优质护理在糖尿病护理中的运用探讨

何素华

南部县人民医院，四川南充 637300

优质护理在糖尿病护理中的运用探讨

何素华

南部县人民医院，四川南充 637300

目的探讨在糖尿病护理中应用优质护理的临床效果。方法将74例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各37例，观察组应用优质护理，对照组给予常规护理。结果分别对患者进行健康知识掌握程度进行调查，观察组患者疾病知识掌握程度为94.6%，而对照组为64.9%，明显低于观察组（P＜0.05）。结论糖尿病患者护理过程中，应用优质护理，可有效提高患者治疗效果，增加患者掌握的健康知识，积极配合治疗，具有重要作用，值得临床推广。

糖尿病；护理；优质护理；临床效果

糖尿病是一种慢性疾病，在临床上比较常见。治疗过程中，需对糖尿病患者进行护理。该院在糖尿病患者护理过程中，对37例糖尿病患者实施优质护理，取得较好疗效，现整理报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

74例病例均为该院收治糖尿病住院患者，经WHO制定糖尿病诊断标准诊断，均确诊为糖尿病患者。其中，男38例，女36例，年龄34～71岁，平均（56.1±4.7）岁，病程为3～16年，平均（6.4± 2.7）年。患者住院时长处于7～21 d，平均为（15.2±6.5）d。

1.2 方法

将74例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各37例，观察组给予优质护理，对照组给予常规护理。

1.2.1 对照组对照组患者给予常规护理，所有患者在住院期间，全部应用糖尿病专科的保守治疗方法。治疗期间，护理人员对糖尿病患者进行相关知识宣教、服药指导、日常生活护理、饮食护理和病房巡视等常规护理。

1.2.2 观察组观察组实施优质护理，具体护理措施：

①遵循“以患者为中心”护理原则，给予患者优质护理服务。由资深护理人员担当组长，选择具有较强能力和丰富经验的护理人员为组员。每名护理人员可承担对3～4例患者的护理，包括患者入院到出院全程的护理工作，如对患者进行病情评估和观察、常规护理、心理疏导、出院指导和专科治疗等。对患者实施优质护理，主要是为患者提供全程优质、安全和全面的护理服务，为患者治疗营造舒适、和谐氛围，并保持患者具有健康和愉悦心情。

②实施全程优质护理，提高护理质量，防范并发症：在糖尿病患者治疗过程中，应实现专科治疗和护理工作的紧密结合，为患者制定科学的营养饮食计划，合理控制患者饮食。通过帮助患者沐浴、洗头和泡脚等周密的生活护理，掌握患者身体和精神状况，为糖尿病患者的治疗提供科学依据。同时，护理人员应密切观察患者病情变化，如：血糖波动、药物反应及靶器官损害等，避免患者出现糖尿病足或者下肢静脉血栓等现象。明确护理人员的工作职责，提高工作责任心，通过周密的治疗护理工作营造和谐的医患关系。在实施护理过程中，护理人员应针对一些常见并发症的预防和处理、心理调节、饮食控制和个人卫生等内容对患者进行一定的健康宣教，提高患者对治疗、护理的依从性。

③规范护理服务：从细节处对优质服务进行规范，在具体细节中落实并且体现出对患者进行的优质服务。例如：在病区设置专职健康管理师，保证患者住院有人接待、检查有人陪同、药物专人领取、饮食有人照顾、出院有人知道等，医院为提升患者在住院期间生活质量，在医院病区特别设置了电话、加强了糖尿病相关知识宣传等。

④出院指导：患者出院前，护理人员将再次进行心理评估和一定心理疏导，避免患者出现因为情绪过于激动，而发生血糖升高和失眠等症状。患者出院时，向患者发放《跟踪服务卡》，并对服药方法、运动调节、常见并发症处理和饮食控制等知识给予详细讲解，为患者提供一定帮助。患者出院后，医院严格按照“三级随访制度”定期对出院患者进行随访，及时了解和掌握患者恢复情况。

2 结果

分别对患者进行健康知识掌握程度进行调查，发现：观察组37例，35例对疾病知识可熟悉掌握，占94.6%；36例患者用药准确，可有效控制饮食，占97.3%；33例对低血糖症状可及时处理，占89.2%。对照组37例，24例可熟悉掌握疾病知识，占64.9%；27例可准确用药，占72.97%，30例可有效控制饮食，占81.08%；25例可对低血糖症状进行及时处理，占67.6%。对比两组患者相关数据，观察组明显高于对照组（P＜0.05）。

3 讨论

优质护理主要是指遵循以患者为中心的护理原则，对患者实行责任制护理。同时，医院应强化基础护理，深化护理服务内涵，以整体提高医院护理服务水平。糖尿病患者护理中，给予患者优质护理，具有重要作用。因为糖尿病比较特殊，属于一项慢性疾病，调整时间比较长。所以护理人员要对糖尿病的发病原因、治疗方法、并发症状和相关护理知识进行全面了解和充分掌握，才能做好护理工作，收到护理效果。

综上所述，糖尿病患者护理中应用优质护理，具有重要作用，可有效提高治疗效果，让患者积极配合治疗，掌握更多相关疾病知识，提高患者治疗信心，值得临床推广。

[1]何桂娟，马纲，章国英.糖尿病专科护士护理服务模式研究[J].护理学报，2010，15（7）：27-30.

[2]陈依鸽.糖尿病专科护士的系统健康教育对糖尿病病人的影响[J].全科护理，2011，9（25）：2339-2340.

R473

A

1672-4062（2014）06（a）－0053-01

2014-03-01)

何素华（1962-）,女,四川南部人,大专学历,南部县人民医院副主任护师,从事护理工作34年。