乐课堂的这份心、这份激情，日积月累，他的课堂一定会妙语生花，快乐多多了！

（责任编辑 刘凌芝）endprint