高校学生公寓管理的问题及对策

杜渊 冯彦 安博 吕冬娜

【摘 要】加强高校学生公寓管理，创建适合学生学习、生活的良好氛围，是学校优化育人环境的重要组成部分。本文就目前高校学生公寓管理存在的问题，提出加强和改进学生公寓管理工作的思路和对策。

【关键词】高校；学生公寓；管理工作

高校扩招后，各个高校的在校学生规模迅速扩张，而教室的数量增加十分有限，不能确保每个班级都能有固定教室，传统意义上班级的概念逐步被淡化，而学生公寓则成为大学生学习、生活和娱乐的重要场所，大学生每天至少有三分之一的时间是在宿舍度过的，因此，学生公寓环境和秩序的好坏直接关系到学生的成长和发展。

一、目前高校学生公寓管理存在的问题

（一）学生安全意识淡薄，公寓内盗窃事件，发生火灾现象屡有发生，影响校园稳定

失盗窃问题都在每个高校都是非常常见的，究其原因如下：一是学生缺乏安全防范意识，门和气窗上课走后，未及时关闭，给盗窃分子以可乘之机；二是公寓内发生的盗窃事件以内盗居多，学生中不乏有盗窃行为者，给刑侦破案带来了较大难度；三是公寓门卫工作量巨大，管理的学生数目庞大，无法对所在幢区的学生进行一一辨认，以致社会闲杂人员伺机进出学生公寓。全国高校学生公寓发生火灾屡见不鲜，大都是因为违章用火用电引起的。在学生公寓管理中发现个别学生在寝室内私接乱拉电线，违章使用热得快、电热杯等寝室内禁用的大功率电器，学生中会使用消防设备的很少等安全隐患现象，给学生公寓管理工作带来了不少困难。

（二）人际交往能力的缺乏，心理不健康的学生人数增多

大学阶段是培养大学生人际交往能力最重的阶段，人际交往能力对于大学生的全面发展、就业、社会适应能力及个人事业的发展都有着极其重要的作用。良好的宿舍关系可以促进大学生的学习，有利于身心健康，有利于形成和谐的生活氛围。而如今的大学生，由于受到家庭环境、学校教育和社会环境的影响，往往会因为一些生活上的琐事导致宿舍人际关系不和谐，宿舍的整体凝聚力不强。如果宿舍人际关系长时间得不到改善，宿舍人际关系不和谐极易导致突发性事件的发生。新型的公寓中，同一寝室的成员来自不同的地区、不同家庭、不同班级，每个同学的个人经济情况不同、家庭背景不同、个人观念不同，一些家庭经济条件比较优越的学生往往会看不起家庭条件差的同学，而一些家庭经济比较贫困的学生则容易产生自卑心理。

（三）自我约束、控制能力较弱，部分学生沉迷于网络游戏

现在大部分高校实现了网络进公寓，网络是一把双刃剑，便利网络学习的同时，也带来了一系列的负面影响。一些资料表明，真正在寝室学习的学生不到学生总数20%，一部分学生将宝贵的时间浪费在玩网络游戏、看电影、看综艺节目、听音乐、聊天等，这些行为严重影响了寝室周围其他人的正常学习与休息。部分学生沉迷于网络游戏中不能自拔，寝室熄灯后到校外通宵上网，第二天出现整天旷课的现象。

（四）责任意识淡薄，集体感不强

责任意识是个体对自己在人类社会与自我发展中所承担的责任的一种意识。大学生社会责任感缺失的主要表现是忽视社会理想，漠视社会价值，缺乏为社会、集体奉献的精神。责任意识的缺失也反映在集体意识的缺失，个人主义观念占据了上风。

二、加强高校学生公寓管理的对策

（一）加强公寓管理制度建设，促进学生健康成长学生公寓的管理制度建设，应坚持以人为本，强化管理育人理念和服务意识，逐步实现由人管人向制度管人、制度育人的方向转变，使学生公寓管理工作更加人性化、规范化。针对学生的内务卫生、安全纪律等方面制定相关制度。通过规范的制度约束学生在公寓的行为，有效地增强学生的组织纪律观念和集体荣誉感，逐渐养成良好的生活习惯和文明的行为习惯，有效地推动学生公寓内形成管理育人、环境育人、文明育人的氛围。

（二）引导学生树立安全意识，加强学生公寓安全

1.引导树立学生安全意识，保护财物安全，人身安全。在新生始业教育阶段，强调学生树立“大学就是半个社会”的理念，切实提高学生的安全意识。通过安全知识讲座，召开主题班会等各种形式，教育和引导学生树立安全意识，使学生明白大学和中学的明显区别，增强学生的责任担当意识。

