浅议小学语文词语教学的重要性以及教学方法

杨秀青

摘 要：小学语文词语教学在小学语文教学中占据着主导地位，是小学生学好语文不可缺少的一部分。教师在教授学生词语时应采用多种教学方法，带动小学生学习运用词语的积极性，提高小学生的语文阅读水平。

关键词：小学语文；词语教学；重要性；教学方法

中国的母语是汉语，从进入学校开始学生就要学习语文这门课，由此可以看出语文在学习中占有重要位置。体现了小学语文中词语教学的重要性。语文材料的基础是由字、词、句组合而成的。因此，词语教学对小学生学习语文是很重要的，只有让小学生学好了词语，了解词语的词义，小学生的阅读能力才会有所提高，从而为小学生以后的语文知识打下好的基础。

一、小学生语文词语教学的重要性

1.词语教学是“字、句段、篇”教学的桥梁与纽带

在词语教学中，老师不能孤立地讲字不讲词，也不能放弃讲词而去讲句子。只有把字、词、句合理运用起来，给小学生讲解，才能使学生更能清楚地知道词语的运用。小学生只有掌握了更多词语，有大量的词汇量，才能写出好的文章，才更容易表达自己真实的想法。

2.词语教学能更好地促进小学生认知能力和思维能力的发展

老师在讲解词语时，应培养小学生对词语进行归类、比较的能力，一方面学习学到了词语的含义，另一方面锻炼了学生的归类能力，所以词语教学可以使小学生的语言训练和思维训练得到强化。

二、小学生词语教学的教学方法

1.正确引导学生进行词语的理解

在上语文课时，老师要正确引导学生进行词语的学习。让学生多读课文，了解课文的中心思想，要表达的主题，然后让学生自己组织语言来表达，这样有利于学生运用词语，也锻炼了语言组织能力。

2.课本解读促进词语教学的理解

老师在进行课本阅读知识讲解的时候，让学生开动脑筋，多多组词，一起分析课文内容，这样有利于小学生理解词语的意思，掌握课本内容，最后能学以致用。在业余时间给学生布置一定的课外阅读，增强词语的积累，方便以后写作。

总之，词语教学对小学生的语文学习很重要，老师要着重培养小学生学习词语的能力，加强教学实践，加强学生对词语运用的训练。引导学生多进行课外阅读，积累词汇量。

参考文献：

[1]谢常亮.浅谈小学语文词语教学[J].琼州学院学报，2007.

[2]管宇宏.小学语文词语教学浅谈[J].语文教学与研究，2012（73）.

[3]斐延锋.小学语文词语教学探究[J].学术研究，2013（2）.

（作者单位 吉林省白城市通榆县鸿兴镇小学校）