普及书法的真正意义

张军强　（邯郸市群艺馆　056002）

书法是中国特有的一门艺术，是中华民族传统文化的瑰宝，其中的文化内涵更是体现了我们伟大民族的优秀品质和素养。在现今重科技重经济的时代，会使用毛笔书写汉字，了解书法的年轻人却越来越少了，书写逐渐被电脑或打字复印机所替代，在获得高效率的同时，中国书法作为中华民族传统文化的主流文化，对当代国人品质的提升，越来越失去了积极的影响和促进作用，所以普及书法对现实社会的真正意义而言，可谓功在当前，利在千秋，这也正是本文要阐述的。

一、普及书法能促进对中国历史的了解

中国汉字最早的用途是用于简单的交流与记事，据历史记载，中国书法的成型阶段，应该是在比商周更早一些的历史时期。当时的统治王朝消耗大量的人力物力去投入关于汉字演变的巨大工程，这些过程对书法的发展起到了积极的推动作用，它将书法历史的源头向前又追溯了一千多年的时间。官方在那个历史阶段，长期在大量的使用政治手段来进行文字的统一运动。

书法的演变后来也就逐渐成了历朝历代标志性的历史符号。早在公元前221年，秦朝统一了全国，在李斯的倡导下，秦朝后来统一了文字，定位小篆。篆书发展成熟后，又为以后的隶书演变打下了坚实的基础。这一重要的历史时期，也是篆书向隶书过渡的重要阶段，汉隶在汉朝曾盛行一时。

在后来的魏晋南北朝和唐朝，主要完成了楷、行、草三种书体的融合与发展，各个不同时期书法各具特色，异彩纷呈。在那个历史年代相继出现了许多如：王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等书法大家，他们以其精湛的书法造诣，将当时中国的书法水平推向了一个空前的历史高度。

到了宋代，书法流派以行书为主，当时书法家“苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄”被称为著名宋四家，以及后期元、明、清时期的赵孟頫、王铎、董其昌、赵之谦等书法大家，他们的书风也都各自标新立异，精彩之极，也为后人留下了大量宝贵的书论和经典的法帖墨迹，为大家所推崇。显而易见，中国的书法发展史，基本上贯穿概况了整个中国历史的全部内容，所以通过普及书法的学习，更能促进我们对中国历史的了解。

二、普及书法能提高全民的综合素质

中国书法是中国至今未被西化的一门艺术，在世界文化艺术的宝库中独具特色，通过长期的书法锻炼，书者的道德品质、身心健康、审美能力等诸多方面，都会获得不同程度的提高。

（一）学习书法能培养人的审美能力

书法主要是表现线条的艺术，运笔时的快慢以及提按顿挫，决定了线条的粗细变化，或重若崩云，或轻如蝉翼……，像音乐艺术一样，以其多变的节奏、律动，让大家的心灵产生碰撞，引起共鸣。古代的书家常用一些比喻来形容这些意境，如点画形容为“高空坠石”，横画如“千里阵云”，竖画为“悬针垂露”等。这些足以说明书家在创作时，内心早已具备了一种意象，在书写的时候才能通过强弱高低的变化，于挥毫中跃然纸上，使书者的内心情感得以充分的表达。

汉代著名学者杨雄曾经说：“字为心画”，即书法的内涵，能够真正表达一个人的内心世界。所谓爱美之心，人皆有之，随着人类社会不断向前发展，虽然物质生活在日益提高，但却越来越不能满足人们对追求美的需要了，而选择一本精美的字帖，我们在学习它时，本身就是一个育美的过程，耳濡目染，经过努力一定能提高我们的审美能力。

（二）学习书法具有养生保健功能

现代许多医学专家，经过大量实验，研究证明，在人类可以延年益寿的多项职业中测试，书法的功效排在了第一位。一个人在书写创作时，必须让身体的各个部位和内心情绪完全放松，然后才能把力量完全送到毫端，最后让笔墨完全注于纸上，方能力透纸背，使人得到极大的艺术享受。这一过程对全身各个器官，尤其在对调节神经系统功能上特别显著，它绝不亚于练习太极拳和气功的效果。

纵观历史，古代的许多书法大家，他们的寿命普遍都很高。据史书记载，唐代的楷书大家柳公权享年87岁，大家熟知的唐代书法家、诗人虞世南活了80岁之久，在那个科技落后，医疗水平较低的社会条件下，真可称为老寿星了。到了近代，很多著名的书法家如齐白石、黄宾虹、何香凝等，他们的寿命都已超过了90高龄。所以进行长期的书法锻炼，必能增进全民体质，使得我们的身心更加健康。

（三）学习书法能够塑造人格品质

中国书法博大精深，对当代国人的品质与人格的塑造，能起到积极的培养作用。古人常讲，书者如人，书之境界，人之境界，它的确与中国的民族气节与民族精神是完全一致的。一件值得称颂的书法作品，首先体现的是作者的超凡脱俗的高贵品质，这样的作品才能真正的打动人心。比如唐代的书法大家颜真卿，为人刚正笃厚，誓死不与奸臣贼子为伍，那种大义凛然的磅薄气势，在作品中表现的淋漓尽致，深为后人所敬佩。我们在学习他的书法时，也将被他的人格品质所感染，生活中会以他为楷模，学习他的爱国精神与英勇不屈的民族气节，堂堂正正的做人。中国书法本身就是一项高雅的文化活动，这也是中国书法的经典性的体现，在学习时，长期熏修，书者自身的人格品质得以提高那是必然的。

三、普及书法能提高教育质量

书法是以中国汉字为依托，经过上千年的演变，以及无数大哲先贤和书法大家的共同努力，使它成为了中国传统文化的重要组成部分，又通过不断的提高与发展，使得这门艺术能够屹立于世界艺术之林，大放光彩。

中国书法在经过了一千多年的历史变革后，相继传入许多国家，如日本、韩国等亚洲国家。书法在日本被尊崇为书道，而在韩国也被称为书艺，他们也努力把中国的书法艺术作为纯粹艺术在其本土大力普及与发展。

据媒体统计报道，在现代的日本人中，有相当一部分群体特别热衷于中国书法，政府也把书法的教育早已列入中小学的素质教育之中。在日本国内，成人学生学习书法的场景，几乎随处可见。

创造汉字是中国劳动人民智慧的结晶，作为书法的鼻祖，这门特殊艺术的发源地，我们中国教育部最近才把书法教育正式列入教学大纲。清代著名书画家石涛先生说：“笔墨当随时代”，通过普及书法教育的形式来培养下一代的素质是非常必要的途径，它是其它的方法和手段无法达到和替代的。

普及书法的真正意义以及社会实用价值还远远不止这些，但据中国当前的现状，真正要做好普及书法，这项工程需要国家以及政府各部门投入更多的关注以及高度的重视，否则针对现在的严峻形势而言，中国当前的书法水平可能有被亚洲其它国家赶超的可能性，所以普及书法艺术对我们整个中华民族来讲意义重大，刻不容缓。本文最后也希望更多的书法家以及各位同仁能够担当起这个重任，使中国书法艺术在以后的岁月里得到更好的长足发展与传承。