刘玉沛
泰安市妇幼保健院,山东 泰安 271000
麻疹疫苗效力与接种率及其影响因素的调查研究
刘玉沛
泰安市妇幼保健院,山东 泰安 271000
目的调查﹑研究学龄儿童的麻疹疫苗接种率﹑麻疹疫苗效力以及相关影响因素。
学龄儿童;麻疹;接种率;疫苗效力
我院对由明确麻疹疫苗接种史的100例麻疹患儿、100例健康儿童的相关情况进行了对比分析,现报道如下。
1.1 一般资料
选取我院在2010年5月至2013年5月收治的100例麻疹患儿作为研究对象,所有患儿均经麻疹实验室明确诊断,纳入A组,其中男54例,女46例,年龄在6~14岁,平均(10.2±1.8)岁,居住地:农村79例,城市21例。同期选择未患过麻疹,且接种史明确的100名儿童,纳入B组,男53例,女47例,平均(10.3±1.3)岁,居住地:农村80例,城市20例。A、B两组研究对象在性别、年龄、居住地方面比较,差异不显著(P>0.05),有可比性。
1.2 方法
采用SPSS18.0软件包,对调查数据做统计学处理、分析,数据比较采用t检验或卡方检验,P<0.05为差异有统计学意义。采用Mantel Haenszel法进行OR值、VE值计算。
疫苗效力VE=100×(未接种发病率-接种发病率)/接种发病率=100×(1-RR),在发病率较小时,RR≈OR,所以VE≈100×(1-OR)。根据VE值及公式(PPV-PCV)/[(1-PCV) ×PPV]=VE(PPV:麻疹接种率、PCV:麻疹病例的疫苗接种率),可计算出接种率。将疫苗接种史作为因变量Y(0:未接种,1:接种),将其他儿童、家庭、家长等信息作为自变量,应用Logistic做多因素回归分析,得出疫苗接种率影响因素。
2.1 接种率
两组研究对象的接种史对比,见表1。表1显示,A组的接种率为57.0%(57例),B组的接种率为85.0%(85例),B组的疫苗接种率显著高于A组,P<0.05,差异有统计学意义。
2.2 疫苗效力
两组研究对象,共有110例接种1剂次,OR=0.2513,疫苗效力VE为75.14%;共有33例接种≥2剂次,OR=0.1742,VE=83.12%;200例研究对象,共有142例接种疫苗(≥1剂次),OR=0.2314,VE=77.21%;
2.3 推算学龄儿童的麻疹疫苗接种率
A组中,接种1剂次者46例(46.0%),接种≥2剂次者11例(11.0%),共有67例接种(67.0%),对应的疫苗效力VE分别为75.41%、83.21%、77.15%。根据公式(PPV-PCV)/[(1-PCV) ×PPV]=VE,可推算出学龄儿童的麻疹疫苗接种率PPV,其中1剂次接种率为78.14%,2剂次接种率为42.31%,≥1剂次接种率为86.21%。
2.4 疫苗接种率影响因素
通过进行Logistic多因素回归分析,结果显示居住地(X1)、文化程度(X2)、母亲职业(X3)、儿童年龄(X4)等是麻疹疫苗接种率的主要影响因素。Logistic回归方程为:Logit(P)= -3.667+1.358X1+0.762X3+0.870X2
本次调查研究结果显示,麻疹疫苗各剂次(1剂次、≥2剂次、≥1剂次)的效力为75.14%、83.12%、77.21%,推算出学龄儿童麻疹疫苗1剂次接种率为78.14%,2剂次接种率为42.31%,≥1剂次接种率为86.21%。2剂次疫苗效力明显比1剂次的疫苗效力更高,表明要降低麻疹发生率,应将重点放在提高2剂次疫苗接种率方面[1]。学龄儿童暴发麻疹的原因主要为2剂次麻疹疫苗集中率较低和麻疹疫苗效力较低,所以应当对儿童家长加强健康教育,提高家长对麻疹的重视程度,以提高2剂次麻疹疫苗接种率,提升疫苗效力,从而达到预防麻疹暴发的目的[2]。
[1]付鹤迎,董玉奎. 麻疹疫苗效力与接种率及其影响因素的调查研究[J]. 山东医学高等专科学校学报,2010(1):53-55.
[2]丛艳丽.麻疹流行病学与病原学研究[D].河北医科大学,2009.
R186
B
1674-9316(2014)05-0053-02
10.3969/J.ISSN.1674-9316.2014.05.031
方法选取本院在2010年5月~2013年5月收治的100例麻疹患儿作为研究对象,疫苗接种史明确,纳入A组;同期选择未患过麻疹,且有接种史明确的100名儿童,纳入B组。对两组研究对象的相关情况进行对比﹑分析。
结果A组的接种率为57.0%(57例),B组的接种率为85.0%(85例),B组的疫苗接种率显著高于A组,P<0.05;接种1剂次疫苗效力VE为75.14%;接种≥2剂次的VE=83.12%;接种疫苗(≥1剂次)的VE=77.21%。
结论2剂次麻疹疫苗接种率﹑麻疹疫苗效力较低是学龄儿童暴发麻疹的最主要原因。对儿童家长加强健康教育,提高家长对麻疹的重视程度,是提高麻疹疫苗接种率,预防麻疹暴发的关键。