强化对飞行大队教导员苗子的培养

●李 勇

强化对飞行大队教导员苗子的培养

●李 勇

飞行大队教导员作为大队政治工作的负责人，必须引领飞行人员投身训练，强化心理素质，保持稳定的思想状态，其工作贯穿于整个飞行大队的训练和生活，一言一行、一举一动都会不同程度地影响战斗的主体和核心。适应新形势、新任务的要求，如何抓住飞行部队政治工作特点，培养一批懂飞行、敢管理、会教育的飞行大队教导员苗子，是当前飞行部队政治工作的一个重要课题。

一、强化对飞行大队教导员苗子优良德行的培养

飞行大队教导员，虽然不能和空勤一同升空训练战斗，但是空勤上飞机前最后见到的是教导员，教导员要为其舒缓心理、加油鼓劲；飞行结束进入休息室内第一个见到的也是教导员，因为他要为其送上温暖，聆听训练中的感受。生活中教导员要全面深入了解空勤个人经历，掌握家庭困难，切实和空勤打成一片。因此，一个优秀的飞行大队教导员的品德操守会对飞行员产生较大的影响。一是要讲奉献。飞行大队工作繁重，除了日常工作和战备训练外还要执行各种演习演练任务，部队休息时间少，空勤回家少，此时空勤尤其需要正面引导，教导员应通过自身言行鼓舞部队士气。因此在培养飞行大队教导员苗子时要注重强化奉献意识，引导教育他们扎根基层、热爱本职。二是要重品行。飞行人员入伍后每走一步都需要组织的安排和关心，养成了依靠组织、团结组织、信任组织的习惯，从而对教导员的一言一行都是很信服的。如果教导员光许诺、不行动，长此以往就会失去空勤的信任，造成工作难做、教育难搞、思想难交。为此，在培养飞行大队教导员苗子时要注重品行，使他们形成真正热爱空勤、表里如一的品德，切不可养成爱面子、吹牛皮、作风浮躁的习惯。三是要有形象。飞行员对本单位领导的行为往往会去效仿。飞行大队的政工领导形象如何，影响着这个单位空勤的作风。如果教导员时常迟到早退、吃喝应酬、不思进取，那么空勤也会放松对自己的要求。部分单位空勤喜欢喝酒、搞老乡关系、请客送礼要位置，或多或少是受到了教导员的影响。因此，在培养飞行大队教导员苗子时一定要注重素质硬、形象好、作风正，切不可把投机取巧、搞不正当交往、影响单位风气建设的人作为培养对象。

二、强化对飞行大队教导员苗子解决实际问题能力的培养

从工作实践来看，飞行大队教导员除了要具备领导单位全面建设发展的能力、把控方向落实工作任务的能力、管理部队确保安全稳定的能力外，还应当具备飞行大队教导员独有的三个能力。首先是协调解决飞行人员个人困难的能力。飞行大队是飞行部队的主体，长期紧张的战备、值班、训练工作造成了很多空勤难与家人团聚，时间一长自然积累不少个人家庭生活困难问题，这些累积下来的生活问题长期得不到解决就会转化为家庭矛盾。一个优秀的飞行员必然关注飞行多、关心家庭少，每一个家庭都会有困难，特别是刚刚结婚的新婚空勤家庭的困难更多，大到住房分配、家属工作、子女入托入学，小到柴米油盐、亲属来队、家电维修等。面对这些琐碎的事情，飞行大队教导员有时都要亲自协调，为空勤创造良好的训练环境。其次是精益求精科学把关的能力。飞行大队教导员必须胆大心细。胆大就是要敢说敢管，飞行训练前明确的制度和规定都是用血的教训换回来的，比如下达任务后禁止喝酒、使用手机和个人电脑以及从事与飞行训练无关的工作。心细就是要能及时发现问题，平时生活中必须与空勤打成一片，有些在谈话交流中不一定能了解到的问题，教导员就要学会察言观色，经常到空勤房间走动，注重空勤言行举止，多看看空勤的烟灰缸满不满，垃圾桶有没有酒瓶和药盒，从这些现象上来判断空勤的精力是否集中、思想是否稳定、准备是否充分、身体是否良好。通过严格把关，确保本单位的任务完成和安全工作的落实，履行好教导员的职责。再次是教育引导的能力。教导员不光要在工作中教育引导空勤，更应在日常生活中感化空勤，使空勤在点滴生活中逐渐产生对教导员工作的情感认同、价值认同，从而使思想政治工作达到“润物细无声”的境界。为此，必须培养教导员苗子具备丰富的知识，比如空勤对当前社会突发、敏感事件有疑惑时，教导员要善于运用深厚的理论功底及丰富的社会阅历去引导空勤正确看待；空勤亲属面临涉法问题时，教导员要有足够的法律知识提供指导，确保空勤不带思想包袱上天。

三、强化对飞行大队教导员苗子爱岗敬业精神的培养

飞行大队工作看似风光，教导员经常与飞行员在一起，听起来神圣又自豪，但是从长期实践工作来看，紧张的训练节奏、严格的训练标准、繁重的保障压力，时时考验着飞行大队教导员的能力和素质。培养一名热爱本职、扎根基层的飞行大队教导员，必须强化其爱岗敬业精神。一是任职动机端正。有一些没有参加过飞行大队训练保障工作的人员，只看到了飞行大队教导员的好处，并非甘愿扎根基层奉献，只认为飞行大队教导员岗位重要，既可以解决职务问题又能体现自我价值。而一些人来到这个岗位经过一段时间的磨砺后，感觉工作枯燥，训练旺季有时一个月也回不了家，因此在大家和小家的抉择上产生了矛盾，时间一长就在工作标准和要求上打了折扣。为此，一定要注重培养飞行大队教导员苗子的爱岗敬业精神，形成踏实肯干的品质。二是善于交流沟通。只有通过沟通交流才能从中了解空勤在飞行实施中遇到了什么情况，掌握空勤思想的变化情况，通过体贴关怀抚平空勤紧张的心理情绪，这对教导员飞行训练政治工作的开展尤为重要。首先是通过了解情况，可以掌握当前训练科目对飞行人员的思想影响，给组训人员和军事主官提出合理建议；其次是通过掌握训练中思想情况，便于及时认真地分析训练形势，有针对性地开展现场教育，明确训练规定，提出训练指导思想，避免飞行安全问题的发生；再次就是要通过关心体贴空勤，可以掌握训练重点，把握训练进度，发挥好政治工作的服务保障作用。三是懂得换位思考。飞行人员如果空中实施过程中遇到了特情，着陆后首先想弄清原因、分析特情经过，教导员万不可此时打断空勤思路，干扰前后舱空勤交流。此时要聆听空勤交流、观察面部表情、洞察心理变化，为他们送上毛巾、递上水杯，营造缓解压力的环境。同时要根据平时对空勤的了解，尊重对象的脾气性格，不可直截了当盲目行事。有的空勤爱面子，要想听真话必须看准场合，最好是单独交流，避免尴尬、难堪，以顺利掌握其训练状况。

【作者系91372部队某飞行大队教导员】