关于江西警察学院2014届毕业生就业观的调查分析

何茹　张世萍

【摘 要】为了全面了解江西警察学院升本完成后毕业生的就业观念，提高新形势下江西警察学院对毕业生的就业指导工作的实效性，针对性，本文通过问卷调查的方法对2014届毕业生的就业观进行了调查、研究和分析，针对调查中发现的问题，提出加强和改进江西警察学院对毕业生的就业指导工作的对策。

【关键词】江西警察学院；毕业生；就业观

随着我院升本工作完成，我院正处于由大专为主的学历教育向以本科为主的学历教育转变时期。作为警察院校，毕业生的就业工作得到了省委及省公安厅的大力支持，但随着高校大规模的扩招，毕业生人数在逐年增加，2011届毕业生达到660万，2012届毕业生人数创680万新高，2013届毕业生人数已达到699万，今年预计全国普通高校毕业生规模将达到700多万，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年，也就意味着就业形势更加的严峻复杂。为发现和研究江西警察学院毕业生在就业方面的思想状况，了解毕业同学的所思所想、所忧所虑，从而切实满足同学们在成长、成才、成功过程中的内在需要，为学院在毕业生就业指导方面能有所针对的进行研究和指导，院思政部组织策划了江西警察学院2014届毕业生就业观现状问卷调查。

此次调查专门针对2014届江西警察学院毕业生进行，共发放问卷1100份，回收问卷932份，有效问卷880份，分学生基本情况、就业心态、就业规划及创业观四个部分进行调查，其中男生652人，女生228人；本科生157人，专科生723人；公安类学生657人，非公安类学生223人。

一、调查内容及其反映的问题

1.就业心态

调查结果显示，被调查对象总体上对找第一份工作最重视的是对工作的兴趣，有良好的工作环境及氛围和在单位发展的前景比例略低，选在工作中有自主权的同学最少，这反映出同学在选择工作时的客观态度，自己的位置能够摆正，切合实际。被调查者中，同意先就业后择业的比例达到74%，说明同学们在毕业心态上的理性选择。

愿意选择与所学专业相去甚远的专业工作的学生占66%，近三分之二，而在专科、女生及非公安类学生中，选此项的更多，均达到80%左右。反映出，大多数同学在毕业时对未来工作的要求越来越不强调专业的对口，专科生相对于本科生，女生相对于男生，非公安类学生相对于公安类学生对工作的专业要求较低。

求高薪与不求高薪的同学相差不大，反映出，学生对未来工作的收入要求不苛刻。

不甘心低就的同学占68%，无论是本专科、公安非公安类及男女生，都是以选不甘心为主，

只有不到三分之一的同学选择了愿意。反映了大多数同学的毕业期望相对较高。

2.就业规划。

从整体上来看，我院学生在理想职业选择上，绝大多数选择与公安专业相关，反映了我院性质的特殊性，其中本科生却显示其特殊性，选是的同学只有38%、选不是的同学有62%，占到所有本科学生的三分之二。这反映出在理想职业的选择上，本科生的选择范围更广，专科生则受到观念的束缚。

在专业优势的认可上来看，较多学生倾向于没有优势，占39%，34%的学生认没有优势，27%的学生不清楚。本科学生在这一问题上，认可度较低，只有27%的同学认为自己具有专业优势，更多的人反映的是不清楚，占总人数的44%；专科生的认可度稍高，有35%的同学认为自己有专业优势，只有26%的同学认为自己没有专业优势，不清楚的同学占38%。非公安类学生，对专业优势的认可度更低，只有20%的同学认为自己有专业优势，21%的同学认为自己没有专业优势，59%的同学不清楚是否具有专业优势；相对而言，公安类学生的认可度是最高的，占38%。从男女生比例来看，男生的专业认可度比女生稍高。

在现在公安专业就业形势这一问题上，我院同学选择就业难的占大多数，只有23%的同学选择了不难。

男生是否比女生有优势这一选项的调查显示，我院同学绝大多数认为男生比女生有优势，只有英语专业学生，均选择了第二个选项，没有优势，反映出专业比性别更有优势。

关于毕业前后你最想做的问题的设问目的在于，毕业后我院学生是否会将考公务员作为唯一的出路，调查显示，有70%的学生，均将考公务员作为了唯一的选择，公安类学生，选择考公务员的人数高达72%，专科学生，高达75%，表明，在2013届毕业生中，仍然将考取公务员作为毕业后的最佳乃至最终选择。

如果考不上公务员，你还会选择跟警察有联系的工作吗？此题设问的目的在于，对未来工作的目标是否明确，调查显示，超过三分之二的同学，69%的同学选择了不太确定和没有考虑，表明大多数同学对考不上公务员后的出路，没有明确的规划。

