2014年，积累更多正能量！

冯述田

热点素材1 唱响属于自己的好声音，传播“90后”的正能量

2013年10月7日，历经三个月的第二季《中国好声音》落下帷幕，阿妹战队的李琦夺得了“年度好声音”的称号。节目直播结束后，李琦在后台接受媒体采访。虽然嗓子状况不佳，但李琦在导师阿妹的指导下，用轻松的心态顺利唱完全场，并且以情动人，最终拿下冠军之位。谈及夺冠后的心情，李琦笑言：“我到现在还没有反应过来，没有想过是这个结果。之前一直在纠结嗓子状况这件事，但最后决定轻松面对。今天我真的做到了。”

夺冠后，李琦将怎样开始自己的演艺生涯？在接受记者的采访时，李琦表示，身为“90后”的一员，他希望自己可以为“90后”代言：“‘90后的口碑一直不好，但‘90后也是有正能量的。”

精彩速用

话题1 心态

用法：把素材拆分成人物对话的语言。

“今天的演讲比赛如何呀？”爸爸一进门就笑呵呵地问我。

“别提了，今天对手太强，再加上我喉咙有点不舒服，没能获奖！”我沮丧地说道。

“你看了昨天的《中国好声音》了吗？最后谁夺冠了？”爸爸突然问道。

“看了，李琦夺冠了，怎么了？”“李琦在比赛前不是一直纠结嗓子的状况吗，怎么能夺冠呢？”爸爸似乎另有所指。“不知道！”“告诉你吧，在赛前，导师张惠妹一再提醒他不要纠结嗓子的问题，以轻松、平常的心态去唱完全场就行了。要知道，在赛场上不要有过多的包袱，要保持一颗平常心。你想，如果一张弓总被拉满，等到真正要用时，它还有力量吗？”我若有所悟，使劲地点了点头。

素材提示：设置一个与素材相似的情境，然后借助素材，用对话的形式，让别人受到启发。

话题2 “90后”

用法：引用素材中人物的一句话来审视社会现象。

一说起“90后”，很多人往往就会想到“任性、自私、浪费”等关键词，把他们跟负面新闻联系在一起。“90后”虽然毛病多，但同时优点也很突出。他们是充满希望、有个性、有追求的一代。

正如第二季《中国好声音》的冠军李琦所言：“‘90后的口碑一直不好，但‘90后也是有正能量的。”是的，李琦自己就是“90后”的代表。在舞台上，他虽然嗓子不好，但他顶住了压力，以轻松的心态去面对，唱响了属于自己的好声音。

素材提示：针对素材中“90后”所面临的社会评价，可引用人物的语言来反驳，并结合实例，这样更加具有说服力。

活学活用

1.开门见山，用素材引出观点，再进一步论证。

2.可以将材料拆分，作为人物对话的语言；可以概括材料，作为观点的事实论据；可以就材料中的某一句话引发讨论、分析。

3.可以用故事的方式还原现场；可以作为教育人的励志故事。

创新立意

1.从“李琦在导师阿妹的指导下，用轻松的心态顺利唱完全场，并且以情动人，最终拿下冠军之位”，可以立意为“心态、成功”。

2.从“他希望自己可以为‘90后代言”的话，可以立意为“我看‘90后”。

3.从“之前一直在纠结嗓子状况这件事，但最后决定轻松面对。今天我真的做到了”可以立意为“笑对困难”。