例析如何解决“复杂分数应用题”

2013-12-29 00:00:00谢世定
小学教学参考(数学) 2013年12期

“复杂分数应用题”是小学毕业班数学教学的重点内容,其往往和比的知识相融合,题型广,变化多。我多年执教毕业班数学,就此类问题作了探讨,归纳出两方面的策略:一是以单位“1”的两个基本公式为指导,为解决复杂分数应用题奠定基础;二是教给学生一些具体的、特别的方法,为解决复杂分数应用题拓宽思路。

一、掌握单位“1”的两个基本公式,为解决复杂分数应用题奠定基础

二、教给学生一些具体方法,为解决复杂分数应用题拓宽思路

1.通过转化单位“1”找出解题方法

3.利用比例思想找出解题方法

4.灵活转化分数和比找出解题方法

例:学校开展课外兴趣小组活动,文艺组与体育组的人数比是4︰3,后来文艺组又增加了4人,这时体育组人数是文艺组人数的■,文艺组现在有多少人?

6.利用倒推法找出解题方法

总之,对于解决复杂分数应用题,虽无固定方法,但也有章可循。教师若能适当地教给学生一些解题策略,就能提高学生的解题能力。需要指出的是,以上提到的方法,在解题过程中都离不开线段图的分析。教师若能在讲授过程中,结合图形来分析、引导,一定会收到事半功倍的效果。

(责编 杜 华)