浅议高中美术欣赏课教学艺术

卞俊妮

摘 要：当代素质教育以促进学生的全面发展为宗旨，随着素质教育方针的不断推进，美术欣赏课程在学生的发展中也起到了越来越重要的作用。进行美术欣赏课程教学能有效培养学生的美术鉴赏能力，在让学生了解美术与自身、与社会及与自然关系的同时，体会美术文化，培养人文素养。高中美术欣赏是美术教学的重要阶段，对如何有效地进行美术欣赏教学进行了一些探讨。

关键词：高中美术；欣赏课程；教学方法

美术教学对人的影响不是一蹴而就，它需要一个长期的潜移默化的影响。在实际教学过程中，只有抓住典型的作品，把对美的学习深入到教学过程中，才能使学生真正体会到生活中的真善

美，体会到真正的、完整的人格魅力。

一、促进老师自身素养的提高

新课标要求在美术欣赏的课程教学中，老师的主要任务不只是教学生如何进行美术作品欣赏，更重要的是要引导学生把美术与自然和社会联系起来，使学生在进行美术欣赏的过程中更好地了解世界，把握美术作品中所包含的广阔的人文精神。这就要求美术老师要有更高的文化学识修养，因此，老师要不断学习，促进自身素养的不断提高，只有这样，才能适应教学要求，更好地指导学生。

二、培养学生独立的思考能力

美术欣赏课程与文化课程不同，它不需要学生掌握过高的专业知识，只要求其掌握进行美术鉴赏的基本方法。高中学生的学习能力与初中学生相比已经有了很大的提高，因此，在实际的高中美术教学中，要加强对学生独立思考和自主探究能力的培养，使学生在美术欣赏过程中掌握良好的学习方法，提高学生的整体素质。

三、加强对学生的评价与启发

美术欣赏作为一门欣赏类的学科，对于经典美术作品的分析与欣赏是教学过程中的一个重要内容。因此，在实际教学中要高度重视美术作品的欣赏。引导学生从经典的美术作品中感受人文修养，不断提升学生的文化与艺术修养。在对作品的欣赏中，老师要启发学生多方面调动自己的思维与经验对作品进行感受。只有这样，学生才能在逐步的作品欣赏中，对作品的学习更加全面、准确、丰满。

美术欣赏作为培养学生全面发展的一门重要学科，对于培养学生认识美、发现美、欣赏美等能力都起到了重要的作用。高中美术欣赏课程是对学生进行美术教育的重要阶段，对于提高学生的素质非常重要。因此，对高中美术欣赏课程进行改革，让高中美术欣赏课积极、健康地发展，是当代美术教育的任务和目标。只有这样，才能培养出德、智、体、美全面发展的高素质人才。

参考文献：

[1]季菊美.高中“美术鉴赏”在新课程理念下的教与学.科学教育，2007（6）.

[2]李永波.高中美术欣赏课中素质的培养.科学教育，2007（3）.

（作者单位 湖北省恩施市第三高级中学）