做好班主任工作精心育才

班主任既是幼儿活动的组织者又是他们的领导者和教育者，担负着保教和育才的重任，在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。要做好这份工作，需要付出真爱，需要用心思考，需要运用智慧，需要富有创意……多年的一线工作实践让我发现，可以从以下几方面来做好班主任工作。

一、建立良好的班级常规

衡量班主任工作成功与否，班级孩子的表现十分重要。孩子有了良好的常规，秩序井然，老师们都会积极主动、充满干劲，且工作起来如鱼得水，轻松自如。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们行为习惯的培养必须从进幼儿园的第一天抓起。因此，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培养。第一，观察孩子，研究孩子。只有在观察的基础上才能了解孩子，研究孩子的行为表现，制定有针对性的措施。第二，言行一致，严格要求。只有老师们都严格要求，孩子们才会养成良好的行为习惯，光靠一个老师效果是不明显的，也会很吃力。第三，针对问题，一起反思。针对班级中出现的问题，老师要一起讨论，反思问题，对于班级孩子的表现，是进步了，还是落后了，孩子最近有什么反常表现，对某某我们应该用什么方法激励他、鼓励他，某某的性格如何等，一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间的融洽关系，又有利于幼儿的教育。

二、精心组织教育教学

能够组织好教育教学，是我们每一个老师必需的“看家”本领。对于一名从事幼教十几年的老师来说，形成自己独特的教学风格是我的追求所在。这独特的教学风格不是一天两天能够造就的，而是要靠日积月累，靠坚持不懈地努力，为此，我需要带动配班老师开展班级教育教学工作，共同履行好教育管理的职责，促进幼儿全面和谐地发展。

三、用心做好家长工作

有一种爱，叫做母爱，水乳相融，无可替代。有一种情，叫做亲情，心灵撞击，息息相通。孩子是父母的生命，是他们快乐的源泉，也是他们奔波的动力！他们关心着孩子每一段成长的历程，关注孩子一点一滴的进步，更希望给孩子最好的教育！班主任只有在家长心中树立良好的口碑，才能策划出有创意的活动，才能促使孩子在各方面得到发展，才能为幼儿园赢得良好的声誉。因此，我在家长工作方面尽量做到精、细、活，即把自己工作做精，把孩子细小的表现记在心里，与家长灵活地沟通。我从以下几方面用心来做家长工作：一是建立班级QQ群。现在班上大多数家长都有自己的QQ，可以通过这一现代化的通信工具来发布班级通知，讨论孩子的教育问题，分享教育经验和智慧，而且比较方便、可行，让班级管理也能享受到现代技术管理的优越。二是推选每月之星，每学期之星。在班级网站或QQ群中建立每月之星、每学期之星的平台，让家长来丰富里面的内容：孩子简历、童言趣语、精彩一刻、爱心小故事、我的理想等，充分挖掘家长资源，调动家长参与网站管理的积极性，更主要的是让每一个孩子来充分展示自己，发展他们各方面的能力。三是家长志愿活动日。受“准备庆‘六一’节目编排，请家长带班”一事的启发，有些家长在某一方面还是很有经验的专家，我想通过家长会让家长来“传经送宝”，邀请家长组织一节课或一个游戏的“志愿活动”，增进与家长的感情，使孩子和家长接受多渠道的信息、有益的经验。另外，主动和家长交流、用文字或视频记录孩子的表现都是很不错的方法，只有从内心深处打动家长，服务家长，才会让家长放心，才会赢得家长的信任和支持，沟通协调好各项工作。

班主任除了要有良好的班级管理能力、教育教学能力、家长工作能力外，我觉得还要有良好的沟通协调能力，与同事做好沟通，协调好班级与班级的工作，如环境布置，家长工作经验等，协调好配班老师的工作，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，争取一致意见后，分工合作，尽力完成好。将班级工作做个计划，不要一个人单打独斗，谁擅长于哪方面，谁就多担当一些，总之以发展提高孩子为重。除了这些，最重要的是要能处理好班级紧急情况，处理时分清事情的责任，尽量从自身方面找原因，态度诚恳，语气和缓，争取圆满解决问题。

“春燕自知春光遍，累断筋骨衔春泥。”作为人类灵魂的工程师，只有捧出一颗真心，献出一腔热血，细干、巧干、智慧地干，才会将班主任工作做得有声有色，才会在育才路上收获满园春色！