2.对新生开展防骗知识宣传活动。新生开学阶段，新生对大学比较陌生，各个方面还不适应。一些不法之徒，利用新生的对于学校的不熟悉，进行欺骗活动，这样的事例屡见不鲜。开学初要经常召开主题班会，开展新生安全知识讲座等途径，对新生进行防骗知识的宣传和教育。

3.每一学年，进行一次消防逃生演习。消防逃生演习的举行，首先能够培养和训练学生在重大突发事件发生时，冷静沉着地面对问题和解决问题的能力。其次指导了学生在火灾发生时，如何对初起火灾的进行扑救，如何正确使用灭火器，如何在火灾中自救和逃生。最后，在火灾演习中，真正地能够树立同学们的安全意识，安全隐患就在自己的身边。

4.制定《学生公寓安全应急预案》。应急预案的制定能够较好地处理公寓内各种突发事件的安全处理工作，在突发事件发生的时候能够高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

5.建立公寓巡查机制。针对大功率电器的使用、私拉电线、赌博等学生违纪行为，建立公寓巡查机制。

6.配备现代化监控设备。结合学校和分院实际情况，在学生公寓内安装一定数量的摄像头，便于学生贵重物品丢失后，进行学生内部进行排查工作，及时查出内奸，确保学生公寓内安全和稳定。

（三）学生处领导和二级分院分管学生工作书记要高度重视学生公寓管理工作，积极推行管理班级思想政治辅导员进住学生公寓。

（四）加强学生公寓卫生、就寝纪律检查工作，培养大学生养成良好的生活习惯和作息制度

高校学生卫生、就寝纪律检查是培养一个学生良好的生活习惯和学习习惯的重要方面，是培养高校大学生集体主义，责任意识的一个良好平台，是高校管理育人的重要方面。卫生情况的好坏，反映了一个大学生的独立生活能力、自立能力的情况。

1.新生刚入校结合学校军训，开展“军训标兵寝室”评比，拓展军训成果，培养学生良好的生活习惯。

2.组织学生干部，对学生公寓区的学生公寓卫生、熄灯后就寝纪律按照《寝室内务考核细则》和《寝室内务考核细则》进行检查，检查结果纳入班级考核，纳入个人德育考核，与个人评优评奖、入党积极分子发展等方面挂钩，把学生寝室内务、就寝纪律做为学生日常管理的重要组成部分，确实发挥学生公寓的管理育人、环境育人的职能，营造一个“团结、文明、清洁、舒适”的寝室环境。

（五）建立寝室信息员反馈机制，做好大学生的心理预防工作

高校寝室是一个高校学生管理中最小的一个集体，一个寝室内部的和谐和安全稳定对于一个班级、一个分院、一个学校都非常重要。

1.每个寝室设一个信息员，随时汇报寝室的内部情况，及时了解班级中每个同学现状、及时了解每个同学的去向，及时了解寝室内部成员存在的矛盾，及时化解寝室矛盾冲突，能够及时发现和预防班级心理问题的学生，预防突发事件的发生。

2.开展寝室成员团体心理辅导工作、班级寝室对抗赛等活动，增加寝室成员的沟通交流、寝室内部成员友谊，增强寝室成员的凝聚力。

（六）开展公寓文化，构建和谐公寓

1.开展公寓文化节，形成浓郁的公寓文化氛围。通过公寓文化活动开展， 培养学生“热爱家园”意识。

2.开展“我为室友做一件小事活动，开展以寝室为单位的心理辅导及在新生中开展“怎么样与寝室人相处”讲座等活动，增加寝室内部的团结，达到每个寝室同学们的和谐相处。

3.创新公寓文化活动。以公寓为载体，以楼层支部为单位，打破院系界限，广泛开展健康向上、丰富多彩、高格调、高品质的公寓文化活动，努力营造公寓文化氛围，优化育人环境，推动公寓楼内精神文明建设。

4.通过开展丰富多彩的公寓文化，把沉迷于网络游戏同学的视线转移到活动上来，培养积极的生活态度，增强健康、积极心理品质，提高大学生抵御网络诱惑的能力，预防网络成瘾。

参考文献：

[1]陈静.高校学生公寓管理的思考[J].教育与管理，2009（2）.

[2]赵佳晶.公寓专职辅导员谈高校公寓管理[J].机械职业教育，2009（2）.