对于毕业后若考不上公务员，你是否会继续考取资格证书，如会计从业证，教师资格证等， 从调查数据显示，超过一半同学没有考虑或不确定若考不上公务员是否会继续考各类从业证书，表明，半数同学对未来考不上公务员之后的生活，没有规划。

你会采取哪种公务员考试复习方式的设问目的在于，我校是否要开设专门的培训机构进行公务员考试培训。调查显示，有超过一半同学选择自学和校内培训，只有25%的同学选择校外培训，反映了同学对校外培训机构的审慎态度，而更多的愿意在校内或者是自己来学习备考。

关于你怎样看待毕业生自愿服务西部开发？调查显示，绝大多数同学认为自愿服务西部开发是有必要的，只有11%的同学认为没有必要，这表明，大多数同学对西部开发还是有所了解，并且有47%的同学有机会会去西部服务，反映了我院学生在西部开发问题上的认识较为全面，只是缺乏机会。

调查显示，选择人才供大于求的学生最多，达到31%，政府、学校、选用人单位及学生之间相互沟通和了解不够的学生，占29%，选就业市场不规范，凭关系、走后门等不公平竞争现象严重的同学占30%，只有10%的同学选择了国家急需专门人才的重点部门和边远地区得不到足够的毕业生，这反映了就业规划中，少数同学没有将国家急需的人才部门和边远地区规划进自己的职业当中。

3.创业观

调查显示，我院毕业生中，只有13%的同学认为，创业是求职失败后的无奈选择，这反映出多数人是不排斥自主创业的。

面对自主创业的机会超过绝大部分62%的同学会抓住机会，尤其是非公安类同学，选择此项的人数高达84%，这表明，非公安类学生从心理上会自己寻找机会并抓住机会，积极寻找资源。但在本科生当中，选此选项的同学只有47%，这反映了，本科生对创业机会期待较低，

调查显示，少部分同学多次参加创业大赛，54%的同学没参加过但感兴趣，只有33%的同学不感兴趣，你反映出，创业大赛活动对大多数学生来说，还是有所期待的。

如果创业，选择合伙创业的同学最多，占45%，向政府部门申请资金的同学最少，只有不到8%，这反映了同学对政府的不完全信任态度，主要是对有关国家政策的了解和理解过少。

如果创业的调查显示，选择自己感兴趣的领域进行创业的同学最多，占38%，选择当前热门行业创业的同学最少，占15%，反映同学在创业时的心态以自己的兴趣爱好为主，而不一味的追求潮流。

关于我们学院创业教育开展状况的调查显示，认为开展得非常好的同学，占15%，认为没有内容或不了解的同学占71%，反映2013届毕业生对我院的创业教育开展情况，普遍持不肯定态度，对我院的创业教育有所期待。

4.开放题

据调查统计，这个问题上，作了回答的只有一半左右，意见比较统一。

（1）请你谈谈学院在就学期间开设的实践课，有什么看法和建议。有些同学则认为我院完全没有开设实践课，大部分同学认为我院目前开设实践课，形式多，内容少，与其它院校相比，其重视程度不够。希望老师将实践地点带出教室和课堂，最好能在室外和同学一起完成，而不是让学生独立完成。

（2）你对学院在就业指导方面有什么建议？据调查统计，同学们希望在课堂上看与就业有关的视频，并指出相关错误，应将就业与指导相结合，在课堂上模拟面试实践，发现并解决问题；建议教师在上就业指导课时，引导同学多往感兴趣的方面发展，而不要让学生有考公务员是唯一的出路的认识等。

（3）你认为学院在帮助同学就业方面还需做什么样的工作？同学们认为，我们学院应就我们的性质，充分认识到我们的专业特殊性，为学生争取更多的有利政策；其次，就学生所学专业给出一些相关信息，让同学们节省有关的信息咨询时间和精力，放在学习和备考方面。

二、对存在问题的原因分析

总体上看来，我院2014届毕业生在就业选择上的心态还是较为理性，对就业后的薪资要求也

是较为正确的，但仍然存在着一定的问题，主要体现在对自身认识不够全面，自我期待较高，对职业要求相对较高等问题。其存在原因主要有以下几点：

1.当前就业环境的压力的影响。2014年预计全国普通高校毕业生规模将达到702万，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年，加上之前毕业但未就业的大学生的宠大人数，严峻的就业形势让学生有些茫然不知所措。

2.我院的特殊性质。警察学院是专业性极强的特殊院校，公安类学生占了全院总学生人数的75%强，因此毕业学生的就业去向大多为公安工作及与公安工作相关的各类职业。同时，他们大多接受过公安专业教育，进入到社会与普通院校大学生竞争，只有在这个专业领域才具备竞争优势，另一方面，近几年，我省招警情况的良好现状，也增加了本届毕业生的就业信心，因此，在职业规划上，大多会选择与公安相关的职业。

