联说课文(初中版)

□万吉利

根据人教版初中课本

七年级上册第一单元对课用联

1、散步（莫怀戚）

花香何恨少；

子孝不须多。

面对菜花黄耀眼；

路连田野绿盈怀。

人有妻儿，要悉心而播爱；

谁无父母，当尽孝以报恩。

散步田间，多有亲情牵左右；

读书窗下，常邀明月照春秋。

简评：这组对联前三副写得比较浅白，尤其第二副，毫无韵味，只有第四副写得富有文采，上联和课文紧密联系，下联最出彩，“春秋”既可以说是时间，同时也是书名，代指书，和“读书”前后呼应。

2、秋天的怀念（史铁生）

儿子存心暴怒；

母亲有意温柔。

堂前愿作推轮手；

耳里惊闻摔物声。

心悸肝疼，母亲终尽瘁；

身残年幼，儿女更张皇。

手巧心灵，画出人生新轨迹；

才多识广，写成世上好文章。

小荷该露尖尖角；

残烛却逢阵阵风。

简评：这组对联都写得比较浅白，只有第五副写得稍有文采，上联化用杨万里诗句“小荷才露尖尖角”，还不如就用原句。

3、羚羊木雕（张之路）

应思父母难全是；

须想孩童岂尽非。

该责己时须责己；

可容人处且容人。

量体裁衣，匠心别具；

穿针补洞，破绽全无。

劝“爸爸”戒烟

禁吸香烟，莫教环境遭污染；

戒除陋习，但愿全家保健康。

大人不计小人过；

前事每为后事师。

简评：这组对联都写得比较浅白。

4、散文诗两首

金色花(泰戈尔)

抛头露面；

匿影藏形。

世上至真为母爱；

人间最美是童心。

荡荡慈怀昭日月；

深深母爱暖乾坤。

荷叶母亲(冰心)

楼高自有红云护；

花好还须绿叶扶。

风穿空院难留影；

雨过新荷可聚珠。

几朵绿荷擎雨盖；

一支朱笔点天文。

荷上雨珠，柳线松针穿不住；

檐前瀑布，莺梭燕剪织难成。

简评：这组对联都写得稍有文采，“几朵绿荷几朵绿荷擎雨盖；一支朱笔点天文。”一联中“擎雨盖”和“点天文”结构不一致。最后一副比喻形象，惜“剪”不是用来“织”的。

5、《世说新语》两则(刘义庆)

咏 雪

荷露似珠还似玉；

雪花如絮亦如银。

妙语常从无意得；

真功总自有恒来。

山花更比盆花艳；

雏凤清于老凤声。

陈太丘与友期

言而有信为君子；

语出不恭是小人。

莫恨他人离去早；

应惭自己到来迟。

交友宜交诚信友；

读书当读圣贤书。

学浅自知能事少；

礼疏常会慢人多。

临水登楼，当吟忧乐；

为人说话，莫惹是非。

咏絮才华推谢女；

烧船韬略誉周郎。

简评：这组对联大部分写得稍有文采。

总评：

万老师这些对联都对仗工整，平仄无误，在当今联教作品中实不多见。