心怀感恩拥抱幸福

黄玉芳

【活动背景】

“滴水之恩，涌泉相报”这句名言已流传千古，然而现代社会对“感恩”越来越忽略。孩子们享受父母的爱，社会的爱、是那么的理所当然。“回报”对于孩子们来说似乎是一个遥远而陌生的词语。本次主题班会的目的就是给学生一次体验感恩的机会，以“心怀感恩，拥抱幸福”为主题，通过活动让学生知道在自己的成长过程中，有很多人付出了努力和关爱，从而学会感恩——感恩父母、感恩老师、感恩他们……怀着一颗感恩的心对待周围的一切。

【活动目的】

1.让学生了解、感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2.让学生学会理解、关心父母、老师，以实际行动报答父母、老师，努力学习，回报社会。

【活动准备】

1.制定活动计划；

2.准备好所需的音乐、视频制作课件；

3.学生收集成长经历中的一些感恩事件；

4.学生制作感恩卡，教师制作感恩奖章。

【活动过程】

主题音乐：《感恩的心》

感恩是一首诗，每一行诗句都写满了浓浓的爱；感恩是一幅画，每一抹色彩都描绘出深深的情；感恩是一首歌，每一个音符都震颤着暖暖的心。亲爱的同学们，让我们共同走进今天的主题班会《心怀感恩，拥抱幸福》。

第一乐章 感恩大擂台

一、感恩节的来历

感恩节源自美国，在每年11月的最后一个星期四。

二、知识大擂台

1.感恩节日知多少

还有很多节日也是表达感恩的，请看感恩节日知多少。

母亲节 5月的第二个星期日

父亲节 6月的第三个星期日

重阳节 农历九月初九

清明节 4月5日前后

春节 正月初一至十五

教师节 9月10日

2.感恩格言大比拼

我们国家自古就注重感恩，春秋时期的孟子就曾说过：“孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。”在我们几千年的文化长河中留下了很多感恩格言。请看感恩格言大比拼。

（1）一日为师，（终身为父）。

（2）谁言寸草心，（报得三春晖）。

（3）滴水之恩当（涌泉相报）。

（4）（吃水不忘挖井人），前人栽树后人乘凉。

（5）知恩图报，（善莫大焉）。

（6）（羊有跪乳之恩），鸦有反哺之义。

（7）（投之以桃），报之以李。

（8）（落红不是无情物），化作春泥更护花。

（9）人家帮我，（永志不忘）；我帮人家，（莫记心上）。

第二乐章 感恩父母

一、看成长足迹，了解父母的辛苦

同学们，今天老师给大家带来了一组照片，请大家欣赏。（播放课件：“我”的成长足迹）。

同学们，像这样的照片，你们家里也有吧？（生答：有）我们成长的每一个足迹，都浸透了父母的心血和汗水。比如生活中、学习上，你感受到了父母的辛苦吗？谁来说一说？

采访：（1）当你还睡在被窝的时候，而爸爸妈妈——

（2）节假日，当你尽情玩耍的时候，妈妈在——

二、实话实说，理解父母的关爱

（1）我们每个人都有一个温馨的家庭！父母用他们深情的爱呵护着我们，使我们快乐健康地成长着，然而“可怜天下父母心”，一些同学却不能理解家长的一片苦心，因而和爸爸妈妈之间闹起了小别扭、小矛盾。你有过不理解父母的时候吗？（生讨论）（指名说）

（2）那他们总是唠叨些什么呢？

（3）引导理解：是呀，这些话我们听爸爸、妈妈说过无数次了，有时我们都能背下来了，那么家长为什么还是要一遍一遍地“唠叨”呢？

三、学身边榜样，付出行动关心父母

1.身边的榜样——最美女孩孟佩杰（看视频）

父母是爱我们的，平时我们也要用实际行动来回报父母的爱。

请看感动中国2011年获奖者中最年轻的一位——孟佩杰的故事。

2.讨论交流

看完视频，你认为最美女孩孟佩杰哪一点最值得你学习？

3.三字经《感亲恩，尽孝心》

最美女孩孟佩杰用孝行感动了中国，榜样就在我们身边，怎样报答父母的恩情呢？

现在，让我们一道吟诵《三字经》揭晓答案吧。

找到答案了吗？你将会怎样做呢？

4.教师小结

是呀，谁言寸草心，报得三春晖。其实我们不仅要在特殊的日子像母亲节、父亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，平日里我们还可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。

第三乐章 感恩老师

一、说一说如何回报老师的爱

父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

让我们过上幸福生活，让我们无忧无虑地成长，是父母的心愿。

是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽；是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人。（老师）

1.请听2012年教书育人楷模张丽莉的故事

张丽莉的故事感动了全中国，不过令人欣慰的是她度过了危险期，正在北京做康复治疗！在祖国的每一个角落，还有许许多多像张丽莉这样可敬可亲的老师。

2.请看大屏幕：最美乡村教师组图

3.在你的学习、生活中，你应该怎样做就是对老师最好的回报呢？爱要大声说出来，爱更要表现在行动上

4.乐器演奏《长大后我就成了你》endprint

二、诗朗诵《九月，献给老师的歌》

老师是红烛，燃烧了自己照耀了别人；老师是园丁，培育桃李遍布天涯海角。今年（9月10日）是第（29）个教师节，让我们用诗歌再次表达对老师的感激之情吧，祝老师节日快乐！

三、采访老师

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎×××老师！

老师的一番话道出了所有老师的心声，那就是：感恩师长，健康成长；感恩于心，回报于行。

第四乐章 感恩他人

一、说一说感动中国的人和事

父母给了我们生命，老师给了我们智慧，学校给了我们快乐……在我们身边，还有许许多多值得我们感激的人，请看视频。

a.这是最美司机——吴斌。在生命尽头，依然完美地尽到了一个高速大巴驾驶员的职责和本分；靠边停车、拉起手刹、打开跳灯，确保了全车24名乘客的安全。

b.这是最美托举哥——周冲。在3岁女童悬挂4楼阳台之际，他徒手爬上3楼防盗窗，将女童托举了10余分钟，女童获救后悄然离去。

c.7月27日下午，面对命悬一线的溺水老人，一名年轻女子扑通一下跪在老人身边，快速查看了老人的心跳和瞳孔，口对口为老人实施人工呼吸。持续数分钟，并不停地按压老人胸口。她就是最美护士——余书华。

看完视频，此时此刻，你最想对谁说什么？

在你身边，有没有让你感动的人和事呢？

二、送感恩卡（我想对您说）

常怀感恩之心的人是最幸福的。

常怀感恩之情的生活是最甜美的。

活动前，许多同学都精心制作了感恩卡。现在请把你的心里话写在感恩卡上，感恩就是行动，还等什么？如果你感激的人就在这里，那就送上你的一片真情吧！（学生送感恩卡）

三、我们的承诺（学生庄严宣誓并签名）

一声问候、一句感谢、一次谈心道出的是幸福。

一张贺卡、一杯开水、一个拥抱传递的是温暖。

是啊，这就是感恩。让我们一起承诺：感恩，从我做起，从身边的小事做起。

四、教师总结歌曲（感恩的心）

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母，尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心他人，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥抱幸福。

让我们一同唱响《感恩的心》，让感恩之花越开越灿烂！endprint