浅析英语教学中的写作问题

2013-12-29 00:00:00肖辉军马先玲
新课程·上旬 2013年12期

摘 要:英语写作在英语教学中有着极其重要的地位,但是现如今的英语教学中,教师往往忽视英语写作的重要性,且在现今的英语教学写作现状中仍存在许多问题,例如,学生对写作充满恐惧以及写作质量较差之类的问题。针对英语教学中的写作问题进行了 探究。

关键词:英语教学;写作问题;写作训练

写作在英语教学中有着极为重要的作用,而现代英语教学中教师往往忽视了在英语教学中的写作教学,而大多数学生对英语写作没有太多的兴趣,有时会产生一定的畏难情绪,从而导致英语写作质量下降,然而针对这一现象,又应当采取何种措施改善英语教学中的写作问题呢?

一、注重英语写作教学

英语对学生而言,是一种新型的外来语言,它有着自己的基本句型以及固定短语搭配,这些是固定的理论知识。如果教师希望学生能良好地运用这些基础知识,那么教师在日常的英语教学中应当注重英语写作教学,首先,教师应当加强对基本句型的教学,让学生彻底地掌握英语的基本知识,并且能良好地运用这一基础知识。其次,教师应当加强句型教学,教师在日常的英语教育教学中,多对有用的句子进行相关的分析,增强学生利用各种句子进行多重意识表达的能力训练,再者,教师应当充分利用教材,从而有效地培养学生的语感,进而有效地提升学生的英语教学水平。

二、注重英语写作训练的形式多样化

教师在日常的英语教育教学中,应当注重对学生的听说读写这四方面技能的培养,而这四方面的技能是相互依存的,如果想有足够的写的知识储备,那么学生务必需要有足够的听说读的知识储备,因此,教师在日常的英语教育教学中,注重英语写作训练形式的多样化。首先,在教学中,教师可以让学生将所听到的对话以及情境运用自己的话变成短文。其次,教师可以在课堂上进行相关提问,然后让学生回答,但学生回答时务必运用自己的语言进行表达,再者,教师可以要求学生在听力过后将听力内容复述出来,然后写在作文本上。这样能在日常学习中有效地培养学生的写作意识。

综上所述,教师在英语日常教育教学时,应当注重英语教学中的写作问题,注重学生的英语写作教学以及注重英语写作训练的形式多样化,让学生在日常教学中全方位地培养其英语写作能力,进而更快更好地达到英语写作目标。

参考文献:

何武.英语小说阅读对大学生英语写作表现的影响[D].上海外国语大学,2012.

(作者单位 肖辉军:吉林省长白山第二高级中学 马先玲:吉林省白山市抚松县第十中学)

编辑 谢尾合