3.不少同学在校学习期间没有考虑过在校期间需要考取其它证件，如教师资格证等，其主要原因是信息的不畅通。同学除去上课时间之外，多数同学不知道合理安排自己的课余时间，把大量时间花在网络游戏，聊天软件，打电话发短信等无益的事情上面。而我院的学生区队指导人员及思想政治教育教师及心理辅导有关教师，对学生在学习之外应如果支配和安排自己的时间，没有进行阶段的指导和引导。对学院相关的政策与规章在约束学生课外时间的执行力度不大，执行效果不佳。

4.我院的就业指导工作不够完善。目前学院提供的就业与指导工作，仅停留在发送一些招聘信息，联系校外实习地点，对于学生在就业时乃至实习时就具备的素质和修养没有给予有力的教育。另外，我院的就业指导课教师的教育内容及形式不够贴近现实，课堂上讲授的较多为政策理论等，具体的如“三支一扶”等内容还没有讲解，使得大多数同学仍然将考公务员看成了唯一出路。

5.思想政治教育课程不够完善。思想政治教育的一大功能就是培养对国家有用的人才，但思政课教师对于学生的教育，没有形成长效机制，基本上都是各自为政，思修、马原、近现代史、概论、形势与政策等课程没有形成统一性，有时教学内容会重复，而应该贯穿于学生在校成长过程中的就业教育却又没有一门课程讲到，实为推诿。

6.学院与学生家长的联系过少。学生区队指导员不能定期与学生家长，尤其是出现一些问题的学生家长取得联系，共同努力帮助学生，这也是就业观存在问题的原因之一。

三、对江西警察学院毕业生就业观存在问题的建议对策

通过这次调查发现，江西警院毕业生在就业心态、就业规划及创业观等方面都存在着一定的问题，针对这些问题，调查者建议学院应在以下方面给予一定的改进。

1.争取有利的政策支持。学院领导进一步加大对我院学生的就业关注，积极寻求有关政策支持，如公安工作应主要聘用公安专业毕业学生等有利政策，这不仅能够增强同学对学院及领导教师的感情而且能够减轻毕业生的就业压力，为我院的健康发展提供有力的保证。

2.学院、就业指导教师、思政课教师及区队指导员形成长效合作机制。在思政课程教学过程中，逐步加入就业指导的有关内容，让培养学生的正确就业观成为学院的一项长效机制，而不仅限于毕业前短期的培养。由于绝大部分同学，对学院的特殊性质的认定，都将就业规划与公安工作相关联，因此，学院应根据毕业生的就业规划要求，在就业指导上，尽量以考取公务员为主导进行教育，但同时，我院还有非公安类学生及公务员招录人数限制，思想政治教育教师及就业指导教师，应辅以先就业后择业的教育方式，为同学的就业规划作出正确的指导。在课内课外，引导学生，在未就业时就树立良好的就业心态，指导同学找工作时，应先就业再择业，并客观定位自己，在就业时，对薪资、专业要求客观评价，不能一味追高，在寻找第一份工作时，以经验累积为目的，树立正确的就业观。

3.学院、教师及学生工作管理人员，在教育教学过程中，可以适当发展联络员，及时发现学生中存在问题，并商量解决措施，对于个别同学在就业心理上存在的问题，要及时化解，及时引导，防患于未然。另外，时常给同学介绍校友就业方面的实践案例，帮助同学做好实践，更好的适应就业。

4.增加就业指导课的实效性。教师应正确引导学生理想职业的选择，不能仅把公安职业作为未来理想职业的选择；正确引导同学认清目前公安专业就业较难的形势，让学生树立先就业后择业的观念。将实践范围扩大，不仅限于校内，而要与社会接轨，实践课开设教师有条件的话，应亲自带领学生走出校门，并指导实践活动，让学生在心理上能更快的适应社会而不迷茫。在课堂上，对创业有关知识进行一定讲解，并适时提供创业比赛的信息等，让学生减少不就业就失业的不理智想法，切实有效地指导同学更好的就业。

5.建立长期的就业信息公开制度。组建一个就业信息指导的专门平台，邀请心理学专业教师参加，学生在日常学习和生活中遇到的心理问题，请心理辅导教师给予一定帮助；另外，在平台上定期更新就业信息，尽力解答学生有关就业的各种疑问，切实解决学生在就业方面的困扰，逐步减少压力，让学生能积极面对就业这一人生问题。

6.学院有关人员，尤其是指导员，定期或不定期与学生家长特别是发现存在一定问题的学生家长进行联系，早发现问题早解决问题，防患于未然。

作者简介：

何茹（1976- ），女，江西南昌人，思想政治教育硕士，江西警察学院副教授，研究方向：思想政治教育。

张世萍（1964-），女，江西人，历史学士，江西警察学院副教授，研究方向：思想政治教育 。