捍卫孩子本有的“特点”

每个人最大的资源就是他的独特性，而不是他的共通性，共通性是底线是及格分。人类所有出彩的人或者事，都是因为那个人活出自己的独特而来的。

遗憾的是，几乎每个孩子的独特性在家里或者学校里都不被尊重。我小时候，经常听到大人这样去说小孩：“你怎么总跟好人两样？！”所谓“好人”就是别人或者“常人”。这正好颠倒过来，本来“我和好人两样”体现了我的独特，体现了我的“自我”，却被这样带有指责意味地贬低和纠正。如果我们不和“好人”一样，不符合那些“标准”，我们就不被接纳、不被喜爱，而这是我们作为孩子不能承受的。所以，我们在各种程度上选择泯灭自己的独特性，而去委屈着适应大人们（社会）的标准。慢慢的，这样重复千万次或者更多次之后。我们就习以为常，就习惯性地不顾及自己的感受，不发挥自己的独特，而去适应别人。

观察一下生活中的成年人，你问他在想什么，他马上能说出来，你问他内心的感受怎么样，他会愣住，然后说，感受？什么感受，感受有什么用？这件事怎么做才重要。当他们去做事，他们的习惯性逻辑是，我想要怎样、喜欢怎样不重要，重要的是别人是否接受，重要的是别人是否认可、是否买账。比如写作、比如制作产品，他们的逻辑是，我想写什么、喜欢写什么、喜欢怎样写不重要，重要的是是否有人愿意读，是否来买我的文章或者书；我制作什么产品、生产成什么样不重要，关键是消费者是否喜欢、肯买。这样按照别人的标准来写作、来生产，只能做出平庸的东西，一流的写作和产品都是出自于自己的喜爱和想要。你看安妮宝贝的写作，有话则长、无话则短，每一句都是说自己的心里话，那样的作品才能变成书市上的畅销品；你看乔布斯的苹果系列，乔布斯不迎合需要，而是创造需要，他考虑的不是现在大家喜欢什么，而是我太喜欢我自己的设想了我要把它实现，当产品做到他自己都忍不住要舔一口的时候，全世界爱他也爱疯了。

听从自己的内心和适应社会的标准是一个基本的岔路口。小孩子怕父母不接受而扭曲自己，成人怕社会不认可而扭曲自己。在这种害怕之下，人们错过了自己生命中的宝藏，而去乞讨，乞讨得很累，所得甚少。尊重自己的感受，追随自己的内心，宁可别人不理解不认可，我也要按我的内心而不是社会的标准来活。在这样的自在中，他的整个生命都在发光，有一天，他会发现整个天下都是他的，整个世界都在等他、爱他，感谢他。

所以，让我们用我们宝贵的觉知来对待我们的小孩，不要再和孩子说“你看人家谁谁谁”，不要再问“你怎么总和别人不一样”，不要再怕“孩子，你将来怎么适应社会”，而是告诉孩子，“你的感受是重要的，你的喜好是重要的，你的理解是重要的，你只需要追从你自己的内心做好你自己，这是你唯一的责任，也是你最大的荣耀！”

（孟迁早期教育专家，中国教育学会家庭教育专业委员会理事）

责编：陈金华